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1、内蒙古呼和浩特市敬业学校2020-3014学年七年级上学期第一次月考语文试题（无答案） 新人教版 一、 基础积累与运用（31分）1. 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（7分）水波ln ln ( ) n( )笑 瘫痪（ ）（ ）憔悴（ ）（ ） q( )斜2. 根据意思写出词语。（3分）每一个人或事物都能得到合适的安顿。（ ）象形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系密切经常在一起。（ ）（心情）不畅快。（ ）3. 修改病句。（4分）眉山的仲夏时节是旅游休闲的好去处。_良好的学习态度，很大程度上决定着学生成绩能否提高。_4. 填空。（5分）金色花的作者是_(国名)作家、诗人_(姓名)。他的代表作
2、有诗集 、 、 等。荷叶 母亲选自_。作者_原名_现代_,著有诗集 、 5.联系语境，解释加点词的含义。（3分）阿长回来后，打开包袱取出了山海经，把它交给了我。（ ）三连因没完成好任务，连长有很大的思想包袱。（ ）一辆拉满货的三轮车在马路上疾驰，有一个包袱不慎从车上滚落了下来。（ ）6.根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号写在横线上。（3分）生活中，我们要爱心。爱心使_的人重新看到生活的希望；爱心使_的人获得心灵的慰籍；爱心使_的人感到情感的滋润。A.孤苦无依 B. 心灵枯萎 C.濒临绝境7.古诗文默写。（6分）_,志在千里。烈士暮年，_。绿树村边合，_。曲径通幽处，_。公欣然曰：“
3、白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“_ _。”兄女曰：“_。”二综合性学习（6分）中央电视台常播放这样一则公益广告：画面一. 一位年轻的母亲蹲着身子为年迈的老人洗脚，一个四五岁的小男孩站在母亲的身旁专注地看着。画面二. 洗完脚，母亲发现儿子不见了。画面三. 过道的一头，小男孩端着一大盆水，摇摇晃晃地走过来，晃动的水溅出的水花打在小男孩的脸上。画面四. 小男孩喊：“妈妈，洗脚！”母亲脸上写满笑容，热泪盈眶。（1）请你简述这一则公益广告所表达的意义。（3分）_（2）写一句歌颂母亲的诗句，并注明作者（3分）_三文言文阅读（10分）陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年
4、七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。8.解释加点的词（3分）太丘舍去:_。 尊君在不:_。下车引之:_。 陈太丘与友期行：_。去后乃至：_。 相委而去：_。9.翻译(4分)非人哉!与人期行，相委而去。_日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。_10.下面有关朗读节奏划分正确的一项是( )（3分）A.陈太丘与友/期行 B.元方时/年七岁C.相委/而去 D. 对子骂/父四、现代文阅读（21分）课内（11分）散步我们在田野散步：
5、我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我和话，就象小时候我很听她的话一样。天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决
6、定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方你就背着我。”母亲对我说。这 样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。.家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。”其原因是什么？（3分）_.后来“我”决定委屈儿子的原
7、因是什么。（2分）_ _3.“早已习惯”与“还习惯”能否互换？为什么？（分）_4.“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”说说你对这段话的理解。（分）_课外（10分）永远的内疚人有时很奇怪，或许他干过很多的坏事犯过很多的错误他却一点也不记得；而一件很小 的很算不了什么的事却可以让他萦绕于心，永远地感到内疚。我便有很强烈的这种感受。说起来那的确是一件很小的事，而且那时我才十二三岁，可 是它却折磨了我许多年，像一块石头压在心里，想起来便觉得沉重。大约是我读小学六年级 的时候，我们最喜欢的一个姓丁的女教师
8、突然调走了，换上了一个姓田的男老师。田老师又 矮又胖，脸上没有一根胡子，眼睛又是出奇的小，简直与英俊潇洒无缘。与漂亮苗条的丁老 师相比，实在令人看不顺眼，这一下子引起女生的愤怒，竟众志成城地对田老师采取了抵抗 态度。然而在丁老师交班之时，曾单独将我作为班主席介绍给了田老师，田老师找我了解了 一些班上情况，大约我谈得很有条理，田老师对我很满意。头一天上课他便夸了我几句。这 一下竟使我陷入一种很难堪的局面：我被敌视田老师的女生们孤立起来了。我很不自在，感 到孤独的滋味很难受，于是决定和我的同学们站在一起。我也开始与田老师为敌，和我的同 学比，甚至有过之而无不及，为此很快成为学生领袖之一。田老师先是
9、莫名其妙，后则失望无比。而我却因重新获得同学拥戴而兴奋不已。我们决 定集体罢课，只要是田老师的课就全体到操场去做游戏。时值文革期间，老师已无力管教学 生，只能听之任之。田老师的愤怒和焦急溢于言表，可我们却毫不理睬。有一天我们决定耍 一耍田老师，这个主意是我出的。我说，等田老师一露面，我们便拥进教室，他以为我们是 进教室上课了，心里一定很高兴，但我们进教室后就马上从窗户翻出去，让他空欢喜一场。我的主意得到大家一致的赞同，于是我们照此实施了。那天，当我们所有的女生一窝蜂 地跑进教室又一窝蜂地翻越窗子时，男生们不明白我们究竟要干什么，只是一旁起哄，如同 助威。田老师远远看见我们进了教室，果然欢喜异常
10、，然而当他走到教室门口时，脸色却骤 然大变，他身体晃了一晃，仿佛是晕眩，手上的粉笔盒从备课本上滑下，粉笔“哗啦啦”撒 了一地。那时的我们正在窗外偷看，许多女孩发出嘻嘻的笑声，然后一哄而去。我离开得最 晚，我被田老师的表情所震动。大约便是那一天，有一个画面就永远嵌在了我的脑子里：那 是一个胖胖的大人呆立着露出一副失魂落魄的神情。从那时，一种对田老师的内疚就一直纠缠着我。我对自己自责过很多也对自己自慰过很 多，可我仍然摆脱不了这种纠缠。我很想找田老师去认错，让他骂我一顿以便我得以解脱， 可是有人告诉我，说田老师已经死了。 这件事使我常常想，人不能图一时之快去伤害别人，否则，更加深刻地伤害的只能是你自己。15“我便有了很强烈的这种感受”中“这种感受指什么？请用原文回答。（2分）_16班级的同学为什么对新来的田老师采取抵抗的态度？（2分）_
