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1、年度幼儿园教研工作计划锦集十篇 年度幼儿园教研工作方案锦集十篇时间一晃而过，后方等待着我们的是新的机遇和挑战，写一份工作方案，为接下来的工作做准备吧！但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下列是为大家整理的年度幼儿园教研工作方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。年度幼儿园教研工作方案篇1一、指导思想根据园务工作方案的要求，以?幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，发展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有下列几点：二、教研重点
2、1、加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以丰满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期发展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：1积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学办法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。2进一步学习?幼儿园教育指导纲要，对?纲要进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育2、注重业务培养，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再
3、到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：1每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动方案、活动目标、活动过程及教学办法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次清楚。2观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学办法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最正确教育途径。4发展评比活动，适时发展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育气氛。5实行随机查课，“推门听课的制度，催促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。每周45节课后及时
4、与授课教师进行交流，并给予评价记分作为月考依据3、扎实发展教研活动，真正发挥其辐射作用1建立教研活动轮值制。轮流主持，充沛发明时机让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。英语王录音音乐江平珠算李萍、何得群美术刘露、张雨2研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充沛的叙述思想、观点的时机，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入发展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决方法，并适时做好资料积累备查，防止以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。、集中研讨。本期我园
5、将实施半日开放日活动，每周四由我带着全体教师共同讨论开放日的实施方案、实施计划、实施伎俩，并组织大家一起共同寻求解决问题的办法，并做好各项记录，切实保证实施质量。4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的基本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利发展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有方案做好师资建设工作。1继续加强教师根本功训练。主要是绘画每月两次字画展示、舞蹈黄远利、音乐江平、手工制作、张雨计算机网络知识学习、课件制作由付金红、李萍指导、活动过程的设计等教学根本功的训练。2不断反思，善于总结。反思是教师的
6、一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入察看幼儿一日生活中的行为和反馈，进行分析，并不断调整方案，改良教育行为，最终促进幼儿的学习和开展，做好教育心得笔记。3发展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。4每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿察看日记。月末认真拟订月方案每月28日前交5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。1继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此根底上创立班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的开展。3为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园发展古诗背诵、礼仪教育等每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英
