§1.3运动快慢的描述——速度学习目标1． 理解速度的概念，知道它是矢量2． 知道平均速度和瞬时速度的概念3． 知道速度和速率以及它们的区别重点与难点1． 速度概念的建立2． 速度比值定义法的理解3． 速度矢量性的理解4． 瞬时速度的推导思维方法极限法比值法情境导入情景（课件展示）:大自然中，物体的运动有快有慢，天空中，日出日落；草原上，猎豹疾驰；葡萄架上，蜗牛爬行飞奔的猎豹，夜空的流星在运动；房屋、桥梁、树木、随着地球的公转、自转也在运动天上的恒星，看起来好像静止不动，其实它们也在飞快的运动，速度至少在几十千米每秒以上，只是由于距离太远，在几十年、几百年的时间内肉眼看不出它们位置的变化 在以上的各种运动现象中，都有关于运动的描述，运动的快慢如何，要用一个新的物理量来描述，那就是速度知识梳理互动探究1、坐标与坐标的变化量物体沿直线运动，并以这条直线为坐标轴，这样，物体的位置就可以用 来表示，物体的位移就可以通过坐标的 (Δx=x2－x1)来表示，Δx的大小表示位移的 ，Δx的正负表示位移的 2、速度 表示质点运动 和 的物理量。
1）定义：质点的位移跟发生这段位移所用时间的 （2）定义式：v= （3）单位： 、 、 等4）矢量性：速度的大小用公式计算，在数值上等于单位时间内物体位移的大小，速度的方向就是物体的 3、平均速度（1）定义：在变速运动中，运动质点的位移和所用时间的比值，叫做这段时间内的平均速度，平均速度只能 地描述运动的快慢 （2）理解：在变速直线运动中，平均速度的大小跟选定的时间或位移有关，不同 或不同 内的平均速度一般不同，必须指明求出的平均速度是哪段 或哪段 内的平均速度4、瞬时速度（1）定义：运动质点在某一 或某一 的速度叫做瞬时速度2）理解：①直线运动中，瞬时速度的方向与质点经过某一位置时的 相同②瞬时速度与时刻或位置对应，平均速度跟 或 对应③当位移足够小或时间足够短时，认为平均速度就等于 ④在匀速直线运动中， 和瞬时速度相等5、速率 速度的 叫做速率，只表示物体运动的 ，不表示物体运动的 ，它是 量。
1、平均速度和瞬时速度的含义是什么？2、平均速度和瞬时速度有什么区别和联系？3、现实中怎么区分平均速度和瞬时速度？4、平均速度、平均速率和速率各是怎么定义的？5、平均速率是平均速度的大小吗？它们之间有没有关系？6、平均速率是速率的平均值吗？它们之间有没有关系？ 课堂巩固 难点突破x/mAB1．如图，物体从A运动到B，用坐标表示A、B位置并表示出A、B位置的变化量01234-1-2-32．下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是（ ）A．平均速度，当充分小时，该式可表示t时刻的瞬时速度B．匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度C．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动D．只有瞬时速度可以精确描述变速运动3．下面几个速度中表示平均速度的是（ ）A．子弹射出枪口时的速度是800m/s，以700m/s的速度击中目标B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC．汽车通过站牌时的速度是72km/sD．小球在第3s末的速度是6m/s4．一辆汽车沿平直的公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20 m的距离，第4s内又通过了15 m的距离．求汽车在最初2s内的平均速度和这4s内的平均速度各是多少?5．一物体沿直线运动。
1）若它在前一半时间内的平均速度为v1，后一半时间的平均速度为v2，则全程的平均速度为多大？→vhx飞机600（2）若它在前一半路程的平均速度为v1，后一半路程的平均速度为v2，则全程的平均速度多大？*6．架飞机水平匀速地在某同学头顶上飞过，当他听到飞机的发动机声从头顶正上方传来候，发现飞机在他前上方约与地面成60°角的方向上，据此可估算出此飞机的速度约为声速的 倍平均速度的大小与瞬时速度的大小无必然关系，平均速度大的物体，其瞬时速度不一定大；平均速度为零的物体，其瞬时速度也可能很大在计算平均速度大小时一定要清楚是“哪段时间”内通过的“哪段位移”，一一对应，其比值才是平均速度 感悟反思课后作业评价课本P18问题与练习：2、3、4及课时作业。