《上海市徐汇区2020年初三一模语文试卷(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市徐汇区2020年初三一模语文试卷(含答案)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、徐汇区2018届九年级上学期期末（一模）语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1 .本试卷共26题。2 .请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。一、文言文（39分）（一）默写（15分）1 .必先苦其心志，饿其体肤。（孟子生于忧患，死于安乐）2 .东边日出西边雨，。（刘禹锡竹枝词）3 .，此日中流自在行。（朱熹观书有感（其二）4 .，匹马戍梁州。（陆游诉衷情）5 .草枯鹰眼疾，。（王维观猎）（二）阅读下面这首曲，完成第6-7题（4分）天净沙？秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。6 .这首元曲的作者是。（2分）7 .对这首元曲的
2、理解不正确一项是（）（2分）A. “枯藤老树昏鸦”呈现出萧索枯败的冬日景象。B. “小桥流水人家”的画面勾起旅人的向往之情。C. “古道西风瘦马”写出游子漂泊无依的状态。D. “断肠人在天涯”以游子思乡之苦收束全篇。（三）阅读下文，完成第8-10题（8分）黔之驴柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，愁愁然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之日：“技止此耳！”因跳踉大？，断其喉，尽其肉，乃去。8 .请写出一
3、个出自本文的成语（2分）9 .用现代汉语翻译下面的句子。（3分）蔽林间窥之，稍出近之10 .下列选项中与本文主旨最接近的语句是（）（3分）A.苛政猛于虎也。11 出淤泥而不染。C.天时不如地利，地利不如人和。D.金玉其外，败絮其中。（四）阅读下面语段，完成第11-13题（12分）宋孝宗时，张子韶在讲筵。上尝问曰：“何以见教？”张曰:“臣安敢当见教之语？抑不知陛下临朝对群臣时，如何存心？”上曰：“以至诚。”又曰：“入而对宦官、嫔御如何？”日：“亦至诚。”又曰：“无所接对静处时，如何？”上迟疑未应。子韶曰：“只这迟疑，已自不可。”上极喜，握其手曰：“卿问得极好。选自【明】朱国祯涌幢小品11 .解释
4、文中加点的词。（4分）（1）臣安敢当见教之语12 .对画线句意思理解最恰当的一项是（上极喜（4分）A.皇上尝试问道: B.皇上尝试问道: C.皇上曾经问道: D.皇上曾经问道:（你） （你） （你） （你）为什么来教导我？ 用什么来教导我？ 为什么来教导我？ 用什么来教导我?）（4 分）13 .对宋孝宗称赞张子韶“问得极好”的原因分析正确的两项是（A.B.C.D.张子韶不懂就问的精神令人感动。张子韶的提问切中“至诚”的精髓。张子韶的提问大胆尖锐，咄咄逼人。张子韶的提问循循善诱，促人深省。:、现代文（41分）（一）阅读下文，完成第14-17题（19分）水痘水痘是由“水痘-带状疱疹”病毒感染引起的
5、发热出疹性疾病，属呼吸道传染病,般经空气飞沫和接触患者新鲜水疱液或黏膜分泌物的方式传播。12天到疱疹 出疹时均有不同2448小时内破水痘潜伏期一般为1221天，平均14天，传染期一般从皮疹出现前完全结痂为止。多数患者在出疹前有身体不适症状，随后进入临床表现期，程度的全身症状。皮疹最初表现为红斑状，而后迅速发展成疱状丘疹，在裂、糜烂。12周过后，皮疹开始结痂脱落，通常在皮肤表面会留下疤痕或遗留色素沉着,数月后可消失。水痘好发于温带地区，并呈现出明显的季节性，在冬春季节干燥、寒冷的月份中，水痘疫情的发生率会达到全年的高峰。有学者曾对水痘患者的性另IJ和年龄特征进行调查研究，多数报道提出男性和女性对
