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1、法治创立宣传方案小学“法治学校”创立活动实施方案 XXX小学“法治学校”创立活动实施方案（20212021学年度）为认真落实依法治校、依法治教基础策略，扎实做好学校法制教育工作，维护学校正常的教学生活秩序，创立一个良好的育人环境，全方面推进素质教育的开展，依据阳谷县教育局法治学校创立活动实施方案精神，确保“法治学校”创立工作落到实处，现结合我学校实际，制订本实施方案。一、指导思想以科学发展观和中国梦为指导，认真落实党的十九大精神，深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，促进学校全方面发展，提升老师、学生法律素质和学校法治化管理水平，坚持法制教育和法治实践相结合、法制教育和道德教育相结合，大力推进依
2、法治教、依法治校，改进学校校风、教风、学风，推进我校教育友好、健康、优质发展，为办好人民满意的教育，建设法治校园、构建友好校园提供有力的保障。二、创立目标经过开展深入扎实的法制宣传教育和法治实践活动，深化依法治校工作，深入修订完善学校规章制度，依法制订学校章程，充足发挥工会、教代会的主动作用，深入推进校务公开，建立健全校内申诉制度，加强对学生法制宣传教育和校园安全管理，增强广大师生法治意识，构建依法领导、依法管理的有效机制，实现依法治教、依法治校，使学校各项工作纳入法制化管理轨道，争取本年度使学校创立成为“法治学校”。三、关键任务1管理制度体制完善。坚持校长负责制，实施岗位责任制，校长、老师岗
3、位职责明确，教职员各司其职。依法制订学校章程和各项管理制度。教育教学、财务、老师、学生、后勤、安全等各项管理制度健全完善，教育教学质量、工作质量、考评体系完善。有专门机构和领导负责依法治校工作，定时研究依法治校工作。2办学行为依法规范。自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动，学校领导和管理人员熟悉教育的基础法律、基础标准及相关法律法规，明确学校的权利义务。全方面落实国家教育方针，采取有效方法实施素质教育。学校领导和管理人员明确教育方针、办学方向、培养目标。依法保障教育教学管理秩序，校风良好，学校教职员、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。3民主管理机制健全。学校科学民主决议机制完善，有健全的教职员代
4、表大会制度和工会组织，学校发展等重大决议经教职员代表大会讨论。实施校务公开，校内监督机制完备。学校教职员年度考评、绩效分配、职称评聘、评优选先、表彰奖励等包括教职员权益的事项向教职员公布。4老师权益受到保障。推行教职职员聘用制，受聘的教职员含有对应的职业资格证，聘用协议内容符合老师法和劳动法等法律法规和政策要求。老师能够推行老师法等法律法规、政策要求的义务。对老师的处理处分依据正确、程序正当。建立健全校内老师申诉制度。5学生权益得到尊重和维护。依法保障学生受教育权，参与教育教学计划安排的各项活动。依法维护学生的人身、财产权利，尊重学生人格，无体罚或变相体罚及欺侮、歧视学生的现象。建立学生安全和
5、伤害事故的应急处理程序和汇报制度，依法妥善处理学生伤害事故。根据国家要求向学生收取费用，无乱收费行为。6法制宣传教育成效显著。建立普法责任制，成立普法领导小组。认真落实国家和教育系统“六五”普法计划，法制教育成为学校主要的日常工作。依据教育部中小学法制教育指导纲要，采取多个形式开展法制宣传教育活动。学校根据要求开设法制课，做到“计划、课时、教材、师资”四落实。聘任法制副校长并开展活动。法制宣传教育有成效，学校依法办学，管理水平逐步提升，老师、学生法律意识显著提升。四、实施步骤（一）宣传发动阶段（2021年9月2021年12月）。1、统一思想，提升认识。青少年是祖国和民族的期望，切实加强青少年学
