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1、听力残疾儿童康复存在的问题 普宁市听力残疾儿童康复补助多少钱 摘要 从听力残疾儿童康复存在的问题入手，论述问题的同时，提出了处理问题的合理提议，意在促进听力残疾儿童康复事业的发展。 关键词 听力残疾儿童康复 家庭康复 小区康复 助听器伴随中国友好社会的建设，特殊教育事业愈加受到重视，残疾儿童的缺点赔偿康复工作也越来越引发大家的关注，听力残疾儿童的缺点赔偿康复工作更是热点问题。多年的康复训练，该类残疾儿童听觉言语康复取得了一定的成效。但总体来看，现在听力残疾儿童的赔偿康复工作从理念到方法还不太成熟，虽不停有康复成功的个例出现，但总体效果并不理想，处于相对落后阶段。据调查，存在以下问题。一、家庭康
2、复的渠道有待大面积开通听力残疾儿童的家庭康复是实施早期康复的最好路径，是大面积挽救听力残疾儿童的主体工程。在中国虽有了部分有关听力残疾家庭康复的指导著作，很多地方创办了家长培训班。然而，真正在家庭康复方面经过实践，取得讲话权的指导者却寥寥无几。听力残疾儿童家庭康复即使有多个经典，然而大面积家庭康复的渠道还未开通。造成有的学校、康复训练机构，康复训练搞得很好，不过没有采取得力方法把家长、社会力量引入到康复训练中来，缺乏有利环境，学生在训练机构中学的内容缺乏应用、验证、强化的机会，结果是“学得慢，忘得快”，事倍功半。二、听力残疾儿童小区康复工作有待深化小区康复是指以小区为基地开展残疾人康复工作。它
3、是一个康复方法和制度，和过去一向实施的“医院康复”完全不一样。其内涵为“小区康复是属于小区发展范围内的一项战略性计划，它的目标是促进全部残疾人得到康复，享受均等的机会，成为社会的平等一员。现在不少地、市残疾人小区康复工作还是空白。中国残联康复人才培养百千万工程2021年度实施方案“小区康复协调员师资培训实施措施”中，提出“在三年时间内经过中央、省、市、县分级师资培训，使每一个城市小区和农村小区中全部有一名能够向残疾人提供康复咨询服务的康复协调员。”各地残疾人小区康复工作应依据中国残联康复人才培养百千万工程2021年度实施方案“小区康复协调员师资培训实施措施”的精神，培养出一批批合格的小区康复协
4、调员，从而促进残疾人小区康复工作的发展，不停深化听力残疾儿童小区康复工作。三、对助听器的功效未引发足够重视在听力残疾儿童康复过程中，给其佩戴助听器有尤其主要的意义，佩戴助听器能够提升康复效率。但一部分听力残疾儿童家长对助听器认识不够全方面，未能意识到它在康复中的主要性；还有一部分家庭对于助听器没有支付能力。由此看出，家长的观念、经济情况是影响康复的主要原因。提议对于低收入、困难家庭，应给一定的优惠政策。同时，应该开发研制价格相对低廉、声学特征良好的助听器，提升听力康复辅助器具的普及性和利用率，促进听力残疾儿童康复事业发展。四、听力残疾儿童康复服务体系欠完善现在，不少地市听力残疾儿童康复服务体系
5、欠完善，应在听力残疾人康复服务体系上下功夫。主动整合社会资源，充足发挥综合医疗机构、特殊教育机构等在听力残疾儿童康复领域的作用，力争为我所用。认真做好各地残疾人辅助器具供给站的审批和挂牌工作，建立健全残疾人康复机构网络建设，各区、县康复机构应依据当地实际情况，增强本身能力，发挥为基层服务的作用，有条件的区、县要探索引导、扶植、规范民间康复机构的政策和方法，充足发挥她们为残疾人提供康复服务的作用。为提升听力残疾儿童康复机构服务能力，促进听力残疾儿童康复事业健康发展。残疾人康复协会应在以下方面作出明确要求：康复机构的性质和功效；机构设置和规模；专业人员配置；服务场所；设备和器材；服务质量；检验评定
6、；机构监管。五、各级分管部门还未足够重视听力残疾儿童的早期康复工作中国特殊儿童的早期赔偿康复工作起步晚，还处于探索阶段，多种看法、多种方法还未成熟，还没有针对各类特殊儿童系统的、科学的、行之有效的训练体系。听力残疾儿童康复训练也如此，一些特殊学校，工作重心放在了所谓的新课改、素质教育这些上级安排的任务上，学前教育阶段听力残疾儿童的康复训练被放在了可有可无的位置，06岁，这一残疾儿童康复发展的关键期、最好期被白白浪费。06岁儿童假如能实现早期干预，就可能完全康复，生活自立、回归社会。假如错失了康复时机，就会丧失取得满意康复效果的机会。六、忽略全方面康复训练有些康复学校和机构，重视进行单一的缺点赔
7、偿训练，忽略了听力残疾儿童的身心全方面发展教育，使得儿童某种感官的缺点赔偿成效显著，而其它方面的心理、人格和行为问题不停，一样不能很好的融入社会，如听力残疾儿童的康复训练中只重视听力语言康复训练，忽略了感知觉、记忆、思维、个性等方面的训练。七、听力残疾儿童康复专业队伍建设存在问题康复训练是一项专业性极强的工作，大大小小的康复机构，普遍反应缺乏专业训练人员。加之对听力残疾儿童实施康复工作的全民意识不强，认识不高，个性化服务尚不到位，影响了康复工作的深入开展。各地在听力残疾儿童康复专业队伍建设中，应依据中国残联康复人才培养百千万工程2021年度实施方案，建立起一支掌握残疾人康复基础知识和专业技术的
8、师资队伍，不停推进和促进听力残疾儿童康复工作规范化建设。八、康复训练资金投入不足，听力残疾儿童康复宣传工作不够重视政府创办的康复机构，因为各级组织对听力残疾儿童康复工作科学、长久、规范的资金投入保障机制不完善，致使康复人员及康复工作经费显著不足；私立的康复机构往往以营利为目标，对儿童的训练资金投入不足。经费投入较少，严重制约着听力残疾儿童康复工作的发展。加强听力残疾儿童康复宣传工作，是康复事业全方面发展的主要手段。应充足利用广播、电视、报纸和网络等宣传阵地的作用，大力宣传康复工作；聚集社会各界力量，整合社会资源，发动各相关单位做好职责范围内的残疾人康复工作，不停完善社会化的康复工作体系。同时，要把残疾人康复宣传工作渗透到开展加强安全生产、劳动保护和交通安全、医疗卫生等活动中去，普及康复知识，增强听力残疾预防意识，降低事故致残。还要经过宣传提倡早期干预和早期康复训练理念，避免残疾程度加重。听力残疾儿童康复工作，应紧紧围绕2021年国务院办公厅转发卫生部等六部门有关深入加强残疾人康复工作的意见提出到2021年残疾人“人人享受康复服务”的根本，努力提升康复服务水平，使残疾人康复事业全方面、协调发展；使残疾人能够平等参加共享社会物质文化结果。
