《教育资料（2021-2022年收藏的）智能障碍学生性别平等教育补充教材》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育资料（2021-2022年收藏的）智能障碍学生性别平等教育补充教材（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、智能障礙學生性別平等教育補充教材領域休閒教育編制者彰化縣立草湖國民中學江培音彰化縣立溪洲國民中學呂戀鷹單元分佈單元一：森林協奏曲-動物模仿秀1單元二：我是畢卡索14單元三：老鷹抓小雞27單元四：造飛機37單元五：我也能做到53單元六：牽手來跳舞67單元七：第一支舞教唱82單元八：休閒活動91單元九：木蘭的選擇106單元十：我的朋友就是你（妳）114教材內容一、教師手冊 （一）教學設計 （二）進行活動 （三）備註二、學生手冊三、作業單四、評量表智能障礙學生性別平等教育補充教材 休閒教育領域智能障礙學生性別平等教育補充教材休閒領域課程綱要啟智班休閒領域課程綱要性別平等教育分段能力指標教學目標次領域
2、綱目項目細目藝術活動音樂歌唱發聲合唱1-2-1欣賞與表現自己的長處，並接納自己1-4-3培養多元文化觀點，學習性別良性互動2-3-2學習性別間的互動與合作3-2-1學習尊重性別的行為1. 能認識各種常見動物發出的叫聲2. 能瞭解男女聲音的差異，相互尊重3. 能發揮自己的能力，分工合作育樂活動體育遊戲老鷹抓小雞1-1-1認識性別角色發展與性別角色刻板印象1-2-2瞭解性別在團體中所扮演重要的角色1-4-3培養多元文化觀點，學習性別良性互動2-3-2學習性別間的互動與合作3-4-4建立性別平等與尊重的互動模式1. 能學會玩老鷹抓小雞的遊戲2. 能扮演好每一個角色3. 能運用性別概念，分析兩性在家庭
3、生活方面的行為4. 能培養多元文化觀點，展現自我而不受性別限制藝術活動美術會話我的家庭1-1-1認識性別角色發展與性別角色刻板印象1-2-1欣賞與表現自己的長處，並接納自己1-4-3培養多元文化觀點，學習性別良性互動2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制2-2-7相互欣賞同儕間的藝術作品，並能描述個人感受及對他人創作的見解3-4-1展現自我而不受性別限制1. 能利用各類色筆，建構一幅圖畫2. 能欣賞藝術作品並描述個人感受及對他人創作的見解3. 能體認性別角色上的差異性，學會相互尊重與體諒藝術活動美術摺紙紙飛機1-2-5檢視性別固有印象及其對性別發展的影響1-4-3培養多元文化觀點，
4、學習性別良性互動2-2-7相互欣賞同儕間的藝術作品，並能描述個人感受及對他人創作的見解3-2-1學習尊重性別的行為3-4-1展現自我而不受性別限制1. 能利用色紙摺出紙飛機2. 能運用適當的媒介與技巧來使紙飛機飛高飛遠3. 能體認性別角色個性上的差異性，學會相互尊重與體諒育樂活動體育運動項目影片欣賞1-1-1認識性別角色發展與性別角色刻板印象1-4-3培養多元文化觀點，學習性別良性互動2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制3-2-1學習尊動性別的行為3-4-1展現自我而不受性別限制1. 能培養欣賞影片的適當態度2. 能透過對人物角色的認識，檢視性別固有的印象3. 能選擇適合自己的性
5、向、興趣與能力的藝術活動，繼續學習智能障礙學生性別平等教育補充教材 休閒教育領域19智能障礙學生性別平等教育補充教材 休閒教育領域單元教材指引領 域休閒教育（美術體育）主題名稱造飛機適用對象智能障礙學生適用程度輕、中、重度智能障礙學生學習目標1. 能利用色紙折出紙飛機2. 能運用適當的媒介與技巧來使紙飛機飛遠飛高3. 能體認性別角色個性上的差異性，學會相互尊重與體諒先備能力1. 能使用雙手從事畫圖、拼貼與摺紙的動作2. 能舉起上臂並往前投遞教學資源1. 色紙2. 各類色筆3. 硬紙板教學活動一、 造飛機： 1.分給學生數張色紙，請學生在色紙上畫上自己喜歡的圖案，而後教導學生折紙飛機，每位學生一
