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1、中央广播电视大学20032004学年度第一学期“开放本科”期末考试汉语言专业语言学概论试题 2004年1月一、举例解释下列名词(每词4分，共20分) 1语言符号的任意性 2元音 3语法范畴 4意音文字 5词语替换二、填空(每空1分，共10分) 1 内部又分为布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三大学派。 2中国、印度和 是语言学的三大发源地。 3将音节pan中的辅音n换成辅音小原来的意思“盘”就变成了“旁”，这说明这两个辅音具有区别词的语音形式的作用，是 关系。4 是语法单位在相互组合中所产牛的表示结构关系的意义。5 是词义的概括性特点的表现形式之，它说明词义是没有阶级性的。6同义问“抢夺
2、一抢劫”的区别 不同。7腓尼基字母向西向东发展，分成两支，向东发展产生了 和梵文字母等。8 是语言发展的基本条件，是语言发展的动力。9现代汉语有七大方盲，例如以上海话作为代表。lo英语、法语、西班牙语都属于印欧语系，但语族不同，英浯属于 语族。三、选择题(每小题2分，共lo分) 说明：每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母序号填到题中括号里。 1F列说法只有( )是正确的。 A、符号的意义比符号的形式更加重要 BC吾言和文字是人类最重要的交际工具 C .从音位到语素是语言分层装置里最关键的接合部 D古人研究浯言，主要是研究口语，重视语言的现实运用 2有甲乙两个声波图甲声波比乙声波振动次数少，
3、乙声声波比甲声波振幅小，因此( ) A甲声音低，乙声音弱 H甲声音高，乙声音弱 C甲声音低。乙声音强 1)甲卞菏弱，乙声音低 3下列说法只有( )是正确的。 A、“红色”和“黑色”是绝对反义同 B“老”和“少”是绝对对立的反义词 C“高”与“矮”这对反义词具有：非此即彼的关系 D反义词“长”和“短”具有相对性 4.下列说法( )说明汉字与汉语是基本适应的。 A汉字表示音节，和语素特点比较一致 且汉字是意音文字，表示语素的音和义 C汉字是非拼音的文字，记录汉语方便 D汉字的结构特点与语素的特点完全一致 5.下列各组词语，只有( )全是借词。 . A复制 复写 电车 电灯 B克隆 拷贝 沙发 扑克
4、 c电影 电视 电脑 电动 D激光 极光 密月 话简四、综合分析题(共20分) 1指出下列各组音素的发音特征的区别。(6分) aA k一K XC 2 用严式国际音标给下面的汉字注意(4分) 说明：只写出每个音节的无音和辅音即可，不标明声调。 只 要 付 出 就 有 收 获 3、分析F面句子的结构层次关系(6分) 坚 决 反 刘 进 口 破 坏 环 境 的 垃 圾 资 源 4、找出下而句子中的歧义句，然后变换为单义结构。(4分) A喜欢的是夏天 B观看的是话剧 C支持的是厂长 D讨厌的是天气五、问答题(共40分)1语言是自然现象还是社会现象?为什么?(6分)2什么是语言符号的二层性?其核心是什么
5、?举例说明。(6分)3什么是词缀?什么是词尾?二者有哪些区别?(8分)4什么是词义的模糊性?词义为什么有模糊性特点?(6分)5什么是语言发展的渐变性?为什么语言发展会有渐变性?(8分)6什么是共同语?什么是现代汉民族共同语?(6分)中央广播电视大学20032004学年度第一学期“开放本科”期末考试 汉语言专业语言学概论试题答案及评分标准(供参考)2004年1月一、举例解释名词(每小题4分，解释与举例各2分，共20分) 1语言符号的任意性指语言的声音形式和意义内容的了解是任意性的，由社会成员约定俗成，音义之间，没有必然的本质的了解。例如表示“大”这样意义，汉语用语音td表示，英语用语音big表示
