《大班主题脏水变清教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班主题脏水变清教案(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、大班主题脏水变清教案 【活动目的】1、初步理解污水净化的过程,掌握多层过滤方法。2、敢于大胆尝试,勇于探究与表达。3、萌发幼儿养成保护水资源和节约用水的好习惯。4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。【活动准备】1、水污染的视频。2、毛巾、海绵、纱布、饮料瓶假设干。【活动过程】一、启发谈话。1、今天老师带来了一给谜语,请小朋友们猜一猜是什么:用手抓不起,用刀切不开,煮饭和洗衣,都要请它来。;2、老师和幼儿一起讨论:水有什么用?我们生活中离得开水吗?二、理解水体污染的情况。1、老师播放一段水被污染的视频。2、水为什么会这么脏?看了这么脏的水你有什么感觉
2、?三、尝试净化水。1、瞧!这就是从河里打来的水,多脏啊!你有方法能让脏水变干净吗?2、老师介绍桌上物品,鼓励幼儿运用物品大胆尝试。3、请幼儿分享操作结果:我把纱布放在空瓶口上,把脏水倒进去,水很快就流进瓶子里了。纱布上有些脏东西,但水还是脏的。我把海绵放在空瓶口上,把脏水倒在海绵上,水渐渐地流进瓶子里。瓶子里的水比之前的要干净一点。我把毛巾放在空瓶口上,把脏水倒进去,毛巾变脏了,水变干净了一点。4、老师小结:纱布上的空隙比较大,脏水一下子都流过去了。海绵上的空隙比较小,能把脏东西抓住,水就变得干净一点。毛巾上有许多毛毛,就像很多的小手,能把水里的脏东西粘住,所以水就变得干净了。5、引导幼儿再次操作:逐步增加毛巾的块数,来回过滤瓶子里的水,试一试水有什么变化。6、幼儿分享实验结果:先叠了两块毛巾再倒脏水,比较之前的只用一块毛巾,水变干净一点了。放三块毛巾后把瓶子里的水重新倒进新瓶子里,水更干净一点。接着放四块毛巾再把瓶子里的水倒一遍,发现水变清了。放5块毛巾时,把瓶子里的水再倒进去,水变得很干净、清澈了。7、老师小结:毛巾里的毛毛一遍一遍的把脏水里脏东西粘住,没有脏东西的水就变得越来越干净、清澈了。四、完毕部分。师:我们人类很需要水,缺少水的人会很难受,严重的还会晕倒,甚至死亡。水是我们人类最珍贵的财富。我们要节约用水,保护水资源。