6、生法制教育，不停提升青少年的法制意识和法制观念，直接关系到国民素质的提升，关系到依法治国基础策略的实现，关系到中华民族的命运和兴衰。2、加强领导，加强协作。学校成立法制教育领导小组，韩燕妮校长任组长，李秀华主任详细抓法制教育，切实加强法制教育工作的领导。学校主动和综治办、司法、公安等部门联络，加强部门协作，建立健全职责分明、工作有序的责任体制和学校、家庭、小区联动的运行机制，健全青少年学生法制教育工作网络，建立家长法制教育小组，一学期开展一次法制专题汇报会，逐步实现法制教育的制度化、规范化。（二）创立阶段（2021年1月2021年4月）1、开展活动，加强教育。开设法制课。课堂是青少年学生接收法
7、制教育的主渠道，各校要逐步实现教学计划、教材、课时和老师“四落实”，老师要依据不一样年纪段青少年学生的生理、心理特点和接收能力，结合各学科特点，有针对性地开展课堂教学渗透法制教育。（1）每学期全部组织学生观见解制教育影片（最少一次），并聘任法制校长或法制教导员来校开展法制教育讲座（每学期最少一次）。（2）建立法制宣传专栏、橱窗，充足利用升国旗、黑板报等宣传方法，广泛深入地开展“法治学校创立活动”宣传工作。2、开展“警校共建”，创措施治学校。充足发挥法制副校长的主动作用，发挥其社会效应功效，努力创办好法制学校。学校要主动邀请法制副校长参加学校的日常管理，并要求法制副校长定时到校为学生进行法制教育
8、，经过生动详细的案例讲解，使学生的法制意识和法制观念普遍得到增强。3、治理周围环境，创立安全文明校园。学校要主动配合公安、工商、文化等相关部门，治理好学校周围环境，营造良好的学校外部环境。深入开展丰富多彩的校园文化建设，美化校园，提倡健康、向上的生活方法，使校园成为一个大教育场，营造一个“校园无小事，到处皆育人”的良好文化气氛，形成良好的校园秩序，增强学生的法制观念，创立安全文明校园。4、开展社会实践，养成遵法良好习惯。学校要加强法制教育基地建设，为青少年学生法制教育社会实践活动提供场所，深入开展“小手拉大手、老少互动”等法制教育活动，丰富活动内容；合理安排好学生假日、假期社会实践活动，让学生
9、在实践中增加法律知识，形成学法、知法、遵法的良好习惯。（三）评选验收（2021年5月6月）由综治办组织验收评选。五、工作方法1深化法制宣传教育，提升师生法律素质。（1）全方面提升学校领导的法律意识和法律素养。学校领导要学习和掌握社会主义民主法制理论。关键学习和掌握宪法和国家基础法律、教育法律法规等主要法律法规，学习国家新颁布的法律法规和地方法规，努力提升当代法治理念，从而转变管理观念和手段，由重视依靠行政向重视利用法律手段转变，实现依法管理、依法治教。每十二个月参与法律学习培训时间不少于40课时。（2）全方面提升教职职员的法律意识和法律素养。全体教职职员要结合师德建设，加强对社会主义民主法制理
10、论、教育法律、法规和规章的学习。关键学习教育法、老师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、劳动法等法律法规和本身权益亲密相关的法律法规。经过开设法制讲座、进行法律知识考试等形式，强化广大教职职员维护宪法和法律权威的观念，权利和义务对等的观念，从而愈加自觉地推行教书育人的法律义务，愈加有效地行使参加学校管理、监督学校事务的权利，当好主人翁。每学期组织2次法制集中学习或法制讨讲座，按要求参与普法考试，参考率达成97%以上，合格率达成95%以上。（3）切实提升全体学生的法律意识和法律素养。学生要完成列入教学计划的法律课程学习，尤其要学好治安管理处罚条例、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、交通法等