6、。 2发音：时，呼出气流不受阻碍而发出的音素，例如a、i、u都是元音。 3语法范畴就是通过词的变化形式所表示的语法意义的聚合。例如“数”，英语通常是在名词后面加词尾s表示复数。 4，用表意和表音两种方法结合起来所创造的文字体系，字体结构中既有表示字义的成分，又：有表示字音的成分。例如“鹅”，左边表音，右边表意，“松”，左边表意，右边表音。 5.词语替换就是改变现实现象的名称，而现实现象本身没有发生变化。例如用“炊事员”代替“厨子”就是词语替换。二、填空题(每空1分，共10分)1结构语言学2希腊一罗马3对立4语法意义5.全民性6词义轻重7阿拉伯字母8社会发展变化9吴方言10日尔曼三、选择题(每小
7、题2分，共10分) 1C 2A 3D 4A 5B四、分析题(20分) 1指出下列各组音素的发音特征的区别。(每小题2分，共6分) 舌位前后不同，a是舌面前音，。是舌面后音。 发音方法不同，k是不送气音，K是送气音。 发音部位不同，x是舌根音，c是舌面前音。 2用严式国际音标给下面的汉字注意(4分) 3分析下面句子的结构层次关系(6分) 4.找出下面句子中的歧义句，然后变换为单义结构。(4分)有歧义的句子是“支持的是厂长”，其中“厂长”可以理解为施事也叮以理解为受事。可作如下变换：支持我们的是厂长。我们支持的是厂长。五、问答题(共40分) 1语言是社会现象，和人类社会有着十分紧密的了解，语言随社
8、会的产生而产生，随社会的发展而发展，随社会的分化统而分化统一，可见，语言绝不是自然现象。(3分)从语言的音义关系可以看出语言不是自然现象，而是由，定的社会集团约定俗成的如果语言是自然现象，是天生的，世界上的语言就应该是一样的，没有区别，而实际上世界上不但有各种各样的语言，还有众多的方言。(3分) 2语言符号的二层性是指语言是由音位层和音义结合的符号与符号的序列构成的分层装置。(2分) 语言符号二层性的核心是以少驭多。在音位层，音位的数量只有数十个。从音位到语素，语素的数目达到数下个，而语素结合成词，数目量翻番达到数十万个，而词组合成句子则达到无穷。(4分) 3.词缀是粘附在词根-亡构成新词的语
9、素。词尾是附加在词的末尾，改变一个词的形式的语素。(4分) 词缀和词尾的区别：第一，位置不同，词缀可以在词根的后面，也可以在词根的前面，如英语。un在前”ness在后，词尾只有在词的末尾出现，如名词表示复数的s，动词后表示进行体的ing第二，功能不同，词缀是构词活素，可以构成新词，词尾是变词语素，只能改变词的形式，不能构成新词。(4分) 4词义的模糊性指经过概括而形成的词汇意义，本身往往没有明确的外延，即词义指称的对象只是一个大致的范围。没有明确的边界。(2分) 词义的模糊性产生的根源在于客观事物的复杂性，比如时间，实际上是连续的没有起点也没有终点，我们认识时间，只有对这?，现实现象进行大致的
10、切分，例如“凌晨一早晨一上午中午下午”等，其界线实际上是模糊的。同时，人的主观认识水平的差异也是导致词义产生模糊性的原因，比如“咸一淡”、“大一小”，不同的人往往有不同的标准，不同的事物有不同的标准，难有一致的意见。4分) 5.渐变性是语言发展的个重要特点，它指语言随着社会发展变化而发展变化，但语言不像社会变革那样会产生突变，而是逐渐发展变化的，具有相对稳定性。(4分) 语言的发展变化之所以具有渐变性特点，这是由语言的社会功能所决定的，语言是人类社会最重要的交际工具，是社会全体成员瓦相了解的纽带和桥梁，是人们须臾也离不开的，人们无时尤刻不使用语言，语言同社会的关系是如此密切，所以只有渐变。(4分) G共同语是在种方言的基础上形成的个民族或一个国家通用的语言。2分) 现代汉民族的共同语就是普通话，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。(4分)友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！ /
