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1、初中作文中优美的句子或开头结尾1.开篇明旨，篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。开篇蔚蓝的星球，不息旋转,壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城乡。这些都是生命活力的体现。(摘自河北省考生生命在你手中)青春的风铃，吹开了心扉,青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向但愿。青春，这个美好的季节,正是我们播种但愿的时候，爱惜它，把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩（摘自河北省学生把握青春） 都说生活的船不能没有抱负的帆。都说生活的抱负就是为了抱负的生活。而抱负的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。(摘自荆州市考生把梦想带给花季）爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱
2、后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标,指明了新生的但愿。（摘自荆州市考主把爱心带给她人）不知与否曾经擦身而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,虽然可遇而不可求，也带走了我心灵的关注(摘自广东省考生我关注生命中的点滴）在生活中,每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。但是后来蓦然回眸,那只但是是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。（摘自重庆市考生馨香缕缕）人生需要掌声。 许多人时常慨叹:知青难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌声吗？（摘自安徽省考生人生需要掌声） 就像是风对于帆，就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物
3、生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。（摘自安徽省考生渴望赞美) 世上有一种不会凋落的花朵，那是微笑。它不分四季，不管南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。（摘自荆州市考生把微笑带给生活）篇末生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光辉,由于生命在你手中，你只要把握好。（摘自河北省考生生命在你手中)青春是什么?青春是但愿。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春,完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时,回忆过去，自己的认真把握,干好了该干的每一件事，至少这也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中,将但愿铭记心头,带着但愿与梦想,去追求，去奋斗,去发明青春之辉煌
4、。（摘自河北学生把握青春）在花季中,我但愿自己能永远记住先哲的那句良训：生活中的船不能没有抱负的帆。 生活中的抱负就是为了抱负的生活。(摘自荆州市考生把梦想带给花季）让我们行动起来,把爱心带给那些失学小朋友,带给那些孤寡老人带给身边每一种人。当你把爱心献给她人时,你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。（摘自荆州考生把爱心带给她人)关注不必矫情,关注只会无意,那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴!(摘自广东省考生我关注生命中的点滴）每每想起这件事,心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强
5、的性格,我也理解教师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗?哈哈!岁月无痕,惟有馨香缕缕。（摘自重庆市考生馨香缕缕）人生的鼓掌永远不能停息？它永远鼓励着人追求灵魂的崇高与完善，掌声比爱心，比金钱更重要。 让掌声响起来，人生需要掌声。 亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美,哪怕是一两句简朴的话语！（摘自安徽省考生渴望赞美)把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享有毕生。(摘自荆州市考生把微笑带给生活）高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。品味过去,有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火,将
6、我的但愿之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。（摘自重庆市考生馨香一缕)平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是安静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪怕是极小极小的成功吧,无人喝采又何妨?摘自安徽省考生掌声为自己响起) 赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火,是以自己的心去发现别人的心,是春风细雨润物无声。（摘自安徽省考生渴望赞美)冬没有春的繁华，没有夏的张扬,没有秋的丰硕,而她所独有的就是那份圣洁，刚毅,无私的品质。(摘自淄博市考生冬的个性)是啊，爱心吹散了生命中的阴疆，播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火,爱心就是燃烧，幸福是水,爱心就是流动。爱心和
7、幸福是相依相伴的啊！（摘自荆州市考生把爱心带给她人)创新是辞别过去，创新是把握目前,创新是迎接将来。（摘自重庆市考生酷）怎么样，烦恼多多。但我始终相信，再阴的天气,也会晴的。(摘自临沂市考生成长中的烦恼)于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进,向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌,发明那生命的火红。(摘自河南省考生当我面对朝阳的时候)我感谢自然，感谢它那天使般的音符,是它赋予了我如风、如花、如草同样的性格，是它让我淘醉在另一种幸福的世界里。(摘自益阳市考生感谢）在人类社会发展的历史长河中,谁也不会一帆风顺地达到抱负的彼岸,总会有坎坷,总会有