6、水痘病毒的易感性无差别；中小学生则是水痘的高发人群，其原因主要是由于学生具有群体社会性特点，一旦出现水痘传染源，容易造成蔓延传播。水痘最有效的预防方法是接种水痘疫苗。国外有关研究表明，目前使用的水痘减毒活疫苗对水痘预防的总效果为443100%,其中预防中等与重度出疹水痘的效果为863100%,预防重度出疹水痘的效果为100%但是，水痘突破病例也并不少见。水痘突破病例，是指在接种过水痘疫苗42天之后患水痘的病例。有学者对2011学年长宁区小学生水痘病例进行统计，1828名学生中共有138例病例，其中幼儿期曾接种过水痘疫苗的学生水痘发病率为6.68%,未接种过疫苗的学生水痘发病率为12.00%。产
7、生这种情况的原因可能有两个方面：一为原发性免疫失败，即疫苗没有刺激受种者产生对水痘病毒的体液免疫。原发性免疫失败者不断累积造成了突破病例的发生和传播。二为疫苗接种后，抗体水平随时间延长不断下降，1剂水痘疫苗的接种程序可能推迟了发病年龄，但还不足以在学校形成群体免疫屏障。同时水痘突破病例仍然具有很强的传染性，而且突破病例往往症状较轻、发热不明显、皮疹少且不典型，给临床诊断和疾病控制带来了新的难度。因此，国际上有些国家开始推荐2剂水痘疫苗的接种程序，即1岁儿童接种第1齐心46岁时加强接种1齐I，但我国对2剂水痘疫苗的接种间隔时间和接种效果还在深入研究中。除了接种水痘疫苗这一保护措施外，要使疫情得到
8、有效控制，还需综合运用包括严格晨检、及时发现并隔离病例，教室开窗通风和消毒等在内的其他常规传染病控制措施。14 .下列不屑干水痘传播途径与方式的一项是()(3分)A.经空气飞沫传播B.经不洁食品传播C.经接触患者新鲜水疱液传播D.经接触患者黏膜分泌物传播15 .第段说明了水痘疫情在、方面的分布情况(6分)16 .下面句子应该放在原文中的位置是()(填选项)，理由是。(7分)统计表明接种水痘疫苗对水痘发病有一定免疫作用，但并不能完全阻止水痘疫情。A.第C2段后B.第段后C.第C4段后D.第段后17 .根据本文内容，目前我国控制水痘疫情的最有效方法是()(3分)A.注射1剂水痘疫苗。18 注射2剂
9、水痘疫苗。C.严格晨检、及时发现并隔离病例。D.教室开窗通风和消毒。(二)阅读下文，完成第1825题(22分)对不起，孩子张亚凌(1)剩下几天就中考了，我眼前是最后一次模拟试卷。作文是半命题：“对不起，”，整体写得都不错，看来应试作文的模式孩子们完全掌握了，连我自己都能感觉到笑意在脸上荡漾开来。(2)对不起，老师，第一眼看到这个题目，我就眼睛一亮：符合我一再强调的“题目设立悬念吸引读者的眼球”。(3)这家伙做了什么对不起老师的事？强烈的好奇怂恿着我一睹为快。(4) “对不起，我最喜欢的张老师，我都无法原谅自己做了那么多对不起您的事。”哦,他在表达对我的愧疚？好像没有哪个孩子惹我生气呀，都很乖的
10、。我继续往下看一一(5) “我从来没有想到，进入初三后我会突然喜欢上一直很讨厌的语文，真的很幸运成为您的学生。我喜欢看您上课的神情，喜欢听您说话的语调，甚至您调侃的话我都顺手写在课本的空白处有一次，别的同学说您是纯正的醋溜合阳普通话时，我还跟他动了拳头。可是，可是我真的做了很多对不起您的事情，张老师。”(6)我再往下看了两行，就看不下去了，一一因脸红而不好意思往下看的羞愧。(7) “您叫我回答过两次问题，一次叫我第二组第三排最右边的男生，一次叫我中间第四排唯一没戴眼镜的男生，呵呵，两周换一次座位。我真的想让您记住我的名字，因为您是我最喜欢的老师。就因为这个小小的心眼，我做了很多对不起您的事情。
