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1、幼儿园中班社会教案：快乐小熊让你快乐（优质课）-社会- 活动目标 1、萌发幼儿关怀他人，愿为好朋友带来高兴的美好情感。2、开展察看力和与人友好相处的能力。3、了解人的五官及其功用，学习使人情绪愉快的办法。活动准备1、高兴小熊(一只)2、白板笔(一支)3、表情脸谱4、课件(高兴的聚会)5、哭脸和笑脸各一幅6、小镜子(人手一面)，圆形卡片，水彩笔(人手一支)7、高兴树(图板)8、音乐磁带(表情歌)重点难点重点：1、了解人的五官及功用2、萌发幼儿关怀他人愿为好朋友带来高兴的美好情感难点：让幼儿掌握学习使人情绪愉快的办法。活动过程一、引发兴趣，导入课题歌表演引出高兴小熊“Hello!大家好，我是高兴小
2、熊，今天呀!我和冯老师一起来到这里，想和你们交朋友？快乐的话就请来点掌声!二、导入游戏，引发讨论1、老师和幼儿一起做“指指鼻子，摸摸脸的游戏请幼儿互相说一说眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它们都有哪些本事？让幼儿自由讨论。2、请幼儿自由发言，并提问个别幼儿，并肯定全体幼儿的表现，初步了解人的面部长有五官，并了解其功用，并要时时刻刻爱护它们。三、五官的变化，引发讨论，学习使人情绪愉快的办法1、“小朋友用你的小眼睛看这里，这怎么有这么多的数字，还有圆点？激发幼儿好奇的心理，并引导幼儿愿意露出笑脸。2、出示表情脸谱，“老师呀，还要给小朋友看一样东西，这是表情脸谱，小朋友都甜甜的笑脸，因为它会给朋友带高兴，那
3、咱们就一起露出最甜的笑脸吧!3、出示课件(高兴的聚会)，小动物们也喜欢甜甜的笑脸，那咱们一起来看看，小动物们是这样高兴的4、引导幼儿通过看小动物们的高兴聚会，能感受到小动物把高兴带给了我们，要用笑脸对待朋友，笑脸代表着幸福和高兴!提问幼儿“假如您的好朋友生气不快乐了？你会用什么方法让她快乐起来露出笑脸？引导幼儿讨论，并请幼儿发言，提问个别幼儿。给朋友唱歌、跳舞还给好朋友说好听的甜甜话，让朋友高兴，自己也就高兴了!四、开展幼儿的察看力，自由想象，情感升华1、出示笑脸和哭脸，开展幼儿的察看力。2、送出小礼物!手拿镜子做表情游戏，并让幼儿自己动手画出笑脸，装饰“高兴树。3、“高兴小熊说要用笑脸、说甜甜话对待朋友，这样大家就都高兴了。五、放音乐(表情歌)欢迎“高兴小熊和幼儿一起唱、跳，抒发心中的高兴情感。活动延伸设置高兴树的图板，孩子们看到树妈妈笑了，树宝宝笑了，太阳公公也笑了，噍!孩子们快乐的也笑了，这其中使孩子们感受到人与自然的和谐，要用笑去面对一切。