8、惊涛骇浪,因此说，时时到处都需要把握人生的坐标，找准的自己的位置。这样，灿烂的明天，美好的将来一定会属于你。(摘自河北省考生把握人生坐标）人生在世,不仅要有气节，不卑不亢，并且应让自己的生命故意义。(摘自河北省考生生命在你手中）怀着一颗热诚的心，豪不掩饰地,将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一种角落,散布到生活的每一种空间,你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。(摘自荆州市考生把微笑带给生活)没有掌声的表演是可怕的，有谁受得了死一般的沉寂?没有掌声的人生是可悲的,有谁乐旨在压抑中生存?(摘自安徽省考生人生需要掌声)艺术是美的,可是合伙创作的艺术更美,正由于人类懂得了合伙，才为世界创作了更多的美。（摘自
9、南通市考生合伙）爱心是一种民族最可珍贵的灵魂,是一种国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存，无论遭遇多大困难,都能挽狂澜于既倒，挽大厦于将倾。（摘自荆州市考生把爱心带给她人)爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用心灵关注这份无言的爱。 平凡不是平庸，平但凡细小中的美！生命再小，也有让人关注的价值。(摘自广东省考生我关注生命中的点滴)蓝天,合法我对着它无语时,一种强烈的召唤随着蓝色的亮光注入了我的身心，一种声音轻轻地说: “飞翔吧!落后愚昧不该束缚你的翅膀，向着蓝天,为了你的抱负飞吧!”(摘自河南省考生当我面对蓝天的时候）烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。有人面对困难,不思进取,屈服于恶劣环境,她们也
10、许会拥有临时的舒服与安宁，却是以个性为代价换来的自也有人选择逃避，她们躲在自己狭小的空间以逃避困境,她们也许会拥有毕生的安静,却不曾飞扬个性，但在这社会中，必然尚有一类人的存在，她们不甘平庸，不肯趋炎附势，于是她们努力变化着周边恶劣的环境，并最后使整个环境因自己的个性而布满魅力。（摘自淄博市考生咖啡豆的个性）如果我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴,如果我是树苗,我无能遗忘那滋养我的土地，如果我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印，如果无论我是什么，无论我是以什么方式存在，我可以忘掉周边的一切,甚至可以抛弃自己,但有同样东西是不可泯灭的那就是回报。(摘自贵阳市考生诠释回报)冬,乘着秋风而来,它没
11、有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。一提起冬，不少人立即想起它的寒冷萧条，枯术残草。其实否则，冬的个性就在于此。（摘自淄博市考生冬的个性）大多数的树根和花根都不美丽,而大多数的花却光彩夺目，美丽照人。正由于这些并不美丽的树根花根，才有了树木的青翠茂盛，才有了牡丹的国色天香,桂花的芳香四溢,梅花的傲雪红艳世界正由于根所伸出的美丽而变得丰富多彩。其实我们人也同样，外表只是一种装潢,而真正体现自己的是伸出的美丽。（摘自淄博市考生伸出美丽)有人说，太阳无语,却带来温暖；大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命。我要说，爱心无语,却造福人间。(摘自荆州市考生把爱心带给她人) 有一种人
12、是可以独立存在于这个世界上的,没有一件事是完全脱离全社会而成功的,在这样一种发展如此迅速的信息社会里，我们要更加结识合伙的重要性。（摘自南通市考生合伙）音符如一种个的小天使，带着一丝微笑，带着一丝淘气，从我的指间轻轻溜出,连缀成彩虹般美丽的乐章。音符们柔柔的,一种接着一种，张开小嘴,把弹奏者的心情，借着圆润的乐曲，轻轻地唱了出来。于是,甜甜的音符仿佛布满着花香的气味。我全身的细胞如饮了甜甜的花酒,醉倒在音符的怀抱里了。（摘自益阳市考生感谢)我渴望拥有教师那颗绿色的心，浸染着春天的颜色，生机勃勃,但愿无限E我盼望拥有教师那颗属于春天的心,在这颗心中,生长着一棵棵枝繁叶茂，蓬勃向上的大树；我但愿拥
13、有教师那颗再现春天的心，有明媚的阳光,也有飘逸的雾霄，有吐绿的新芽,也有绽放的花蕾，有怡人的和风，也有连绵的细雨。由于这个梦想,我的花季便永远沉浸在阳光灿烂的日子里（摘自荆州市考生把梦想带给花季）冬，孕育着春而不争春,当春天到来的时候,她那冰清的肌肤徐徐融化为涓涓春水，无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗。等到到处繁花似锦，生机勃勃,等到我们听到树木拔节的声晌时,她完毕了一年的历史使命，带着春的谢意悄归天国,等待着来年的来临。(摘自淄博市考生冬的个性)我捧着那颗布满但愿的草戒指,看着她慢慢地消失在我的视线中。我微笑着坐了下来，才发现身后的那片草地,绿得那么生机勃勃。（摘自太原市考生祝愿你,一面之交的大哥
14、） 赞美是但愿，赞美是动力。没有但愿的目的犹如熄灭的灯塔,没有动力的行程困难重重。（摘自安徽省考生渴望赞美)把微笑带给生活，有如阳光普照大地的粲然，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天堂的火热,浪花冲刷礁石的激情（摘自益州市考生把微笑带给生活） 它总像人们寒冷时的一轮太阳，炎热时的一阵清风,饥饿时的一顿佳肴,干涸时的一场甘霖在人们需要的时候翩翩来临。（摘自益州市考生把微笑带给生活）人生，就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四溢，人生的掌声,犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更重要,精神的鼓励鼓励着每一种孤单无助的人。（摘自安徽省考生
15、人生需要掌声）显要精炼的段落首括佳句,承上启下的段间过渡佳句。花季中,我正做着一种美丽的文学梦花季中,我正做着一种美妙的名人梦花季中，我正做着一种五彩的教师梦（摘自荆州市考生把梦想带给花季)冬,是圣洁的象征冬是一位可敬的严师冬是孕育春天的摇篮(摘自淄博市考生冬的个性)对于一名中学生来说，在当今时代光有课本知识而缺少实践能力，那不是一名合格人才。对于一名工人来说，要在知识经济、市场经济的坐标中找准位置 对于一种商人来说,也要紧跟时代的步伐，要转变观念 对于一领导干部来说,人生的定位,坐标，象限一定要把握好（摘自河北省考生把握人生坐标）我的一位貌不惊人语不杰出的教师我的一位天资聪颖而家境贫寒的表哥我的一位朴实无华勤快节俭的邻居（摘自安徽省考生掌声为自
