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1、教学设计与反思模板要求：1 必须是原创，抄袭将被判定为“不合格”。2 内容和格式必须与教学设计与反思模版要求相符合。考前须知：注意要删除内容说明（蓝色局部）。再上传到网上，为了方便批阅，请大家将内容全部粘到页面上，不要以单一附件形式上传。2 假如教学设计与反思中用到图片，上传到编辑器时不能直接粘贴，必须用插入的方式，如图：注:填写表格时，请您删除蓝色局部课题名称： 科目：作者单位：一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描绘）三、学习者特征分析（说明学
2、习者在知识与技能、过程与方法、情感态度等三个方面的学习准备（学习起点），以及学生的学习风格。最好说明教师是以何种方式实行学习者特征分析，比方说是通过平时的观察、理解；或是通过预测题目的编制使用等）四、教学策略选择与设计（说明本课题设计的基本理念、主要采用的教学与活动策略）五、教学重点及难点（说明本课题的重难点）六、教学过程（这个局部是该教学设计方案的关键所在，在这个局部，要说明教学的环节及所需的资源支持、具体的活动及其设计意图以及那些需要特别说明的教师引导语）教师活动预设学生活动设计意图七、教学评价设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。也能够创建一个自我评
3、价表，这样学生能够用它对自己的学习实行评价）八、板书设计（本节课的主板书）如板书中含有特殊符号、图片等内容，为方便展示，可将板书以附件或图片形式上传。九、教学反思能够从如下角度实行反思（不必面面俱到，很多于200字）：1请简单描绘这节课的教学或学习流程；2有哪些精彩的瞬间；这节课中你最满意的地方或者让您最兴奋的地方？3学生对这节课的学习达到你期望的水平了吗?你满意吗？这节课有哪些问题没有解决？为什么？或者让你觉得缺乏的地方在哪里？4课堂上有出乎你意料的事件发生吗？你是如何解决的？5假如让你重新上这节课，你会怎样上？有什么新想法吗？ 6从学生的作业、课后谈话等途径你觉得学生的学习效果如何？为什么会有这样的反应？7当时听课的老师或者专家对你这节课有什么评价？对你有什么启发？
