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1、重庆科技学院学生实习（实训)总结报告 学 院:_工商管理学院_ 专业班级:_级会计班_学生姓名:_ _学 号：_ _实习（实训)地点:_51_ _ _报告题目:_会计岗位实训总结_ _ 报告日期:年 月 12日 指引教师评语: _ _ _ _ 成绩(五级记分制）：_ 指引教师（签字):_有关会计岗位的实训报告大一的时候我们已经练习过一次手工实训，但这学期学校为我们安排的这次为期两周的手工会计岗位模拟实训,是在我们学完财务会计后针对更深一层次的结识，让我们接触到诸多我们此前没有遇到过的科目在实际中的运用，学校旨在提高我们动手操作的基本技能,使我们更好地掌握从编制凭证开始到登记帐簿直到编制会计报表
2、这一会计核算过程,提高我们的实践能力，突出 “重实践,强技能”学习理念。在王坤福教师和何建国教师的带领下我们在第一天的时候作了一次总的筹划安排岗位设立、分工调配，这一次我们进行了分组四个人一种小组。在理解公司的基本资料后,懂得我们这次是负责1月份的业务往来及年终报表。由于工作量比较大，王教师让我们把这个月的业务一分为三，10日汇总一次，12日汇总一次,2131日汇总一次，同步我们小组也进行了相应的筹划安排。第二次课我们是完毕建账任务,重要是以出纳角色建立日记账,一合适的会计角色建立分类账,并登记期初余额并进行试算平衡。第三次学时完毕110日的业务解决，业务解决的流程是：辨认原始凭证，根据审核无
3、误的原始凭证填制记账凭证或保存好原始凭证,登记日记账明细账。每笔业务一种循环，这样才干不保证会有错漏,我由于有一次为了图以便,不是按循环来的，而是一次性填制好记账凭证，再登日记账明细账,成果背面还是浮现过问题。直到没有问题浮现后我们编制110的科目汇总表，并登记总账。在编制科目汇总表之前我们要根据记账凭证,用型账户进行汇总,再根据T型账户的汇总数编制科目汇总表,然后再登记总帐。背面两天也是按同样的措施完毕131日的业务。由于工作量大复杂和量大,我们小组进行了分工,我的工作是有关长期股权投、固定资产、投资性房地产、所有者权益以及长期负债这些板块的凭证填制。除却这些我们有时还要进行错帐改正，例如对
4、于错帐改正的记账凭证,与正常凭证同样的程序：先登记日记账再登明细账，在月末时与其她凭证一起汇总,知识要注意金额的颜色。期末业务比较繁琐,这也是对我们的一次挑战,这是对专业知识和经验判断的一次考验!如制造费用的分派，固定资产折旧,无形资产的摊销,利息的计提,费用的分派,资产减值准备的计提，税费的计提,提取法定的盈余公积,月末结账。直到第九次学时我们已经完毕了这个月的业务，接下来是对账,涉及账证核对，账账核对,账实核对。然后是财产清查，重要是存货的清查。尚有就是结账,但是结账也有诸多要注意的地方,例如日记账、总账、存货明细账、应缴税费明细账等结账用双汇线,而往来明细账、费用明细账、成本明细账就用单
5、红线。最后就是出报表,这是我们觉得最难的地方，也是我们检查前面做得与否对的的一次核对。王教师要我们出资产负债表和利润表。我在出报表的时候,总是不平,算了诸多次,后来检查了诸多次后才发现漏了一种。最后终于还是平了,让我们人们心里很是快乐!出了报表,接下来就是整顿工作了,我们把整顿好的记账凭证整顿好在自己教室装订好,我发现装订也是一种很需要细心的事,必须每张凭证都要整洁，保证原始凭证都能订到，打孔的位置也要事先预定好,否则用包角纸就会包不住,不能达到美观。这些细节都是很应值得注意的！时间似箭,时光飞逝,短短的2个星期的会计实训又结束了。在这23个星期的实训中,给我们更大的感觉是会计的任务繁重。会计
6、的分岗位实训,让我们清晰了各个岗位的责任和工作内容。只有亲身经历过，才懂得其中的滋味。会计实训,对我们各方面的规定更是提高了一大步。王教师和何教师在这个课上不仅是做到了一种引导者，更教了我们诸多措施,及现实生活中又要怎么做。张教师每一节课均有提示我们严格按照规范的程序完毕每笔业务的解决,数字书写规范，保持环境卫生,要养成一种良好的职业习惯。此孜孜不倦！通过十多周的手工实训,使我的会计知识在实训中得到了验证，并学到了一定的基本实际操作能力。在获得实效的同步，我也在操作过程中发现了自身的许多局限性：1、例如自己不够心细,常常看错数字或是漏掉业务,导致核算成果出错，引起不必要的麻烦；、实际工作中编制
7、会计分录,在这方面我还存在着一定的局限性,此后还得加强练习。3、数字书写还需多加在任何场合中注意。但愿在接下来的日子里,学校能给我们更多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺,这样更能协助我们学好会计这门课，为后来走向社会奠定良好的基本。通过实训，我们对会计核算的感性结识进一步加强。我们这次实训是综合性训练，提成四个人既有主管会计、审核、出纳，又是其她原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和措施,将所有的基本会计、财务会计和成本会计等有关课程进行综合运用,理解会计内部控制的基本规定,掌握从理论到实践的转化过程;纯熟掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野，增进了我们对公司实践运作状况的结识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基本!
