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1、2023年做一个幸福的教师读后感实用优秀范文三篇 华蜜始终是人生的主题，但是华蜜是什么，每个人心里的定义都是不一样的，作为传道授业的老师，你的华蜜又是什么呢？下面是我整理的做一个华蜜的老师读后感好用优秀范文三篇，以供参考。 做一个华蜜的老师读后感1 最近我有幸阅读了做一个华蜜的老师，作为一名老师，感慨颇多。 华蜜是我们全部人都憧憬、追求的，对于一名老师来说，华蜜是什么？我认为在某种意义上说，老师的华蜜，就是老师在自己的教化工作中自由实现自己的职业志向的一种教化主体生存状态。老师的华蜜也就是教化华蜜。老师对自己生存状态的意义的体会就构成老师的华蜜感。 老师特有的华蜜感，来自于老师职业的特有价值，
2、不会因为老师的收入、劳动工作量与其他社会职业的比较而变更。从这个角度上讲，老师这个职业的华蜜感只有老师本人才能感受到。我们作为老师的不必要在意别人是怎么评论的，只要我们自己感到华蜜即可。这种华蜜也与其他的华蜜一样，也只有经验过这种生涯的人才能有同感，至于别人没有这种生涯或虽然有这种生涯而没有实际感悟的人，他即使不理解，又有何妨？终归华蜜是自己的事，是与自己有相同感受的人的事。 走在上下班的路上，一声声“老师好”，带给我愉悦的心情，一天的工作在欢乐中起先，一天的工作在略带疲惫却又华蜜路上回家，师生的问候，简短却有甜甜的感觉，我觉得挺华蜜的。 对于老师来说，是否能时时到处感到华蜜是很重要的，因为这
3、不仅仅影响着他的人生是否欢乐，更影响着学生。只有老师华蜜，学生才会感到华蜜。老师首先要在一个一般人的层面上善待自己，过好日子，成就自我，而后才有资格去做一名好老师。老师从事自己的职业活动“不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，同时也是自己生命价值和自身发展的体现。”老师有理由也应当义正词严的追求自己的人生华蜜！老师一生追求的华蜜，就是你的人格魅力，你的处事风格，你的学问涵养，你的点点滴滴都被学生牢记在心。 做一个华蜜的老师，用阳光的人性来启迪阳光的人性。不管我们个人遭受如何，一旦我们与孩子相遇，我们就要把内心的阳光传达给他们，从而启发他们阳光一样的心灵世界，给他们奠定阳光人生的
4、基础。我们没有方法变更世界，但我们可以举起心灯照亮自己，走出伤感的自我，走向阳光的自我。今日我们的教化须要的不是诅咒，而是建设。好比田里的禾苗，不是骂杂草长得多么茂密，而是让苗长起来。点燃我们的心灯，点燃我们人性的力气，我们就能在日常教化生活的琐碎与平凡中找到华蜜。 做一个华蜜的老师，懂得教化是一门慢的艺术，学生是在不断错误中成长的。做一个华蜜的老师，不是一个带病上课，起早贪黑，不顾家人，一心工作的殉道者。是一个懂得享受生活的平凡者。享受健康，享受业余生活，享受家庭的美满，享受孩子的快乐，享受父母的唠叨，享受节假日一家人其乐融融。 陶继新老师做一个华蜜的老师一书让我真正体会和学习到了好多老师应
5、当具备的许多学问和许多方法，让我有着对教化对社会对人生的看法，对做人的乐观主动向上的工作看法，对我们身边的孩子，关注孩子的心灵，敬重孩子的人格，培育孩子的自尊自信，都有着太多的帮助。所以我认为这本让我们老师队伍增加学问储备增加我们的好学爱好都有着太大的帮助。敬重孩子的学习环境已成为素养教化的主旋律，成为教化改革的当务之急。 只要老师怀着一颗爱心，到处留意，微观入手，扶起孩子自信之树，那么我们的学生就都是可塑之才，只要我们用全部的爱细心呵护每一株稚嫩的幼苗。只要有爱的阳光，只要有爱的雨露，总有一天，每一株稚嫩的幼苗都会成为参天大树。那时才是我们做一个华蜜的老师最华蜜的时候。做一个华蜜的老师！ 做
