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1、2009学年第一学期六年级语文学科10月月考试卷(考试时间90分钟 满分100分)一、文言文(共28分) (一)默写(10分)1、(1) 草满池塘水满陂, 。(2) ,行人临发又开封。 (3)儿童急走追黄蝶, 。(4) ,客人思客客思家。(5)九州生气恃风雷, 。(二)阅读陈太丘与友期(10分)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,想委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。1. 陈太丘与友期选自 ,作者是
2、。(2分)2. 解释下列加点的词语:(2分) 陈太丘与友期 _ 相委而去_3. 翻译划横线的句子。(2分) 4、友人的错误是什么?请用原文词语回答.(不超过四个字) _ .(2分)5、 你认为元方的做法有无不妥之处吗?请说明理由.(2分) (三)课外文言文阅读(8分) 守 株 待 兔宋人有耕田者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。韩非子 注释 株露出地面的树根和树茎。 。耒(li)古代的一种农具,形状象木叉。 翼希望。 1、 解释下列加点字: 兔走触株 因释其耒而守株 (4分)2、 用现代汉语解释下面的句子:兔不可复得,而身为宋国笑。 (2分)3
3、、 你从这则寓言故事中得到的启示是 (2分)二、现代文阅读(30分) (一)(15分)“快来吧,亲爱的爷爷。” 凡卡接着写道,“我求您看在基督面上,带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。这儿人都打我,我饿得要命,又孤零零的,难受得没法说。我老是哭。有一天,老板拿楦头打我的脑袋,我昏倒了,好容易才醒过来。我的生活没有指望了,连狗都不如!我问候阿辽娜,问候独眼的叶果尔卡,问候马车夫。别让旁人拿我的小风琴。您的孙子伊凡茹科夫。亲爱的爷爷,来吧!”凡卡把那张写满字的纸折成四折,装进一个信封里。那个信封是前一天晚上花一个戈比买的。他想了一想, 一 墨水,在信封上写上:“乡下 爷爷收” 然后他抓抓脑袋
4、,再想一想,添上了几个字: “康司坦丁玛卡雷奇 ”他很满意没有人打搅他写信,就戴上帽子,连破皮袄都没披,只穿着衬衫,跑到街上去了 前一天晚上他问过肉店的伙计,伙计告诉他,信应该丢在邮筒里,从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马,响着铃铛,坐着 的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿,把他那宝贵的信塞了进去。过一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念他的信泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴1. 以上语段选自课文_,作者_是_国人。(3分)2.阅读短文根据拼音写汉字(2分)Zhn m shu zuxnxun3.“邮车上还套着3匹马,响着铃铛,坐着zux
5、nxun的邮差。”一句中“邮差”的“差”应该读_(写拼音)(2分)4、“粥”用音序查字法应先查 ,用部首查字法应先查 部(2分)5.为什么凡卡说:“我的生活没有指望了,连狗都不如”?用原文答。(2分) _6.“凡卡跑到第一个邮筒那里,把他那宝贵的信塞了进去。”句中加点词的意思是( )( 2分 )A凡卡写这封信很艰难 B信中装着凡卡唯一的希望C信封是花一个戈比买的 7.作者结尾时写的梦境是表示( )( 2分 )A因为凡卡的希望很甜蜜 B因为只有爷爷能帮助凡卡C作者希望凡卡的梦能够实现 D作者暗示凡卡的希望只是一个不能实现的梦(二)阅读下文,完成问题(15分)牵着母亲过马路 周末下午偕妻儿回家,年
6、近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们。母亲说:“你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。”到菜市需要走一段人行道,再横穿一条马路。下是下班时间,大街上;车来车往,川流不息的人群匆匆而行。年龄大了,母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事, 我宽容地耐心地听她诉说。人老话多,树老根多,母亲这把年纪,自然絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们还能不听?穿过马路,就是菜市了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀!上小学时
7、,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我,一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着走到公路对面。然后低下身子,一遍遍地叮zh:“过马路要跟着别人一起过”20年过去了,昔日的泥公路已改造成混凝土路,昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠散,但永远也不去爱子的情肠。我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过
8、马路,让我牵你吧!”母亲的眼睛里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网1、看拼音写汉字:zh( )(1分)2、第7段中写“母亲的眼里闪过惊喜”,请说说母亲惊喜的原因是什么? (2分)3、第四段中“我”的心灵震颤的原因是: (2分)4、文章“抓拍”了哪两个时空中的牵手?请概括。 (4分)一是: ;二是: ;(分别不超过14个字) 5、选文最后一句连用了两个比喻句,你能否再续写一句比喻句使之成为排比句。 母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网,像 。 (2分)6、读了这篇散文,你受到了什么启发或教育?(最好能恰当
9、引用古诗文) (4分) 三、作文(402分)生活中,总有一些你熟悉的人和事感动着你,请以“他(她)感动了我”为题写一篇作文。提示:1、文中不能出现校名、人名。2、要有真情实感。3、注意书写端正。4、字数在400字左右。2009学年第一学期六年级语文学科10月月考答题卷一(一)10一(二)10一(三)8现代文(一)15现代文(二)15作文402总分100一、文言文阅读:(共28分)(一)默写(10分)1_ 2_3_4_5_ (二)阅读陈太丘与友期(10分)1. 选自 ,作者是 。(2分)2. _ _3. 4、(不超过四个字) _ .(2分)5、 (三)阅读下文,完成1-3题(8分)1(1)_ (2) (4分)2_(2分)3_(2分)二、现代文阅读( 30分)(一)1. _,作者_是_国人。(3分)2.(2分) 3.应该读_(写拼音)(2分)4、应先查 ,应先查 部(2分)5、 (2分)6.( )( 2分 )7.( )( 2分 )(二)阅读下文,完成问题(15分)1、zh( )(1分)2、 (2分)3、 (2分)4、一是: ;二是: ;(分别不超过14个字)(4分) 5、母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网,像 。 (2分)6、