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1、劳动演讲稿演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。在快速改变和不断变革的新时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是我帮大家整理的劳动演讲稿，希望对大家有所帮助。劳动演讲稿1敬重的老师，敬爱的同学们：早上好，今日我演讲的题目是敬重劳动，酷爱劳动。劳动自古以来便是中华民族的优秀传统之一，但在当今社会中却有很多人不酷爱劳动，不情愿劳动甚至不敬重他人的劳动成果，这是为什么呢？我真的百思不得其解。是因为他们不理解劳动的意义吗？是他们不想去劳动吗？或许是这样的吧。或许是不明白劳动的珍贵，他们并不知道劳动者是多么的光荣。古人云：“民生在勤，勤则不匮。”意
2、思是说，生活在于勤劳，勤劳则不会缺乏东西。通俗的讲就是：劳动是创建华蜜和财宝的源泉。倘如农夫伯伯不耕作农田，请问哪里来的粮食呢？谁又如何能保证温饱呢？更加不用说创建华蜜的生活了。因此劳动是光荣的，劳动的成果也应当受到敬重。所以我们每一个人都该酷爱劳动，情愿去劳动而不是纹丝不动。劳动是可以保持身体健康的。一个人不劳动成天待在座位上，哪也不去，什么也不情愿干，时间长了之后，身体机能会渐渐下降，从而影响自己的身体健康。相反的是常常劳动的人们拥有一个健康的身体，身体从不轻易的垮下。例如清洁工阿姨们，我们都应当知道她们的普遍年龄都是在50岁左右，但是她们的身体有的比我们年轻人还要好得多，这是为什么呢？缘
3、由在于她们常常劳动而不是像我们一样都不去进行劳动。虽然年纪有些大了，可是她们依旧靠自己的双手创建财宝，哪怕她们走的路再远也不会像我们一起走几步就气喘吁吁。由此看来，劳动是可以我们的身体保持在一个良好的状态之中。所以我们应当去酷爱劳动。我们应学会敬重劳动，不仅敬重自我的劳动成果，更加要敬重他人的劳动成果。有一篇新闻曾报道过：在一名清洁工刚清扫完的干干净净的街道上，一名优雅的女子踩着高跟鞋在街上走着，这本是一个和谐美妙的场景但这名“优雅”女子却突然往地上扔了个瓶子以及吐了一口痰在街上。旁边的人都指责她不应当这么做，这样做是不敬重他人的劳动成果。但这名女子却大声的反对道：“怎么不行啊，我把地面弄脏了
4、她可以再扫，这是她的工作。再说了没有人丢垃圾，她怎么可能会有工作啊？”看到这里我特殊生气，不仅是这名女子没有敬重他人的劳动，而且还非常没有道德，更加也没有意识到自己的所作所为是一种错误的行为。劳动从古到今，被世人认为都是非常光荣的，我们也应当去敬重劳动的成果而不是践踏劳动的成果，不管是自己的劳动成果还是他人的劳动成果都应当得到全部人的敬重。用自己的双手去创建财宝，去获得心灵上的成就感，华蜜感不是很好吗？曾有人说过这么一句话：劳动的人们最可爱，劳动的人们最光荣。因为劳动使我们创建了新的东西，因为劳动使我们获得了财宝，更因为劳动是我们活下去的唯一法则。只有劳动，是你付出了便会得到回报的东西，只有劳
5、动你才可以通往华蜜人生的通道，去到你自己想要到达的地方。劳动是通过自己的行为取得肯定成果的过程，人生来便要劳动，没有劳动就没有创建，没有劳动就没有财宝，没有劳动你就将一无全部，一事无成。所以在此我倡议同学们：让我们从今日起先，从现在起先，敬重劳动，酷爱劳动，让劳动成为我们生活中必不行少的部分吧，我的演讲完毕，感谢大家！劳动演讲稿2敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好！大家好！我先来问大家一个问题：你们家的鸡蛋什么样？你知道吗？你可能要笑我太无趣。别急，我给你讲个故事。在夏令营，一个小孩看着煮鸡蛋发呆，老师问“你不爱吃？”“爱吃！”“那你怎么不吃呢？”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样！”“你们家鸡蛋