6、一个华蜜的老师读后感2 作为一个一般的老师，面对那些调皮顽皮，还不太懂事的孩子，特殊是面对各种各样的检查和各级各类的竞赛，我们华蜜吗？带着这些疑问，我翻开了这本书做一个华蜜的老师，随着阅读的步步深化，陶老师在字里行间流露出的从容淡定，平易亲切，以及他深刻的教化思想，给了我许多的人生启示。 读完这本书，给我的感觉是陶老师对人生的豁达和独特的人生领悟。在这本书中，无处不渗透着陶老师吸取经典精华所洋溢的华蜜感。作为一般老师的我们，如何打点自己的人生，找寻老师职业的华蜜感，才能让自己更加华蜜？与陶老师相比，我们能够做到宠辱不惊、淡泊名利了吗？我们做到对万事万物的宽容大度了吗？我们拥有那种与人为善的名贵
7、精神了吗？细想起来，没有，真的没有。所以我们时常地感叹工作之劳累，心灵之疲乏，甚至埋怨命运之多变，这样的心态，又怎么能让我们拥有健康的身体，安静的心灵，华蜜的人生呢？ 读了做一个华蜜的老师这本书，使我感悟到：华蜜是一种心态，是自我的一种体验，华蜜是须要专心去营造的。那么，作为一个老师，如何去感受职业的华蜜呢？我想，要做到以下几点： 1、做华蜜老师，要懂得享受教化。课堂是我们老师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受华蜜的重要舞台，营造一个充溢生命活力的课堂，和学生一起苦痛、一起快乐，你就会少了很多教学的焦虑和苦恼。我们要懂得享受学生，因为老师职业华蜜感最重要的源泉是学生
8、的胜利和他们对你的真情回报，任何影响老师职业华蜜感的很多不利因素都可以从学生对老师的敬重、理解、感谢中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必需学会感恩学生、呵护学生、敬重学生，而要真正做到这点并不简单，但假如你只知道用你的权威来管理学生，或许你就会离华蜜更远。 2、做华蜜的老师，要拥有一颗宽容的心。有人说得好：如今我们身上的全部特长都是以前老师曾经夸奖过的，我们身上的大部分缺点也是当年老师曾经指责过的。所以一个老师要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识学生。在评价学生时，多一些激励，使学生时刻感到自信；当学生犯错时，多给学生一些宽容；当学生取得成果时，别忘了给学生送上掌声；当学生有疑
9、难时，做学生的心理医生和真诚的挚友；当学生大胆表现自己时，做学生的观赏者。总之，老师潜在的人格魅力会深深地感染学生，在平常的教化教学中，我们要时刻不忘对孩子有一颗宽容的心。宽容是阳光，她会让我们每个人拥有健康，拥有华蜜。 3、做华蜜的老师，要擅长营造富有情趣的课堂。新的课程标准要求我们必需树立以人为本的教化理念，一个好老师肯定会给孩子营造一个富有情趣的课堂。在这本书中，陶老师给我们指明白一个方向：读书。他说：“学问关乎事物，才智关乎人生。假如只有学问，那你看到一块石头就是一块石头，看到一粒沙子仅是一粒沙子而已。但是一旦拥有了才智，就可以从一块石头里发觉一道风景从一粒沙子中感悟灵魂的律动。”在平
10、常的工作中，我们要让教学与读书相得益彰，要享受自己的课堂，使自己乐教，学生乐学，让每次课堂都迸发诞生命的活力，这样，学生才能亲其师而信其道。 4、做华蜜的老师，要有对学生真诚无私的爱。一个人只要心中有“爱”，无论人生的路多艰难、多苦痛，脸上带着微笑，心里就是安静平和的，这就是华蜜的人生。我们老师也是这样，虽然我们现在实行了绩效工资，收入增加了，但工作成天是忙劳碌碌的，而且压力也很大，在这种状况下，我们也要学会做个华蜜的老师，创建华蜜的自己，培育华蜜的学生，服务华蜜的社会。在学生须要我们指导、帮助的时间里，我们要真诚的关切、爱惜、帮助他们，尤其是那些生活上、学习上有困难的学生。酷爱学生就必需了解
