《2022-2023年小学教师招聘试题库含答案（300题）第182期》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023年小学教师招聘试题库含答案（300题）第182期（98页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023年小学教师招聘试题库含答案（300题）1. 单选题 （2014贵州黔东南）承认先天差异，但更强调“学而知之”，主张“有教无类”，重视因材施教的教育家是（）。A 孟子B 孔子C 荀子D 夸美纽斯答案 B解析 题干描述的是孔子的教育主张。2. 多选题 (2014山东深圳)在对小学生进行道德教育时，要注意()。A 正确估计他们道德动机的自觉主动性B 正确估计他们道德动机的独立性C 要看到他们的道德认识对实际行为的制约作用D 不能高估道德认识对实际行为的制约作用E 要善于针对和利用不同年龄儿童的道德需要答案 A,B,C,D,E解析 本题考查的是德育的相关知识。根据对学生道德动机特征的
2、系统研究，在对学生进行道德教育时，一是要正确估计他们道德动机的自觉主动性和独立性，二是既要看到他们的道德认识对实际行为的制约作用又不要高估它的作用，三是要善于针对和利用不同年龄学生的道德需要。3. 填空题 小学教师专业标准（试行）的基本理念为学生为本、_、能力为重、终身学习。考点 十、小学教师专业标准（试行）解析 略4. 单选题 （2013安徽滁州）当知觉条件在一定范围内改变时，知觉映像仍然保持相对不变的特性是()A 知觉的整体性B 知觉的选择性C 知觉的理解性D 知觉的恒常性答案 D解析 知觉的恒常性是指客观事物本身不变，但知觉条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映像仍相对不变。5. 单选题
3、 (2014河北沧州)班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体，这种把集体和个人的管理结合起来，以增强管理效果的管理方式被称为()。A 常规管理B 民主管理C 目标管理D 平行管理答案 D解析 本题考查的是班级管理方式。所谓班级平行管理，是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。6. 单选题 （2014江西）素质教育在本质上是一种()。A 教育功能B 教育价值取向C 教育模式D 教育方法答案 B解析 素质教育不是一种具体的教育模式，而是一种教育价值取向。素质教育把全面提高学生素质、
4、提高民族素质作为根本目的，在本质上是教育价值取向上的变革。7. 判断题 (2014湖南郴州)教育改革的核心是课堂教学改革。()A 错B 对答案 A解析 本题考查的是课程改革的核心。基础教育改革的核心环节是课程改革，课程改革的核心环节是课堂教学改革。8. 单选题 （2014湖南长沙）教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生全面发展。A 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B 团队合作的能力、创新能力和实践能力C 沟通能力、创新能力和实践能力D 独立思考能力、创新能力和实践能力答案 D解析
5、详见中华人民共和国义务教育法第三十四条规定。9. 单选题 (2014陕西咸阳)学生在学习弹奏钢琴的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属于技能学习中的()。A 高原现象B 习得性无助现象C 生理极限D 及时反馈答案 A解析 本题考查的是高原现象。高原现象是指在学习或技能的形成过程中，出现暂时停顿或者下降的现象。在成长曲线上表现为保持一定水平而不上升，或者有所下降，但在突破高原现象之后，又可以看到曲线继续上升。这种高原现象的例子在现实生活也不胜枚举。10. 单选题 正在念三年级的小玲努力学习，就是为了获得爸爸妈妈的夸奖。这属于（ ）。A 认知内驱力B 附属内驱力C
6、自我提高内驱力D 外部动机考点 第一节学习动机概述解析 附属内驱力是个体为了保持家长或教师等人的赞许或认可而表现出来的把工作做好的一种需要。在儿童早期，附属内驱力最为突出，儿童努力学习获得学业成就，主要是为了实现家长的期待，并得到家长的赞许。小玲为了获得爸爸妈妈的夸奖而努力学习，因此是附属内驱力。11. 多选题 (2015广东广州)建构主义学习理论的四大要素包括()。A 情境与协作B 会话与意义建构C 知识与探索D 能力与行动答案 A,B解析 本题考查的是建构主义学习理论。由于学习是在特定的情境即社会文化背景下借助其他人的帮助即通过人际间的协作活动而实现的意义建构过程，因此建构主义学习理论认为
7、“情境”“协作”“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素或四大属性。12. 单选题 具有获取信息、传递信息和有效运用信息的能力，这属于教师心理健康标准中的（ ）。A 能积极地悦纳自己B 和谐的教育人际关系C 有良好的教育认知D 具有教育独创性考点 第四节教师的心理健康解析 良好的教育认知水平是指能面对现实并积极地去适应环境与教育工作要求。例如，具有敏锐的观察力及客观了解学生的能力；具有获取信息、传递信息和有效运用信息的能力；具有创造性地进行教育教学活动的能力。13. 单选题 （2014内蒙古赤峰）在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为()。A 变化B 改变C 变式