11、”(8)虽然脸红，我还必须看下去，一一他到底做了什么对不起我的事情，我咋就没印象呢？(9) “为了让您记住我，我故意把物理作业夹进语文作业里交了上去。可您讲评作业时，只是说，还有学生粗心交错了作业，下次注意点啊，并没有对我点名提出批评。或许，您觉得交错作业只是小马虎，是可以原谅的。可我，沮丧到了极点。(10) “为了让您记住我，我上课故意大声说出荒诞不经的话。您走过来，拍了拍我的肩，摇摇头，笑了。我能感觉到您笑里面的无奈，可您不知道，我，更无奈！(11)(12)“老师，我最喜爱的张老师，剩下十几天就毕业了，我真的希望您记住我的名字雷明哲。为了这点小自私，我做了很多对不起您的事情，请您原谅我吧。
12、”(13)看完这篇作文，我有种很难受很难受的感觉，在雷明哲的试卷上写下了：(14)对不起，明哲。(15)要说“对不起”的是我，你的不称职的语文老师。你那么喜欢语文，那么喜欢语文老师，甚至不惜挺身而出捍卫她自己都不在乎的面子，真的让老师很感动。更多的，则是惭愧。一一老师辜负了你对她的喜欢。(16)我记住你的名字了，雷明哲。白白净净的脸，总是满脸带笑，一次课间跑到我的跟前，一脸正经地说：“一日为师终生为母，妈，我想吃香蕉。”(17)(18)我写下了或清晰或朦胧的关于雷明哲的点点记忆。也就是那一刻，我给自己布置了一项作业：看着试卷上的名字，能想起关于这个学生的多少印象或事情。(19)很快，结果出来了
13、，一个班75到79个学生(严重违规的大班啊)，我竟然有近20个印象模糊或没一丁点记忆。换句话说，一年了，两个班就有近40个学生在我心里没留下痕迹！(20)看来，不只是雷明哲遗憾自己的名字没有被教了一年的老师记住。(21)我试图原谅自己：毕业班，学习紧张，升学压力大，多少会分散一些激情。可只是注重知识的传授、埋头“培优”，终究不是称职的老师！我还是无法原谅自己。(22)那天晚上，我写了篇对不起，孩子。我决定，第二天上课就给他们道歉。我不祈求孩子们的原谅，只想表达自己的愧疚。18 .雷明哲同学在对不起，老师一文中向老师道歉的原因是：(4分)为了达到的目的，他曾多次。19 .第17段省略号省略的内容
14、最可能是(3分)A.有一次，我故意在试卷上把自己会做的默写题全部做错，B.有一次，我在您上课前替您泡了一杯热茶放在讲台上，C.有一次，您把一杯热茶放在我的讲台上，D.有一次，我看见你在操场上挥汗如雨地踢球，远远地看见我就招手20 .第3-8段中的画线句在文中的作用是：(6分)21 .第21段开头写“试图原谅”，结尾写“还是无法原谅”，对其写作目的分析不正砚的是()(3分)A.强调自己未能记住所有学生的客观原因。B.强调自己未能记住所有学生的愧疚之情。C.突显自己认识到关注学生心灵的重要性。D.突显自己对称职老师的标准的深刻认识。22.文章以对不起，孩子为标题的好处是：(6分)三、综合运用(10
15、分)阅读下面材料，完成第23-25题(10分)“燃”这个词最初开始于荧幕，继而作为一种积极向上的态度被越来越多的年轻人所接受，它既是动词，也是名词，还是形容词，总之，你心中那股进击的小火苗升起的时候，就出现了。用“燃”这个词，表达生命中那些激动、热烈的时刻，亦是目前年轻人最流行的tH日战狼n是不折不扣的燃文化的推广大使，让人惊呼的票房背后，亦有燃文化的助推。网友、观众用“超量”“从国内燃到国外”盛赞这部电影，而影片的思想含量、阳刚之美，所表现出的澎湃激情、强烈责任感，以及弘扬正气、传递正能量的主题，更是诠释和丰富了时下正流行的“燃文化”内涵。人民日报也关注燃文化，用文章以“燃”表达直面现状来点赞网络综艺节目吐丝联盟，点赞青年人以“燃”的态度直面现状，讨论“燃文化”与“丧文化”的对撞。从“葛优瘫”的走红开始，到网络段子毒鸡汤，乃至“丧茶”实体店的成功创办，反鸡汤、丧文化逐渐变得无孔不入，席天卷地