11、学生，敬重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。 陶老师说：“文化一旦在心灵安排之后，就成为了一生华蜜的储蓄。”他提出自己的见解：“老师要想发展起来，就要给自己的心灵留下一个阅读经典的空间，从而使自己的教学登上会当凌绝顶的境地。”他告知人们，通过“文化存款”才能获得长久的华蜜。而他所指的“文化存款”就是阅读经典！他深化揭示读书与老师生命成长的关系，这种为老师终生华蜜准备，干脆进入终极关怀的话语是前所未有的，它渐渐地指向人活一世的终极目标：华蜜地活着。读了做一个华蜜的老师这本书，让我的心变得豁然开朗起来，让我们以陶老师为榜样， 在平常的工作和生活中，始终
12、做到从容淡定，宠辱不惊、淡泊名利，与经典为伴，与学生为友，多一些享受，少一些埋怨；多一些赏识，少一些责怪；多一些宽容，少一些苛求。真正做一个拥有“健康的身体，安静的心灵，华蜜的人生”的华蜜老师！ 做一个华蜜的老师读后感3 太阳底下最神圣的职业、园丁、人类灵魂的工程师、蜡烛这些称呼都是人民赐予我们。我们肩负着培育祖国接班人的重任，这就要求我们老师要有肯定的专业素养，尤其在教学第一线的老师，要不断的学习，做一名学习型老师。 在陶继新老师的做一个华蜜的老师这本书中他就是这样阐述的：读书，老师生命成长的必需，让我知道为什么老师要读书：完善人格；授业解惑；生也有涯。作为一名老师，肩负着一种特别的历史使命
13、，是人类灵魂的工程师，要当好这个工程师，就要求老师不断地完善自我、提升自我，而读书当是最佳、最捷之径，更何况人的生命有限，正如孔子所言：“逝者如斯夫，不舍昼夜”怎样让有限的生命焕发光彩？假如通过阅读提升了自己的文化品行，就会有了文化的价值。对此，我对阅读这个问题有了新的思索。有了一个迫切的愿望：我要加强阅读。陶继新老师认为“读书是老师生命成长的必需”。作为一名老师，尤其是一名语文老师，首先应当是文化人。而要拥有文化，就必需读书，像陶老师那样读有层次的书。经典文化一旦内化到老师心里，外显出来就是一道绚丽的风景，因为经典文化不仅流淌着才智的光华，而且还摇曳着思想的要义。 从某种意义上说，读书是让我
14、们老师产生华蜜感的源泉。只有我们每一位老师把阅读当成自己生命中不行缺少的一部分，才能真正地拥有丰盈的学问与才智，才能拥有一颗纤尘不染的心，才能在学问层面与精神层面都给我们的学生以心灵的浇灌，从而让我们与我们的学生都达到一种生命的飞跃。 作为一名老师，我们辛苦却欢乐着，因为我们拥有其他行业没有的受众群体，我们桃李满天下。无论你在哪里，当听到那一声声“老师好”的问候语时，你的内心就会涌动起无限的骄傲与欢乐！我们清贫却华蜜着，因为我们有一个我们自己的节日。在那一天我们会收到来自我们的学生的一个个祝愿，虽然他们的问候还很稚嫩，还很简洁。有时可能只是一句：“老师，节日欢乐！”但那是他们情感表达的全部。他
15、们的问候是纯粹的、真挚的、感人的！ 写到这里，我突然想起了海子的一首诗：从明天起，做一个华蜜的人/喂马、劈柴，周游世界/从明天起，关注粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开/从明天起，和每一个亲人通信，告知他们我的华蜜/那华蜜的闪电告知我的/我将告知每个人/给每一条河、每一座山取一个暖和的名字/生疏人，我也为你祝愿/愿你有一个绚丽的前程/愿你有情人终成眷属/愿你在尘世获得华蜜/我只愿面朝大海，春暖花开。 这首诗告知我们，华蜜存在于那些平凡、一般的小事里，要靠我们自己去创建、去体会。做老师22年来，我体会到了做老师的欢乐与华蜜，他让我充溢、前行、自律，今后我还要一如既往地做下去，将自己的学识全部地传授给我的学生。用我的言传身教去教化我的学生，无论他们今后到社会中做什么工作，只要对社会的进步尽力就好，愿我的学生今后也做一个欢乐、华蜜、充溢的人！
