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1、高三地理复习计划 一、 指导思想高三地理教学是面向高考的教学，因此以通常高中地理课程标准及2021年福建省文科综合考试说明，及本届学情为依据制订本计划。二、教学目标以培养能力为主导，考察学生所学课程的基础知识和基础技能的掌握程度，和利用这些基础知识分析、处理问题的能力。要求学生在了解的基础上牢靠地掌握基础知识、基础技能，对所学课程内容能够融会贯通，能够做到理论联络实际，用所学是知识处理身边的地理现象，学以至用。三、具体复习计划及对策整年度高三复习分三轮：第一轮复习，从2021年7月底到2021年3月底，通读教材，关键是基础能力过关。复习对策：1，对照考纲,扎实基础不遗漏,扫清知识结构中了解上的
2、障碍，对地理知识全部进行梳理和归纳，使之系统化。2，分析多年高考的新改变,把握高考脉搏;3，实施滚动复习,做到适宜回顾,合理练习(复习过的内容)，提升应用能力。4，全方面阅读教材，掌握灵活利用地理原理的能力。5，狠抓落实，尤其注意目标生中地理成绩比较差的学生，进行教导6，合理安排考和练，引导学生注意总结归纳考试和练习中反应出的自己在知识、能力及方法上的缺漏，在以后学习中注意调整提升。第二轮复习，2021年3月底至5月中,重视知识的灵活利用和能力提升. 复习对策：本轮复习能够主干知识为载体,以专题为基础,以区域为平台,经过加强知识之间的纵横联络,全方面提升学科思维能力.。1,自然地理原理的图式化:自然地理的很多原理,其实全部蕴涵在部分图式中,而图就在书本上;2,人文地理思维的模式化;3,热点区域联络的自然化:(1)不盲目追逐热点;(2)多联络自然地理特征,少联络人文特征.第三轮复习：2021年5月中至5月底,重视查漏补缺和解题技巧的培养。复习对策：重视,精选练题,回归书本,部分教导.1、抓主干知识，纲举目张。2、重地图，抓区域关键。3、重原理，讲解题思绪。4、关注热点，了解热点问题的地理背景。
