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1、精选大学工作总结3篇大学工作总结篇1转眼间一学期过去了。感觉到了一个班集体不再是开学初的陌生.我们班一开始就不十分注重班级团结建设。现在班级之间气氛不是很好,班内充满了琐碎矛盾;以宿舍为单位的小集体现象也是不容乐观,同宿舍之间的关系也不是很融洽.面对这些现象,我们班虽然组织了一系列的班级集体活动,来提高班级的凝聚力,加强交流,增进感情。如:去爬南际山,后山行,还有日月潭之游与公管班举行班级联欢会;但是通过这些活动,班内团结状况没有得到的改善,我觉得改善的只是一时的,还有一些问题有待解决.班级工作要顺利开展,离不开班委和全班同学的配合和共同努力。这学期以来我们班开了三次班会,两次班委会,班会有一
2、次我觉得开得比较好:就是有关职业生涯规划的班会。其他气氛就不怎么好了,还有班委会时,班委之间很难形成统一的意见,而且有的不配合.更不用说商讨班级集体活动,有的就说随便.班委会讨论近一段时期内的班级情况,研究针对班内不良现象的解决办法,效果都是不佳.牐作为学生,学习当然是最重要的.但是班内的学习气氛不是很浓,很少看到同学在课余时间在教室自习,不过可观的是要到期末考了,同学们也挺重视的。牐我们班的同学很少参加什么课外活动,也很少锻炼,一星期的一天晨练也没什么效果,出勤率很高,不过迟到还是很多.我们班还有三个同学参加校田径运动会等活动,虽然没获什么名次,但也为我班贡献了力量。牐作为一个班长,他的职责
3、有:1对班级工作全面负责,指导个委员抓好工作.2主持处理班级日常工作.3主持召开全班大会,布置,总结工作,认真听取同学对班干部的工作意见.4传达学校的有关通知.5及时向班主任反馈同学意见和班级情况.但是我有很多不能做到,这有自己的,还有其他的原因.班级目前的状况不好,我当班长的最深感触是烦恼较多,快乐较少.可能是我不适合当班长,但是我想不管是谁当班长,要顺利开展班级工作,首先,班委之间要互相配合,协作,形成统一的战线.其次,同学之间要互相信任,互相帮助.再次,要以宽容的心去做事情.大学工作总结篇2我们_计本团支部是个团结奋进的大集体,一个欢快融合的大家庭。过去的一学期,在辅导员赵老师细致入微的
4、指导下,在团支部的带领下和全体同学的共同努力下,_计本班全体同学勤奋好学、团结协作、积极进取,在努力学好专业课程、努力争取英语成绩过关的同时,积极参与各项文体活动以及实践活动,还组织同学到社会志愿者活动和义务家教,团队活动丰富多彩。一、思想教育我们主要目的是让学生有一个积极的心态,让有意愿入党的同学尽早向党组织靠拢。不足之处是没有定期的开展团日活动,这一点在接下来的日子将努力改过。做到及时的了解同学们的思想动态。二、学习我和班委员学习委员在平时经常督促同学按时上课、认真完成作业,并由学习委员将同学们学习中的疑点、困难向任课老师转达,及时解决问题的存在。为了给同学们营造良好的学习氛围!在四级冲刺
5、期间,我与班学习委员共同组织同学每周二、四进行英语测试。三、文娱方面我们在保证学习的前提下尽量多搞一些娱乐活动,丰富大家的业余生活,增进彼此的了解,增强班级的凝聚力。_年_月_我们组织了大家火炉山一日游。在那里,我们领略过万绿浓的枝叶,走过卵石铺就的山路,闻过森林特有气息。这一次的活动改变我们班一向不搞活动的作风,在这一次活动中,参加的人数最齐,大家也玩得开心,展现得出作为一个班集休所拥有的气息。_年_月x日,我们组织大家天河公园烧烤。这次活动搞得非常成功,也很有氛围。同学们在篝火旁度过,大家享受烧烤的.乐趣,大家烧鸡翅,热狗大家聚在一起有说有笑,其乐融融。令我高兴的是:班越来越有班集体的气息
6、了。四、体育方面我们力求做到让大家多多锻炼,以保证身体健康。_年11月7日,我们_计本约了同专业的插班生03计本(2)进行一场篮球友谊赛,希望在训练的同时,也促进师兄师弟的认识。对于系里三人足球赛我们班上的同学都踊跃报名参加。经过班内同学的讨论组成了一支由五名队员组成的三人足球队。我们的队员发扬了团结和敢拼的精神,即使结果不能如人所愿。五、志愿者活动和义教在这一学期里,团支部与班委组织班上同学开展志愿者活动,于_年11月30日和_年12月7日分别组织了班上30多名同学到天河公园开展清洁卫生活动。两次活动都得到公园工作人员的好评。在接下来的工作中,我们会继续努力。棠下义务家教,尽管这支队伍只有1
7、1名同学,但是大家齐心协力,教导学生的责任心是不容忽视。每位同学的热情度很高。六、班级建设的其他方面_年_月_日,由于在学校对_事件的宣传气氛渲染下,我们班于当天晚上在旧教学楼_x举行了一次为_信计班_师兄志愿捐款的活动。全班同学一起观看_事件的宣传片,。在那样的气氛下,同学们深受感动,在最后的捐款中,班里面一半的同学捐了一千多块。虽然所捐的钱数不多,但是它代表我们整个班的一片心意,愿广胜师兄早日回到我们的身边.大学工作总结篇31、负责教学的老师要树立良好的医德医风,建立良好的师生关系。负责教学的老师是医学生临床工作的启蒙者和指导者,对学生起到言传身教、潜移默化的作用,负责教学的老师的言行、举
8、动对学生都是一种无声的教育。医学生对老师的认可和信任,会成为他们认真实习的一种动力。负责教学的老师要热爱本职工作,要有极强的责任心;不仅要有扎实的理论知识和丰富的临床经验,更应具备高尚的道德情操和完善的人格魅力。在带教中教师应注意以身作则,体现对病人的关爱,并自然地结合医德医风开展教书育人工作。医学生刚从学校踏入医院实习,在医院内与病人接触,随时会遇到各种各样的问题和困惑包括医学、心理学和社会问题,甚至语言问题,这都要求临床负责教学的老师花许多时间来解释和教导。负责教学的老师对学生要关心、爱护、尊重学生,循循善诱,因材施教,对学生的缺点和错误要及时指出,耐心教育,热情、不歧视,建立平等、和谐、合作的师生关系。