《第1课 感受生活中的法律 第三课时 法律作用大（教案）六年级上册道德与法治（部编版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第1课 感受生活中的法律 第三课时 法律作用大（教案）六年级上册道德与法治（部编版）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版道德与法治六年级上册 教案第一单元 我们的守护者第1课 感受生活中的法律第三课时 法律作用大【教学目标】 树立法律意识，依法行事、依法维权。 能够运用法律武器依法维权。 了解法律的作用，在生活中学会依法行使、依法维权。【教学重点】 了解法律的作用【教学难点】 能够在生活中运用法律武器依法维权【教学过程】【新课导入】观察图片P9页，说说同学知道下象棋、踢足球的规则吗？如果没有规则，能进行下去吗？导入新课师：游戏和比赛如果没有规则，就无法正常进行。如果没有法律，社会交往会会变成什么样呢？在日常生活中，你感受到了法律的作用了吗？法律都有着怎样的作用呢？下面进入我们今天的学习。展示课题：第三课时
2、 法律作用大【新课教学】 【探究与分享】观看图片，思考在公共场所可以吸烟吗？中华人民共和国烟草专卖法第五条国家和社会要加强吸烟危害健康的宣传教育，禁止或者限制在公共交通工具和公共场所吸烟，劝阻青少年吸烟，禁止中小学生吸烟。师：法律如同指南针，告诉我们行为的方向。 观看P9页图片故事，玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她有著作权。中华人民共和国著作权法第二条 中国公民、法人或者其他组织的作品，不论是否发表，依照本法享有著作权。师：法律保障我们可以选择自己的生活。 观看图片故事，知道法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。 【阅读角】阅读书P10页故事管仲是我国春秋时期伟大的政治家、思想家，
3、管子是管仲及其学派的著作综计。管子中有一句话：“夫法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民规矩绳墨也。”知道法是用来预防和惩罚犯罪的，律是用来解决争端、化解纠纷的。法律政令，就是治理社会的规矩绳墨。 观看图片故事，知道法律如同尺子，衡量我们行为的对错。 【探究与分享】阅读P11页探究与分享，提问：你认同他们的观点吗，为什么？师：我们要学会依法维权。 观看视频依法维权，知道当我们的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。 【相关链接】阅读书11页相关链接，了解法律援助法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府法设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。 观看视频法律援助，知道法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用，为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。【课堂小结】没有语言，人和人就无法顺畅地沟通；没有规则，人和人便无法正常地交往。作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。【板书设计】第1课 感受生活中的法律第三课时法律作用大1.法律的作用2.学会依法维权
