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1、小篮球高低运球教学设计案例学校：嘉陵小学 授课教师：梁波山 授课时间：40分钟 年级：五年级三班 人数：60人 男生:30 女生：30 课时：1 学习阶段：水平三 课型：新授课教材1.小篮球高低运球 2.游戏教学目的及任务1.体验篮球的原地高低运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。2.使90%的学生能掌握高低运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。3.结合“看数靠近”游戏，发展学生的速度、灵敏等素质，让学生体验小组合作。重难点重点：高低运球中大臂带动小臂以肘关节为轴的拍球方法。难点：高低运球时手指自然张开拍击球的正上方。部分教学内容组织教法及步骤预计时间次数运动参
2、与61. 师生问好。2. 清点人数，安排见习生。3. 情景导入，引出本次课的内容。同学们你们知道哪些体育明星呀？本次课的内容？4. 准备活动：（4*8）游戏兔子舞；兔子舞动作要领是：左脚跳两下，右脚跳两下， 双腿合并向前跳一下，向后跳一下， 再连续向前跳三下。 徒手操：头部运动：扩胸运球；体转运动；腹部运动；弓步压腿；手腕踝关节运动。原地的牵拉练习：压指。 组织：四列横队 要求：快静齐 组织：四列横队 要求： 听口令完成 认真活动各关 节 141展示自我261. 高低运球集中讲解。低姿运球要领：运球时，球反弹的高度在膝关节以下。高姿运球要领：运球时，球反弹的高度在腰、胸之间。学生练习，老师巡回
3、指导。低运球（从慢到快） 高运球（从慢到快） 高低运球结合（从慢到快） 高低运球快慢结合2. 个性展示，各自点评。3. 各组互动，看谁最棒接力赛。组织：四列横队 要求： 认真看示范 教法：讲解示范组织：体操队行散开 要求： 认真模仿动作 根据自己熟悉 感由慢到快 体会球感动作 幅度要大教法：教师领做，全体跟做练习组织：散点 要求： 1.组长负责 2.老师巡回指导3.各队认真组织教法：比一比，看一看 组织：散点 要求： 1、组长负责 2、高低运球结合进行 3、各队认真组织 教法：比一比，看一看，谁最棒512541至34至622激活思维5游戏看数靠紧看数靠紧游戏规则：当音乐响起的同时学生看老师的手势高低运球结合行进，音乐停的同时看老师的手势（是几个就几个同学）迅速运球靠拢。恢复队形游戏依次循环。组织：四列横队 要求： 1.各自做运球动作 快静齐 2.看手势运球前进 3.音乐停，看数就 迅速靠拢。 54放松总结31. 组织学生放松。2. 表扬优秀，鼓励后进。3. 宣布下课，归还器材。组织：四列横队 要求： 快静齐 3运动量安排练习密度：40%左右；平均心率：120140次/分；强度：1.4左右所需教具小篮球61个、录音机一台、音响设备一套课后总结
