合理使用压岁钱

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1、合理使用压岁钱合理使用压岁钱主题班会 一、活动目的： 通过活动，让学生了解压岁钱的来源，学会怎么样去合理使用压岁钱，以及学会珍惜家人的劳动成果，既为他们树立了正确的消费观，也增进了他们与亲人之间亲情，懂得珍惜压岁钱，形成正确的金钱观与价值观，提高自理自律的意识与能力，懂得以一颗感恩的心去对待别人的给予祝福，使“爱”在每个人心中传递。 二、活动形式：班级讨论 三、活动准备：了解学生日常消费的一些情况。 四、活动过程： 1、导入新课。 教师：同学们，在新年里，你们收到最多的祝福是什么？ 学生回答：“压岁钱”。 教师：春节给孩子压岁钱，这是多少年不变的习俗。每到这时候，大家都很高兴。你们知道压岁钱的

2、来源吗？压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。既然压岁钱长辈对我们美好的祝福，那么，你们打算怎样使用自己的压岁钱的呢？ 2、畅所欲言： 你们以前的压岁钱是怎样花的?哪一次最有意义? 今年，你对使用自己的压岁钱有什么计划？ 3、听故事，谈感受： 教师讲故事： 琪琪同学过年的时候亲戚朋友给她800多元的压岁钱，为照顾她的情绪，她妈妈就没要上来，让她自由支配。而小明今年过年压岁钱有650元，他数完压岁钱后，盘算着压岁钱该怎么花？琪琪用压岁钱请班里的同学吃东西、买玩具，一下子花了五百多元，而小明把一部分压岁钱存到银行、用来购买学

3、习用具书籍等，一部份压岁钱捐给贫困山区。 讨论交流： 你认为谁的做法好?为什么？ 如果你拥有这么多的压岁钱，你打算怎样支配? 你对“合理使用压岁钱”有了哪些新的认识? 教师小结： 琪琪自认为压岁钱是自己挣的就可以自己乱花，请同学吃东西、买玩具，即使全花光了也不是很心痛，但她没有想到家长们挣钱是多么不容易，舍不得吃、舍不得穿，供我们上学，我们应从小懂得劳动获得报酬的道理，理解父母辛劳，不可盲目攀比，大手大脚。小明的做法非常可取，用压岁钱帮助贫困地区的小伙伴们上学，让压岁钱花在有意义的地方，我们一定要向他学习。 4、课堂大辩论： 有人这样说：“长辈给我的钱，就是我的，我想怎么花就怎么花，别人管不着

4、。”针对这一问题，你是怎样来看待的？ 5、金点妙招： 同学们探讨合理使用压岁钱的方法。 自由写“善用压岁钱”金点子。 同学之间交流。 评比十佳“善用压岁钱”金点子。 6、专家支招： 老师介绍一些专家的理财方法： 方法一、交自己上学所需的费用。 方法二、献爱心。 方法三、表孝心。 方法四、储蓄。 方法五、买书报。 方法六、去旅游。 方法七、买保险。买份保险，从而为自己的健康、升学、就业以及养老提供一定保障也是明智之举。） 教师总结： 同学们，老师很高兴看到你们在“怎样使用压岁钱”这个问题上作了认真的思考，相信大家一定能正确对待自己的压岁钱，可以建立自己的小账本，合理支出，培养良好的理财习惯，让自己的压岁钱花得更有意义 7、课后作业： 同学们，请将你是怎样合理使用压岁钱的想法，回去和爸爸妈妈一起制定一个合理的理财计划。