6、開始至少折出三架紙飛機。二、 試飛與校正：1.帶領學生到寬闊的空地進行試飛，讓學生有機會修正自己的紙飛機性能。三、 飛行表演與比賽：1.接下來請每位學生帶著自己飛得最好的紙飛機做飛行表演，請學生先展示與介紹自己的飛機，而後飛行給大家看。2.每位學生站在起飛點，做紙飛機飛遠比賽。3.比賽闖關：第一關：在厚紙板切出一個圓，飛機必須通過此圓。圓圈的大小隨著級數的增大而縮小。第二關：以粉筆在地上畫出飛機跑道，飛機飛行時不能超出跑道的範圍。第三關：異質分成兩組，在桌上擺兩個橫放的紙箱，箱口朝學生當作停機坪，每人有三架飛機，比賽哪一邊的飛機能夠順利的飛進停機坪中。四、 問題引導1.將學生帶回教室，老師引導
7、學生思考，並歸納整理問題一：誰飛得遠？他為什麼會飛得最遠？問題二：我們以為男生力氣大，應該會飛得比女生好，可是好像有些例外，你覺得這是為什麼？問題三： 你覺得折紙飛機的人，需要有什麼心或技巧？問題四：你覺得女生有哪些優點是男生比較缺乏的？男生有哪些優點是女生比較缺乏的？問題五：請問男生，你覺得女生的哪些優點，其實你很欣賞，也願意學習的？問題六：請問女生，你覺得男生的哪些優點，其實你很欣賞，也願意學習的？五、 老師做總結：做一件工作時，我們往往會很直接以為這個工作男生做的比較好，那個工作女生做得比較好，但其實一件工作作得好，並不是因為男生或女生的關係，男生一樣可以把女生的工作做的很好，而女生也一
8、樣可以把男生的工作做的很好，每一個人都有他自己的優點，只要在做每一件事情的時候，都能盡心盡力，就能把事情做到盡善盡美。相關資源1. http:/www.paperairplane.co.uk 紙飛機網站2. http:/sctnet.edu.tw/ 思摩特網教師使用手冊一.參考活動：1.進行試飛與比賽闖關之前，建議帶領學生做柔軟運動。2.紙飛機上，可貼上小紙人的飛行員，以代表學生。3.解釋風向與飛行遠近的關係時，可利用電風扇做較為明顯的示範。二、教材分析1.讓學生透過摺紙，練習手部精細動作。2.透過飛行紙飛機，讓學生學習自己解決問題。3.藉由比賽闖關，讓學生學會欣賞他人獨特的表現。4.藉由對比
9、賽結果的分析，幫助學生檢視性別固有的印象並加以打破重新建立。三、活動注意事項：1.分組進行比賽時，注意學生的團體活動，避免造成推擠。2.為避免學生在敘述同儕時使用傷害性的字眼，老師可將敘述的形容詞貼於黑板，設定應答範圍。四、替代活動：1.無法投遞紙飛機的學生，可讓學生將紙飛機放在電風扇之前讓其自動飛行。五、紙飛機基本的折法六、關卡範例第一關：第二關：第三關：學生手冊 教學活動一：造飛機教學活動二：試飛與校正試飛過你的飛機了以後，請你把正確的答案圈起來吧：哪一架飛機細細長長的？哪一架飛機寬寬扁扁的？哪一架常常平平直直的向前飛？哪一架飛的時候容易轉彎？哪一架飛得比較快比較遠？哪一架飛得比較慢比較久
10、？試試看，把平頭機的翅膀剪成這樣，會飛得更快還是更慢？把紙飛機丟出去，由於空氣的幫助，紙飛機會向前滑行，好像飛行一樣。把紙飛機的翅膀像右圖這樣向上折或向下折，會飛得更平穩，試試看吧！把機尾折像下面這些圖這樣，紙飛機會怎樣飛？請把飛行路線畫在旁邊。兩邊都向上折左邊向上折右邊向上折一邊上一邊下教學活動三：闖關比賽把你最得意的飛機拿出來比賽吧！比賽完後，把冠軍得主的名字寫在下面。飛得最遠的是：飛得最遠的是：第一關：第一關：第二關：第二關：第三關：第三關：教學活動三：闖關比賽在剛剛的比賽當中，你發現大部分男生有什麼特點？女生有什麼特點？請你在下面打勾。也請你把自己的優點勾起來。個性形容詞我個性形容詞我聰明果斷細心勇敢有創意自信力氣大有耐心有毅力不重細節教學單元評量表學生姓名： 性別： 班級： 領域： 休閒教育 活動名稱： 造飛機 教學起訖日期： 評量者： 學習目標評量方式評量日期備註（教學需要）評量結果支持程度1.能依照指示折出紙飛機2.能運用技巧讓紙飛機飛翔3.能培養敏銳的觀察力，改善紙飛機的性能4.能說出不同性別角色處理事情的差異至少兩項評量方式：A紙筆 B問答 C觀察 D操作 E其他支持程度：1獨立完成 2需口語協助 3需動作協助 4完全協助評量結果：通過 不通過