8、D 突出答案 C解析 变式就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性，使本质属性保持不变而非本质属性或有或无，以便突出本质属性。14. 多选题 （2015山东济南）下面能够说明“关键期内的教育是相当重要的”这一观点的是()。A 双生子爬梯实验B 狼孩C 为了有一个更好的学习外语的环境，小燕3岁时，父母带她到美国念书D 教学要关注学生的最近发展区答案 B,C解析 所谓关键期，就是指人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个最好的发展时期。在这一时期内，对个体某一方面进行训练可以获得最佳成效，并能充分发挥个体在这一方面的潜力。错过了关键期，训练的效果就会降低，甚至永远无法补偿。15. 单选题
9、(2015安徽)小学生在解答应用题时，推理的间接性不断加强，并能不断掌握运算法则，把握事物数量变化的规律性。这说明小学生思维发展具有()。A 敏捷性B 深刻性C 灵活性D 独创性答案 B解析 本题考查的是小学生思维的发展特点。思维的深刻性是指能深入地思考问题，善于透过事物的表面现象，抓住事物的实质，揭露事物之间的内在联系。小学生思维深刻性的发展表现在间接推理能力增强，思维的抽象逻辑水平提高。16. 单选题 （2016山东）皮亚杰的“三山实验”证实了儿童思维带有明显的特点，即（）。A 直观性B 自我中心化C 泛灵论D 形象性答案 B解析 心理学家皮亚杰做过一个著名的实验“三山实验”：在一个立体沙
10、丘模型上错落摆放了三座山丘，首先让儿童从前后、左右不同方位观察这座模型，然后让儿童看四张从前后、左右四个方位所拍摄的沙丘的照片，让儿童指出和自己站在不同方位的另外一人（实验者或娃娃）所看到的沙丘情景与哪张照片一样。该实验证明处于前运算阶段的儿童无一例外地认为别人在另一个角度看到的沙丘和自己所站的角度看到的沙丘是一样的，证实了儿童思维带有明显的自我中心化的特点。17. 单选题 （2014江西）古代西方教育中，强调身心和谐发展的是()。A 雅典教育B 斯巴达教育C 世俗教育D 骑士教育答案 A解析 古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活，教
11、育目的是培养有文化、有修养和多种才能的政治家和商人。18. 单选题 (2014广西)学习者为了提高学习的效率和效果，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案称为()。A 学习态度B 学习习惯C 学习动机D 学习策略答案 D解析 本题考查的是学习策略的概念。学习策略是指学习者为了提高学习的效率和效果，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案。一般来说，学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。19. 单选题 （2014黑龙江大庆）班级管理模式包括常规管理、平行管理、民主管理和()。A 目标管理B 制度管理C 监督管理D 宏观管理答案 A解析 班级管理模式包括常规管理、平行管理、民主管
12、理和目标管理。20. 填空题 （2015福建）实用主义教育家杜威主张新的“三中心”，即经验中心、活动中心和( )中心。解析 学生(儿童)21. 单选题 (2014河北沧州)国家实行()制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A 教师资格B 教师竞聘上岗C 教师选拔D 教师淘汰答案 A解析 本题考查的是中华人民共和国教师法。中华人民共和国教师法第十条规定，国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合
13、格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。22. 多选题 (2015陕西西安)教育心理学常用的研究方法有()。A 观察法B 实验法C 调查法D 控制法答案 A,B,C解析 本题考查的是教育心理学的研究方法。教育心理学的研究方法主要有：实验法、观察法、调查法、测验法、个案法、教育经验总结法和产品分析法。23. 单选题 需要层次理论是（ ）心理学在动机领域的体现，其代表人物是（ ）。A 人本主义 罗杰斯 B 行为主义 马斯洛C 行为主义 罗杰斯D 人本主义 马斯洛 考点 第二节学习动机理论解析 需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现，该理论的提出者和代表人物是马斯洛。24. 单
14、选题 (2015广西)“矮个子里挑高个”的评价是()。A 相对评价B 绝对评价C 正式评价D 非正式评价答案 A解析 本题考查的是教学评价的类型。相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准)，然后把该群体的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优劣。“矮个子里挑高个”属于相对评价。25. 单选题 “杯弓蛇影”反映的是经典条件反射作用中一种什么现象（ ）。A 刺激泛化B 刺激分化C 刺激比较D 强化考点 第一节学习概述解析 泛化是指在条件反射形成后，另外一些类似的刺激也能引起条件反射。弓箭的样子形似蛇，将映在酒杯里的弓影误认为是蛇，是刺激的泛化。26. 单选题 (2014山东青州)主张“有教无类”的中国古代教育家是()。A 孔子B 孟子C 荀子D 韩非子答案 A解析 本题考查的是孔子的教育思想。孔子是我国古代最为著名的教育家
