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1、2018版高考语文大一轮复习第1章语言文字运用专题1正确使用成语考点1辨识成语的望文生义附容易望文生义的成语新人教版考点1 辨识成语的望文生义 附 容易望文生义的成语成语解说暴虎冯河正解空手打老虎，徒步过大河。比喻勇猛果敢。也比喻冒险蛮干，有勇无谋。如：韩国人民呼吁朴氏当局不可暴虎冯河。误解处境险恶。如：如果南韩政权不顾人们的强烈反对，引“萨德”入室，那就真的暴虎冯河了。表里山河正解一面依山，一面临河，形容地势险要。如：这里表里山河，地势十分险峻。误解占有山河。如：义军只要占领了这个军事重镇，就可以长驱直入，表里山河。不刊之论正解比喻不能改动或不可磨灭的言论、文章或著作，言其质量高。如：从那时
2、起，这一结论就被许多人当成了不刊之论。误解不能刊登的文章或著作。如：这篇文章内容并无新意，行文瑕疵较多，属于不刊之论。不名一文正解连一文钱也没有，形容人贫穷到了极点。如：刘艮春从一个不名一文的打工仔成长为年产值4千万元的企业大老板。误解不值一钱。经专家鉴定，这件字画不是真品，市场交易不名一文。不以为然正解不认为是正确的，多用于表示不同意。如：对于这些荒谬的言论，他们表面上洗耳恭听，心里却不以为然。误解不放在心上。如：她吃瓜子随地乱吐瓜子壳，路人纷纷投以鄙夷的眼光，她却不以为然。不赞一词正解一句话也不说。如：面对这一尴尬局面，教员、助教互相对视，不赞一词。误解一个赞成的字眼也没有。如：其他评委都
3、投了赞成票，他却相反，不赞一词。不足为训正解不值得作为效法的准则。如：他认为，这些决定都是霸王条款，不足为训。误解不值得作为教训来看待。如：这点小小的失误算不了什么，从全局看，它不足为训。侧目而视正解斜着眼睛看人，形容憎恨或又怕又愤恨。如：对于公共汽车上出现的这一不文明行为，人们无不侧目而视。误解用敬重的眼光看待。如：中国选手龙清泉站在领奖台上，引来无数双侧目而视的钦佩眼光。曾几何时正解时间过去没有多久。如：曾几何时，她还是三顶王冠的所有者。误解时光飞快流逝。如：岁月无痕，曾几何时，转眼间，我们已经走向成人。差强人意正解本指尚可振奋人心，后用以表示还比较令人满意。如：招商银行在去年的评测中名列
4、前茅，今年的表现仍差强人意。误解不能使人满意。如：不论是强迫拆迁，还是变相强迫拆迁，都是差强人意。城下之盟正解在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。如：俄罗斯得寸进尺，倒逼该国签下城下之盟。误解牢不可破的结盟。如：经过四十个多个沧桑岁月的陶冶，这两家公司已经结成了城下之盟。穿云裂石正解穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。如：突然，一声虎啸穿云裂石，从远方急速传来。误解威力巨大。如：一声响雷穿云裂石，大地被震得微微颤抖。大方之家正解泛指见多识广，学问深厚的人。如：现将拙作刊出，敬请各位大方之家批评斧正。误解出手大方的人。如：我家世世代代行善乐施，被乡里誉为大方之家。对簿公堂正解原告和被告在法庭
5、上对质。如：两姐妹为了一份田地争执不休，对簿公堂。误解把他告上法庭。如：如果调解无效，那就干脆把他对簿公堂。光怪陆离正解形容现象奇异，色彩斑斓。如：阴阳师手游开启了一段平安时代光怪陆离的追寻之旅。误解离奇古怪。如：聊斋志异通过一些光怪陆离的故事，活画了各个层面的人间世相。间不容发正解空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。如：洪水猛涨，间不容发，所有人员必须立即撤离。误解刻不容缓。如：灾情就是命令，营救被洪水围困的群众迫在眉睫，间不容发。噤若寒蝉正解比喻不敢说话，也指默不作声或没有声息。如：面对强权和专制，有血性的男儿都不会噤若寒蝉。误解说话声音小，没有底气。如：面对围观群众
6、的质疑，他低头辩解，声音微弱，噤若寒蝉。久假不归正解本指长期借用而不归还，后也比喻长期染上了坏习惯，不能改正。如：借书最忌将整套书借去一本久假不归，使该书成为残本。误解长期休假不工作。如：对于那些久假不归、长期泡病号吃空饷的工职人员，应当彻底追究责任。空谷足音正解人迹罕至的山谷传出的脚步声。比喻难得的人事、音信或言论。如：那首诗有如空谷足音，让人回味无穷。误解空谷中的声音。如：这里的猿啼鸟语，都如空谷足音，令人心旷神怡。空穴来风正解空的洞穴容易招进风来。多用以比喻流言蜚语乘虚而入。也代指流言蜚语。如：山寨新闻之所以空穴来风，归根结底，还是官方舆论乏力。误解没有根据。如：这一说法空穴来风，根本经