6、长什么样？”“我们家鸡蛋是白的、软的，这鸡蛋太硬咬不动！”后来一问才知道，这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程，都是摆好了切成四块放在面前吃。大笑之后，我想你确定明白了是他的坐享其成让他出了洋相。这里我不想说大人们的问题，我今日要说的是同学们，酷爱劳动，从我做起。记得富兰克林曾说过：劳动是华蜜之父。我们身边全部吃的喝的穿的用的全部都是我们劳动得来的。还记得我们在一年级的时候，曾经学过一篇课文叫人有两个宝。这两个宝就是我们才智的大脑和勤劳的双手。假如你仅有一个聪慧的大脑却不勤动手的话，那你也不算一个真正的人。在我们家，我和爸爸妈妈都特别酷爱劳动。有一次，我用我的劳动还为家里省了三百元呢！那
7、是去年寒假，我发觉家里每逢过年总要请保洁工来家帮忙擦玻璃，很费钱，于是就突发奇想要为家里节约下这三百元。我到市场上买回了擦玻璃器，开启了劳碌的工作。我将海绵上滴了几滴洗洁精，再把擦玻璃器用磁铁固定在玻璃上，最终根据说明书上说的“Z”字型线路在玻璃上来回擦洗。三个小时过去了，家里全部的玻璃都被我擦得干干净净。虽然我当时的体能只剩下最终的0.1%，但我还是特别快乐。这不仅仅是我为家里省了钱的事，而是我从中体会到了劳动的爱好和意义。尤其是当我看到全家人坐在窗明几净的房间里吃年夜饭的时候，我心里更是像吃了蜜糖一样，美滋滋的。这件事之后，我又做出了一些宏大“壮举”：如，放学回家后主动焖了一锅香喷喷的米饭
8、；为下班回家的妈妈打算了精致的下午茶；把吸排油烟机里的油污洗刷干净。妈妈兴奋地直夸我是个懂事的“小暖男”。正是在干这些细小的家务活儿当中，我一每天长大起来。“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财宝的源泉，也是华蜜的源泉。“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最宏大，劳动最漂亮”，华蜜是靠奋斗得来的。同学们，作为二十一世纪的主子，让我们从小养成酷爱劳动的好习惯。“一屋不扫，何以扫天下？”愿我们每个人都能“从我做起，从现在做起，从点滴小事做起”，时刻打算着，去谱写中华民族宏大复兴的新篇章！我的演讲到此结束，感谢大家！劳动演讲稿3大家好！我是三年级二班的胡程智，我很荣幸能够站在这个演讲台上。我演讲的题目是：劳动最
9、美。它，不是玫瑰的妩媚，而是蒲公英的长途跋涉与播种；它，不是柳条的娇柔，而是白杨矗立不倒的刚毅与坚毅；它，不是死水的静止，而是江河激流的奔腾与澎湃。它给予人们生活的激情；它创建了辉煌绚丽的文明，它是强大的动力，是最高的光荣！它就是劳动！作为一名小学生，应当牢记自己的学习使命。培育高尚的情操、驾驭丰富的学问，学会更多的技能，将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。学问就是力气，咱们学会的学问越多将来就能为祖国做出更多的贡献。现在咱们就应当养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己洗，自己的房间自己整理。在学校，主动打扫卫生，时刻保持教室的整齐。在社会上，主动参与力所能及的公益活动，培育自己的适应
10、实力。咱们要从身边的小事做起，珍惜每个人的劳动成果，更要敬重每一个劳动的人。无论是白领还是农夫工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，是咱们学习的榜样。咱们的华蜜生活来源于父母的昼夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于广阔劳动者的共同奉献，让咱们向他们致敬！“劳动是产生一切力气、一切道德和一切华蜜威力无比的源泉”虽然咱们没有经验艰难，但却有一股与生俱来的炎黄血液与劳动的激情。让咱们用劳动共同托起中国梦，为中华民族赢得一个更加值得期盼的将来！用劳动的双手去书写属于新一代的辉煌！感谢大家！我的演讲结束。劳动演讲稿4敬爱的同学们：大家好。很兴奋今日能在此发表我的演讲。我演讲的主题是：一屋不扫