11、和少年儿童亲密相关的法律法规。法制教育要做到“计划、课时、教材、师资”四落实，将法制教育列入学校的教学计划，充足发挥法制副校长和法制教导员的作用；要调动社会各方面力量，形成学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育网络，有效预防青少年违法犯罪。（4）着力提升法制宣传教育的针对性和实效性。大力推进“法律进学校”活动，坚持校内教育和校外教育相结合，全方位拓宽宣传教育空间，创新宣传形式，经过举行法律知识竞赛、模拟法庭、开设法制宣传园地、“124”法制宣传日等活动，依靠专题班队会、黑板报、宣传栏、校园广播、网站等平台，广泛开展形式多样的法制宣传教育活动。将法制宣传工作纳入学校领导、教职员的年度考评中，不停
12、调动教职员学法的主动性。2建设法治学校，全方面提升依法治教水平（1）增强依法治校理念，加强法治建设领导。学校要转变管理理念，明确“法治学校”建设的基础标准，制订开展“法治学校”建设的工作计划和目标；建立“法治学校”建设的领导小组，完善“法治学校”建设的工作网络，明确校内职能机构、工作岗位的职责和任务，形成各司其职，各负其责，全方位开展“法治学校”建设的工作格局，不停提升学校管理水平，促进学校发展。（2）加强制度建设，依法加强管理。学校要依据法律法规制订和完善学校各项规章制度，作为学校办学活动的主要依据；要建立健全学校的教学管理、学籍管理、财务管理、师生管理、后勤管理、安全卫生管理等学校各项管理
13、制度，使学校管理的各个方面全部有章可循，按章办事；主动配合相关部门开展校园及其周围地域环境的治理工作，依法保护学生、老师、学校的正当权益，为学校教育教学活动发明良好的环境。（3）推进民主建设，完善民主监督。要深入完善教职员代表大会制度，切实保障教职员参加学校民主管理和民主监督的权利，确保教职员对学校重大事项决议的知情权和民主参加权。要完善家长委员会制度，明确家长委员会及其组员的职责，学校决议包括学生权益的主要事项，要充足听取家长委员会的意见，接收家长委员会的监督，为家长参加学校管理提供制度保障。（4）严格老师管理，维护老师权益。学校要落实老师法，尊重老师权利，落实和保障老师待遇。学校要建立校内
14、老师申诉渠道，依法公正、公平处理老师和学校的争议，维护老师正当权益。学校要加强对老师的思想政治教育、道德教育和法制教育，不停提升老师的道德水准和法律素质。（5）完善学校保护机制，依法保护学生权益。学校要在日常教育教学活动中牢靠树立以人为本的理念，自觉尊重并维护学生的人格权和其它人身权益；学校要实施素质教育，落实国家对教育教学工作的基础要求，教育教学工作符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，促进学生全方面发展。学校要坚持做到“预防为主”，牢靠树立“安全第一”的意识，认真落实落实中小学幼儿园安全管理措施和相关校园安全的法律及要求。3加强创立工作领导，确保创立活动取得成效。（1）统一思想，提
15、升认识。学校要不停深化“法治学校”创立以保障和促进教育科学发展主要性和全局性的认识，切实把“法治学校”创立工作摆在基础性和全局性的位置来抓，纳入单位目标管理考评内容。学校关键责任人要切实负担起第一责任，抓好落实。（2）加强领导，健全机构。为确保“法治学校”创立工作落到实处，学校成立以校长为组长，学校其它领导为组员的依法治校领导小组，负责“法治学校”创立工作的安排布署，学校工会详细负责创立工作的督促落实等相关事项。（3）明确职责，完善机制。学校要把“法治学校”建设工作各项内容落实到每位教职员，对在职责范围内法治建设工作不抓不论或抓而不力，以致出现重大问题，造成恶劣影响的，果断实施一票否决，同时按要求追究相关人员的责任。（4）建立台帐，狠抓落实。依据创立标准，深入规范创立工作台帐，做到有计划、有步骤、有关键、有成效地组织实施，注意搜集创立活动的多种资料、照片、影像等，分类分项做好资料归档，为迎接上级及相关部门组织的评定验收做好准备。（5）加强宣传，营造气氛。要加强法治信息报送，主动挖掘、提炼、归纳“法治学校”创立工作中出现的优秀经验、优秀经典和优秀事迹。重视发挥新闻媒体的舆论导向作用，加大依法治校、依法治教的宣传力度，主动接收社会监督，努力形成良好的“法治学校”社会气氛。
