高二语文校本课程检测卷

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1、高二语文校本课程检测卷一、名句填空(每空1分,总计20分)1、又前而为歌曰:“ , !”2、 ,兰泽多芳草。 ?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。 ,忧伤以终老。3、 ,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。 我有嘉宾, 。4、此地有 ,茂林修竹,又有 , 。是日也,天朗气清, 。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以 , ,信可乐也。5、剑阁峥嵘而崔嵬, , 。蜀道之难,难于上青天, !6、玉露凋伤枫树林, 。寒衣处处催刀尺, 。7、一去紫台连朔漠, , ,环佩空归夜月魂。二、诗歌鉴赏,完成下面小题(每小题5分,总计20分)1、这首诗描写了诗中人物的哪些生活细节?表达了人物什么思想感

2、情? 秋 思 (张籍)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。答: (1) (2) 2、 这首诗描写了怎样的景象?展示了怎样的意境? 漫成一首(杜甫) 江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。答:(1) (2) 3、这首诗一、二联描写了怎样的环境?试就诗中关键词语加以评析。 题李凝幽居 (贾岛)闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。答: 4、 王维的使至塞上“大漠孤烟直,长河落日圆”一句被王国维称为是“千古壮观”的绝句。试分析 “大”“孤”“长”“圆”的表达效果。单车欲问边,属国过居延。征

3、蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。答: 三、阅读下面文言文,完成下面小题(每小题3分,总计9分)后赤壁赋 苏轼(北宋)是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。予乃摄衣而上,履谗岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,

4、攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。 须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼!噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也邪?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。结合上下文,完成下列各题。1、这篇赋渲染的气氛前后有什么变化? (3分) 2、.孤鹤有什么象征意义?(3分) 3、末段所写的梦境与梦游天姥吟留别的梦境在

5、创作方法上有什么相同之处?(3分) 4、末段所写的梦境寄托作者怎样的情思?(3分) 5.下列句子译成现代汉语(4分)如此良夜何 顾安所得酒乎 以待子不时之须 江山不可复识矣 6、此文是作者在写了赤壁赋数月以后写的试任选一个角度,简析这两篇文章的异同(4分) 答: 四、作文(共40分)一个人开车赶夜路。对面车辆疾驰而来,他马上把刺目的远光灯转换为近光灯,但对方却蛮横地打着远光灯疾驰而过。一连几次都是这样,他逐渐由原谅、抱怨到愤怒,心想:没有人会永远谦和地为别人打近光灯!又遇到一辆车子,他没有把远光灯变过来,对方也没有,两道刺目的白光直射对方眼睛。但在将要交错的瞬间,对方忽然良心发现,将远光灯改为

6、近光灯,他也在瞬间变换过来,双方都感受到了内心的温暖。请以“为别人与为自己”为话题作文。要求:(1) 所写内容在话题范围内(2) 题目自拟(3) 除诗歌外文体不限(4) 不少于800字答案一、略二、1、解答:诗中作者写了这样一个细节:家书将要发出时,又觉得有话要说,故“又开封”。作者客居洛阳见秋风吹起,从而引起对家乡亲人无限的思念,所以又打开信封补写。2、解答:首句从江中月影写起,描写了江上月夜宁静的美景,意境安谧、和平 。 第三句“月下沙滩、联拳宿鹭”,安谧、和平的意境,表现诗人对平静、安宁生活的向往。3、解答:李凝居处周围幽静的环境。首联通过“闲”、“少”、“入”三字简洁的概括出一个“幽”

7、字,颔联用声响“敲”进一步反衬出月下幽居的安静。4、边疆沙漠,浩瀚无边,故用“大”;边塞荒凉,没有奇观异景,烽火台的浓烟更醒目,故称“孤”,一个“孤”写出了景物的单调;一个“直”表现了它的劲拔、坚毅之美;沙漠没有山峦林木,黄河一览无余,所以“长”;一个“圆”却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。五、六句写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑。一个“圆”和“直”,把诗人的孤寂情绪巧妙地融化在广阔的自然景象的描绘中。三、1、景物色彩由秋季的明朗清丽、平宁悠远转为冬季的阴暗压抑、险峻肃杀 2、在我国传统意象里,鹤具有高贵、幽雅,超凡脱俗,仙风道骨的特征结尾借此含蓄地传达出他企图超脱尘世,逍遥物外的心态3、 梦是一种追求,但是现实是所追求的未必能获得“不知其处”表明作者内心面对前途、理想、抱负的迷茫,如同茫茫夜色般无迹可求,以此结尾意味深长苏轼常常在儒家的积极入世和道家的消极避世之间徘徊困惑,这种看似矛盾的思想是其复杂感情的真实体现 4、略5、这个美好的夜晚该如何度过呢?可是从哪里能弄到酒呢?留着你意外的需用先前的景象再也不能辨识了6、如:赤壁赋描写主要是江上明月,景色清幽,说理谈玄,寓悲愤于旷达;后赤壁赋则主要描写山间草木,景色峭拔,以记叙、描写为主,表达了作者在出世和入世问题上的矛盾心情谈到某点并言之成理即可

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