11、，何扫天下?众所周知，劳动是中华民族传统美德。国之富强，始于劳动。祖辈们在荒芜的土地上开垦出肥沃的农田，在落后的土地上浇铸出坚硬的钢铁，在贫瘠的土地上建设出高耸的大楼。从古至今，中国人民用双手，用劳动奉献创建出一个个奇迹，描绘出一幅幅画卷。然而，随着时代的发展、科技的进步，社会上出现了一些对劳动的错误相识。有的同学不理解、不情愿劳动，认为劳动辛苦且耗时，甚至轻视劳动，对劳动人民没有赐予应有的敬重。我认为，这些相识是不正确的。劳动是创建财宝的源泉，是实现人生价值的重要途径。一些高校毕业生恃才傲物、眼高手低，不愿放下所谓“身材”去踏实劳动，多年寒窗苦读不过换来一纸文凭。要知道，劳动不仅是为自身供应
12、生活保障，也是以一己之力回报社会。还道路以清洁，赠瀚海以蔚蓝，赋土地以富裕。那些通过劳动专心播撒的成果，不是和在办公桌前敲击键盘得来的同样有意义、有价值吗?劳动不仅能创建物质财宝，更能涵养精神、塑造人格。中华民族宏大的创建、奋斗、团结、幻想精神，无不在劳动过程中得到体现。“铁人”王进喜、“杂交水稻之父”袁隆平、“高校生村官”秦玥飞，他们的时代不同、身份不同，却有着同样一颗炙热的、鲜活跳动着的酷爱劳动的心。他们的精神滋润着一代又一代人，激励着一代又一代人自强不息、脚踏实地地不懈奋斗。同学们，作为新时代的青年人，我们怎么能不为劳动之宏大而动容?人工智能或许能代替劳动，但代替不了精益求精的看法;书本
13、或许能教会我们学问，但教授不了亲身阅历与实际操作。一屋不扫，何以扫天下?没有一室之整齐，也就没有一国之安定，没有世界之旺盛。这其中，修的是心，养的是性，体现的是实力，更是看法。同学们，劳动是社会不行或缺的一部分，我们应当重视劳动、敬重劳动、主动投身劳动，哪怕只是对劳动人民的一句问好、一个微笑，也是对劳动的确定与礼赞。酷爱劳动，从我做起，你我同动身。感谢大家，我的演讲完毕。劳动演讲稿5敬爱的同学们：大家好！很兴奋跟大家一起来探讨有关劳动方面的话题，我今日演讲的题目是酷爱劳动，从我做起。我还是从身边发生的一件小事讲起吧。昨天，我的一位挚友（中学老师），跟我谈起她最近的一些烦心事：在她工作忙的时候，
14、孩子就临时由爷爷奶奶代理监管，而爷爷奶奶的教化方式又总是让她极不满足。譬如，挚友主见让孩子主动参与一些家务劳动，而爷爷奶奶却坚决不同意，理由是怕耽搁孩子的学习时间，影响学习成果。在座各位，你们对这个问题的看法又会是怎样的呢？那么，我还是先来谈谈我自己的一些浅见吧。我首先要强调的是，不管你是学生、工人、农夫，还是国家干部，也甭管你的地位有多高、财宝有多厚，或者权力有多大，你都得酷爱劳动。因为，“民生在勤，勤则不匮”，劳动不仅是财宝的源泉，也是华蜜的源泉。下面我就重点来谈一谈学生与劳动之间的关系吧。时下，我们学生的体质好像越来越弱了，我这也并非危言耸听，假如不信的话，你不妨做个生活中的有心人，哪天
15、特地到某中学门口去做个实地考察，细致视察一下这些学生，你就会发觉很多问题：绝大多数的学生都戴上了眼镜；有相当一部分学生很肥胖；也有一些学生特殊瘦弱，一副弱不禁风的样子，着实让人心疼。这些都是极不正常的现象，须要引起全社会的关注与反思。我们今日的中学生为什么会出现这些怪现象呢？这跟当前的应试教化有肯定的关系，部分老师和众多家长都只一心向“分”看，不断地给学生施加压力。使得这些学生每天除了学习还是学习，课余时间被老师延时学习，休息日又被家长逼着去补习，假如孩子稍有怨言，就会被老师和家长指责为“不懂事”，抑或是一声长叹：“孩子，我这都是为你好啊！”孩子们在家里也大都享受着很特别的“待遇”几乎不用参与任何劳动，过着衣来伸手，饭来张口的生活。一句话，你只要把学习成果搞好，家长甘愿为你做牛做马。殊不知，这样真的只会适得其反，最终害了孩子。首先，让孩子渐渐地缺乏了劳动的意识，更不能理解劳动的意义，也就不行能享受到劳动带来的欢乐。其次，从事脑力劳动时间久了，是须要体力劳动来进行调整的，这样对孩子的视力和身心各方面都是大有裨益的。孩子的劳动权被剥夺的后果是，让孩子渐渐地厌恶劳动、鄙视劳动，甚至觉得劳动是一件跟自己没有丝毫关系的事情。因此，有很多孩子在踏上社会之后，便始终无视劳动，进而发展到无视他人的劳动成果，从而让自己形成了一种好逸恶劳的恶习。从人类的发展进化吏可知，是“劳动创建了人