7、语向来园幼儿及家长问好古诗、儿歌：每月小班：3首大班：4首中班：4首学前班：4首4特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。1有方案的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有时机展示自己的才能。教师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日活动中真实地展示幼儿的成果。2通过园内的?家园共育栏，以丰盛而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的教育任务，使家园达成共识。3通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。2通过园内的?家园共育栏，以丰盛而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的教育任务，使家园达成共识。3通过半日活动
8、的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。年度幼儿园教研工作方案篇2一、指导思想：本学期，我园将以?幼儿园教育指导纲要为指南，紧紧围绕本学期工作重点，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活；挖掘资源优势，深入课程改革；分层次对教师进行培训，提高组织活动和教研能力。二、教研目标1、发展课程的深入探讨，能针对本班的实际情况制定各类方案。2、提高教师在学习活动中关注幼儿及自己的各方面能力，在各项活动中捕捉教育契机，有效回应幼儿的活动反应与信息等能力。3、进一步提高教师的综合教育能力，以?浙江省学前教育保教管理指南为学习材料，结合教师平时的工作，注重教师的个人成长。4、发展各种集体评课、
9、一课三研等教科研活动，提高教育教学能力。三、具体措施1、加强理论学习，以?浙江省学前教育保教管理指南资料为本组教研学习材料。每隔周组织全体组员逐条学习?浙江省学前教育保教管理指南资料中的第二章保教常规管理内容，并组织他们进行研讨、分享教学经验。2、积极发展集体备课活动，并进行课后深刻反思，提高自身业务能力。实行每月电脑集体备课，在集体备课的根底上由各班老师执教，活动后教研组共同探讨、反思、研究，对活动提出建设性意见，并通过自己的深刻反思及学习去进一步改良教育、教学中的缺乏点，从而到达集体备课的效果。3、以“一课多研的形式，加强教师间交流、观摩与分享。结合园内公开课科学活动内容的“一课三研活动，
10、针对性地学习?纲要中各科学领域的教育教学指导思想，共同设计科学公开活动的计划方案。并能在公开课后进行屡次次研讨会议每人发表。4、继续加强对小班区域环境创设的研究，努力做到让幼儿每次有东西玩，有目的地玩。继续丰盛、完善小班区角的环境创设，建立主题与区角相结合的教学活动模式，积极创设开放式的“鱼文化的园本课程特色区域，并动员家长共同收集有关区域的资料。四、具体活动安顿二月：1、制定各类方案，如班级工作、教育教学方案等等。2、年级组家长会共性性问题研讨活动。3、学习?浙江省学前教育保教管理指南资料中的第二章保教常规管理内容第十九、二十、二十一条内容。4、集体备课?开心宝宝?乖宝宝、?妈妈的节日等内容
11、。三月：1、发展家委会、家长会会议活动。2、学习?浙江省学前教育保教管理指南资料中的第二章保教常规管理内容第22、23、24条内容。3、研讨小班区域活动创设内容。4、集体备课?春天来了?一起玩等内容。5、周末活动?化装舞会四月：1、学习?浙江省学前教育保教管理指南资料中的第二章保教常规管理内容第25、12、14、15条内容。2、幼儿自理能力穿裤子比赛。3、春游活动：组织家长共同商讨目的地。4、集体备课；5、找科学活动内容。6、发展考核课活动五月：1、学习?浙江省学前教育保教管理指南资料中的第二章保教常规管理内容第16、17、18、19条内容。2、一课三研科学公开活动研讨：集体3、集体备课六月：
12、1、六一美食节活动2、集体备课3、美术特色展示活动七月：期末工作总结。年度幼儿园教研工作方案篇3一、背景及指导思想随着?根底教育课程改革纲要的颁发，根底教育课程改革进行得如火如荼，我们将以关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来，继续以幼儿园新?纲要精神为指导，同时，结合加登纳教授的?多元智力理论，初步探索、开掘具有地方特色的适合本地、本园的园本课程，促进教师反思、成长，进一步提高教师的教研、科研水平。1、优势：1园领导观念新，重视科研，把教研工作的建设放在幼儿园工作首位。2我园教师通过学习对教育研究的认识逐渐提高，由过去认为“搞教育研究是专家的任务到今天的“教育工作者必须以研究的态度对待工
13、作，才能够有效地促进儿童开展，参研积极性高。3我园教师队伍年轻有活力，文化素质高，热爱学习，可塑性好。2、缺乏：1我园教师队伍普遍年轻化，存在着教育教学经验缺乏的弱点，局部年轻教师对教研工作的目标不明确，还不能将先进的教育理念转化为教育行为。2我园教育研究工作发展得深入而有序，功效突出，但局部教师还不足较高的理论总结能力，不能撰写出较高水平的论文。二、本年度教研工作目标1、进一步标准对教研组工作的管理，提高教育研究的质量。2、制定园级科研工程，继续深化幼儿英语教育的研究，探索幼儿园民乐教育、幼儿园美术教育的有效途径，并制定其课题研究计划，为建构我园的园本课程做好准备。3、组织教研组进行教育教学
14、工作办法的研究，研究如何将素质教育观转化为正确的教育行为，并渗透于幼儿一日活动中，提高教师队伍的整体素质，优化教师的教育教学行为。4、认真发展我园教育研究工作，迎接重庆市“示范幼儿园验收。三、本年度全园教研工作内容1、拓宽我园园级研究的研究领域，认真指导我园课题组的研究工作，发展?幼儿识字教育、?幼儿英语口语教育、?幼儿园民乐教育、?幼儿园美术教育、?绿色环保教育等项课题的研究。2、指导教研组认真学习、贯彻落实幼儿园新?纲要，理解其精华，树立现代的教育观、儿童观、教师观、学习观、绿色人文观，并用于指导我们的教育实践，让教师成为教研活动的主人，让幼儿和家长成为教研活动的受益者。3、继续进行我园?幼儿英语教育的研究工作，在第一轮实验的根底上进一步深化，更高层次地提升我们的研究成果。4、指导、催促全园各大教研组进行各项科研课题的发展工作，努力做到让教研活动的发展具有“前瞻性、“实效性。让教研活动真正成为教师所需要的。5、每周认真发展我园教师的英语口语、民乐演奏的园本培训工作。6、充沛利用幼儿园的大面积绿化、美化环境，挖掘教育资源，对幼儿实施绿色环保教育、让幼儿充沛感受绿色生活。7、教科室工作在本年度正式开始启动，有效管理我园的教育教
