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1、1有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵再由受精卵发育成新个体的生殖方式。如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚新植物体）有性生殖的过程：开花传粉受精种子新一代植株。子房发育为果实，子房壁发育为果皮。胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为种子中的胚。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性，具有更强的生活力和变异性。有的植物既能进行有性生殖又能进行无性生殖。2无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。无性生殖的后代只具有母体的遗传特性，能保持母体的优良性状，繁殖的速度快，但时间久了，容易造成品种退化。应用：扦插，嫁接，压条，组织培养等A甘薯、葡萄、菊、月季、柳、
2、薄荷的栽培，常用扦插的方法。B苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。（1）嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。枝接是以枝作为接穗；芽接是以芽作为接穗。接上去的枝或芽叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。（2）植物的扦插a.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。b.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失（3）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小
3、块都要带一个芽眼。3.植物的组织培养是利用无性繁殖原理，使植物的组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术，培养要求无菌条件。植物组织培养的优点：取材少、繁殖速度快、培育无病毒的植株、培育出植物新品种等。4.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。5.完全变态发育：昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同。发育经历:卵幼虫蛹成虫，例如：家蚕、蜜蜂、蝴蝶、菜粉蝶、蛾、蝇、蚊等6.不完全变态发育：昆虫的发育经过卵、若虫（幼虫）、成虫三个时期，幼虫与成虫的形态结构、生活习性相似。发育经历:卵若虫
4、成虫。例如：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓等7.蝗虫的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，称为若虫，蝗虫的若虫能够跳跃，又称为跳蝻，若虫经过5次蜕皮，身体逐渐长大，不经过蛹期，就发育成有翅能飞的成虫。 8.昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。春蚕在幼虫期吐丝。9.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。10青蛙的生殖和发育：（1）发育经过：卵蝌蚪幼蛙成蛙。（2）特点：有性生殖、卵生，体外受精，变态发育。（3）雄蛙鸣叫的意义是求偶，繁殖行为。雌雄蛙抱对，有利于提高卵的
5、受精率。11.蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸（先用外鳃呼吸再用內鳃呼吸），先长出后肢再长前肢。蝌蚪有尾，但无四肢。12.两栖动物的生殖发育与环境：两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。两栖动物的发育只是变态发育，完全变态发育和不完全变态发育只适用于昆虫。13.水域环境的减少和污染危及了两栖动物的生殖和发育。环境变迁是影响两栖动物分布的重要因素，随着池塘、河流、湖泊等水域环境的缩小，两栖动物的分布范围也越来越小，种类和数量也越来越少。14.环境污染和人类的捕杀是造成两栖动物种类和数量减少的重要原因。15.鸟的生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。16.鸟卵的结构与功能：
6、课本P18鸡卵的结构图鸟卵的结构： 卵 壳 保护卵 卵壳膜 卵白：为胚胎发育提供所需要的水分和养料 卵黄膜 卵细胞 卵黄：为胚胎发育提供主要的营养来源 胚盘：含细胞核，胚胎发育的部位 系带：固定卵细胞气室：提供空气卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。卵白对卵有保护作用，还能供给胚胎发育所需的养料和水。卵黄膜起保护作用。卵黄为胚胎发育提供主要的营养来源。胚盘是进行胚胎发育的部位，内有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。系带固定卵细胞和减少卵的震荡，有利于孵化。气室储存气体，由内外卵壳膜构成。卵细胞是由卵
7、黄膜、卵黄和胚盘组成。17.鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。18.鸟的生殖和发育的一般过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。19.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。人类对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，后来随着科学的发展，才逐渐深入到基因的水平。20.性状：生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。21. 相对性状：同种生物同一性
8、状的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。22. 基因控制生物的性状。转基因超级鼠的启示：基因决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代的过程中，传下去的是控制性状的基因而不是性状。23.把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。生物的性状受基因控制，但也有环境的影响。生物的性状是基因与环境共同作用的结果。24在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞（生殖细胞）是基因在亲子间传递的“桥梁”。25. 基因是位于染色体上是具有遗传效应的DNA 片段。DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。26染色体：细胞核内
9、易被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的主要载体。染色体是由DNA和蛋白质组成。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。染色体数目的恒定保证了生物遗传的稳定性。27在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。人的体细胞中染色体为23对（46条），也就包含了46个DNA分子，含有数万对基因。一般来说，一条染色体上只有一个DNA分子。染色体、DNA和基因三者的关系图：28.体细胞在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，所以精子或卵细胞中染色体是成单存在的。当精子和卵细胞结合成受精卵时
10、，染色体又恢复到亲代细胞中染色体的数目，其中有一半染色体来自父方，一半来自母方。生殖过程中染色体的变化：如图：课本P32图7-1329相对性状有显性性状和隐性性状之分，控制相对性状的基因有显性和隐性之分。控制显性性状的基因称为显性基因，用大写英文字母表示；控制隐性性状的基因称为隐性基因，用对应的小写英文字母表示。体细胞中基因是成对存在的，生殖细胞中只有成对基因中的一个。有显性基因存在时，隐性基因控制的性状不表现，但它还是会遗传下去。30.控制生物性状的成对基因只要有一个是显性基因时，就表现为显性基因控制的显性性状。只有成对的基因两个都是隐性基因时才表现为隐性性状。31.具有相对性状的两个纯种亲
11、本杂交时，子一代表现出的性状为显性性状，未表现的性状为隐性性状；具有相同性状的两个亲本杂交，后代表现出的亲本性状为显性性状，新出现的性状为隐性性状。32. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。近亲携带相同的隐性致病基因比例较大，其后代患该遗传病的机率就增大。禁止近亲结婚的目的是减少后代患遗传病的概率。33. 性染色体是指在体细胞中能决定性别的染色体，在人的体细胞中，性染色体有2条。34. 每个正常人的体细胞中都有23对染色体（男：44条+XY 女：44条+XX）。其中22对男女都一样，叫做常染色体，有1对男女不一样，叫性染色体（男性为XY，女性为XX）。35. 生殖细胞中
12、染色体的组成：精子（22条Y或22条X）卵细胞（22条X）。36. 生男生女取决于男方的哪种类型的精子与卵细胞相结合，如果父亲的含X性染色体的精子与母亲的卵细胞相结合，受精卵中性染色体的组成为XX,将来发育为女孩；如果父亲的含Y性染色体的精子与母亲的卵细胞相结合，受精卵中性染色体的组成为XY,将来会发育为男孩。生男生女机会均等，比例为11，一胎生男孩或女孩的机率各占50.37生物性状的变异是普遍存在的。 可遗传的变异：由遗传物质的改变引起的，能遗传给后代的变异。不可遗传的变异是由外界环境引起的，生物的遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代的变异。变异根据对生物个体的意义分为有利变异（有利于生物生存的变异）和不利变异（不利于生物生存的变异）。38.人类应用遗传变异原理培育新品种的例子：人工选择育种（培育高产奶牛）、杂交育种（培育高产抗倒小麦）、诱变育种（培育太空椒）39.生物变异的意义：是生物进化和发展的基础，培育动、植物的优良品种。
