《2022教师资格-中学教育学教育心理学考试全真模拟卷19（附答案带详解）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022教师资格-中学教育学教育心理学考试全真模拟卷19（附答案带详解）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022教师资格-中学教育学教育心理学考试全真模拟卷（附答案带详解）1. 多选题：培养良好的学生集体的策略有( )。A.善于向学生提出教育要求B.树立明确的共同目标C.建设一支好的学生干部队伍D.培养健康的集体舆论E.开展各种形式的教育活动答案：A、B、C、D、E 本题解析：学生集体的培养有许多种方式，只要是有利于学生集体的成长和发展的方式都可看 作培养的策略。2. 单选题：_在1908年做盼“水下打靶”实验是经验概括说的经典实验。（）A.桑代克B.贾德C.苛勒D.班杜拉答案：B 本题解析：暂无解析3. 多选题：师生关系主要表现在（）A.尊重与被尊重的人际关系B.爱与被爱的朋友关系C.服务与被
2、服务的工作关系D.领导与被领导的管理关系E.指导与被指导的教育关系答案：A、B、E 本题解析：暂无解析4. 单选题：构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是( ) 。A.知B.情C.意D.行答案：A 本题解析：德有过程的一般顺序可以概括为知、情、意、行，四者是相互作用、密不可分的，其中“知”(即道德认识，是人们对道德规范及其意义的理解和看法)是基础，“行”是关键。5. 单选题：加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出下列哪一选项的概念（）A.教育心理学B.教学心理学C.认知心理学D.联结心理学答案：B 本题解析：暂无解析6. 单选题：提出“教育即生长”、“教育即生活”等
3、观点的教育家是（ ）。A.布卢姆B.凯洛夫C.杜威D.布鲁纳答案：C 本题解析：杜威主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。他认为生活是一个生长、发展的过程，所以教育也是生长。7. 多选题：以学生为中心的教学策略有（ ）。A.发现教学B.程序教学C.情境教学D.合作学习E.掌握学习答案：A、C、D 本题解析：BE是个别化教学模式。8. 单选题：我国中小学德育最基本、最有效的途径是（）。A.教学B.社会实践活动C.课外活动D.班主任工作答案：A 本题解析：暂无解析9. 多选题：学习的本质属性是（ ）。A.学习产生的变化是持久的B.学习具有先天遗传性C.学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟，药物或疲劳引起的D.变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构答案：A、C、D 本题解析：暂无解析10. 多选题：教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成？（ ）A.将课程分成小单元，及时激励B.扩展评价范围，各显长项C.重视对学习过程的检测D.记录学生学业之外的突出表现，增加学生的成就感E.注重学生发展过程中的纵向评价答案：A、B、D、E 本题解析：C项不能达成激励功能，能达到反馈目的。