7、不起实践的检验。良莠不齐正解好人和坏人掺杂在一起。如：互联网上信息繁杂，良莠不齐，需要擦亮眼睛，提高警惕。误解长短、高低、水平不一。如：新招的学员学业水平良莠不齐，亟需因材施教。屡试不爽正解经过多次试验都没有差错。如：在笔试、面试、论文答辩过程中，他一路夺关，屡试不爽。误解多次考试都没有考中。如：范进在科举考试中屡试不爽，直到晚年才考中了举人。明日黄花正解比喻迟暮不遇，后也比喻过时的或没有意义的事物。如：随着时间的流逝，过去的光环早已成了明日黄花。误解未来美好的事物。如：未来的生活处处充满美好，遍地都是明日黄花。名山事业正解可以藏之名山、世代流传的事业，多指著书立说。如：退休之后，他躲进书房著
8、书立说，干起了名山事业。误解隐居。如：为了寻找一方净土，他来到陕南地区隐姓埋名，安安静静地追求起名山事业。莫衷一是正解不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。如：对于这件事，全校师生众说纷纭，莫衷一是。误解立场犹豫，拿不定主意。如：这神圣的一票到底应投给谁呢？此时此刻，他莫衷一是。人面桃花正解形容男女邂逅钟情，随即分离之后，男子追念旧事的情形。如：旧地重游，景物未改，人事已非，颇有人面桃花之感。误解做表面文章。如：他们人前是一套，人后又是一套，简直是人面桃花。三人成虎正解比喻流言惑众，容易使人信以为真。如：我们要以事实为依据，既防三人成虎，也不疑邻盗斧。误解人多势众。如：这种邪恶势力
9、往往三人成虎，动不动就聚众械斗，政府也拿他们没办法。善刀而藏正解把刀擦干净，收藏起来。比喻行事适可而止，善于收敛自己。如：要想好好活在这个世上，就要学会善刀而藏，收住自己的獠牙。误解妥善保管。如：毛笔用完后，要用清水洗净，善刀而藏，以备下次再用。身无长物正解身上没有多余的东西，形容人清贫或生活简朴。如：他来此地时举目无亲，身无长物，全凭白手起家。误解没有优点。这人除了会拍马屁之外，身无长物，然而正是这一特长，实现了他的富贵梦想。师出无名正解出兵没有正当理由。引申为做某事没有正当理由。如：由于师出无名，这场战争始终存在着合法性危机。误解不出名的老师。如：她的这项科研成果本该早就轰动国内，然而师出
10、无名，不得不另选路径。师心自用正解形容固执己见，自以为是。如：新来的镇长勤恳能干，就是有时师心自用。误解善于学习借鉴，为我所用。如：对于外来经验，我们要师心自用，不能一味排斥。求田问舍正解到处谋求买田置屋，形容胸无大志，只知营私。如：本人既无求田问舍之经营，亦少觥筹交错之纷扰。误解向老农请教。如：他们利用暑假时机求田问舍，虚心向老农请教。万人空巷正解指大家都从家里出来聚向一处，使街巷都空了，多用来形容盛大集会或新奇事物，把所有的人都吸引来的盛况。如：此时，贝尔格莱德万人空巷，人民纷纷走上街头声讨敌人的暴行。误解街巷空无一人。如：警报一响，所有居民立即躲到既定的安全地带，城区成了万人空巷。文不加
11、点正解形容文章写得很快，不用涂改就写成。如：考试中，只见温庭筠文不加点，奋笔疾书，不一会儿就交卷出场。误解写文章不加标点。如：由于平时没有养成良好的写作习惯，他写起文章来文不加点，疏漏较多。五风十雨正解五天刮次风，十天下场雨，形容风调雨顺。如：谁的人生都不能五风十雨，风调雨顺。误解气候环境恶劣。如：这里地处高原，五风十雨，环境十分恶劣。细大不捐正解小的大的都不舍弃。表示兼收并蓄，毫不遗漏。如：为了增收节支，王大爷尽心尽责，细大不捐。误解形容吝啬。如：这位守财奴，只知道积攒钱，每次救灾，他都细大不捐。言不及义正解净说些无聊的话，没有一句正经的，含贬义。如：此人言谈言不及义，不屑一闻。误解言辞浮浅不切要害。如：他讲了半天，由于言不及义，关键问题一句也没有提及。阳春白雪正解高雅而不通俗的文艺作品，跟“下里巴人”相对。如：古典音乐对那些年轻人说来简直就是阳春白雪。误解春天的雪。如：一场阳春白雪，把漫山遍野的樱桃花打得苍白无力。罪不容诛正解处以死刑都不足以抵偿其罪行。形容罪大恶极，死有余辜。如：没想到他居然做出此等罪不容诛之事。误解虽然有罪，但未到处以死刑的地步。如：法院认为，此人虽然罪恶深重，但能及时自首，罪不容诛。坐地分赃正解不亲自作案而坐等分取赃物。如：他只负责策划和坐地分赃，不参与具体作案。误解平均分取赃物。如：这个偷盗团伙组织严密，分工细致，成员每天坐地分赃一次。2
