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学校随班就读学生综合评价表学生姓名 年 级 班 级 残疾类型 班主任 评价日期 评价对象指 标 体 系 权重评定标准一级指标二 级 指 标ABCD得分5321随 班 就 读 学 生思 想 品 德1.遵纪守法52.尊老爱幼、友爱同学53.关心集体，能为集体做力所能及的事54.诚实守信、乐于助人55.举止文明、礼貌待人5学习表现1.坚持到校，不迟到、不早退、不旷课52.上课认真，主动参与教学活动53.能按时完成作业54.有一定的兴趣爱好，并有所发展55.学业成绩5缺 陷 补 偿1.自尊自信52.能与同学交流沟通53.在集体中有合作意识54.健康稳定的情绪55.有较强的意志品质和自我约束力5社 会 适 应1.个人生活自理能力52.基本劳动能力（公益劳动、家务劳动）53.社会交往能力54.积极参加学校、社区各类活动55.有安全意识，知道常用的求助报警电话5综合评价 评价人：总分备注：本评价表由班主任同任课教师共同分析后填写。
