2020年沪粤版八年级物理下册期末测试题及答案

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1、2019-2020学年第二学期学业水平调研测试八年级物理试卷本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题).总分100分.考试时间80分钟.注意事项:1. 答题前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓 名;填写考生号、座位号;再用2B铅笔把对应该两号码的标号涂黑.2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上.3. 非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如a改动,先划掉原 来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案不能超出指定的区域;非选择题必须用 黑色字迹钢笔

2、或签字笔 答. 不 用涂改 . 不 上 答的答案 .4. 考生必须保持答题卡的整洁.5. 卷共四大题,请考生检查题数.第一部分 选择题(共36分)一、选择题(每小题3分,共36分)1. 一动物在地球上的重力为20N,该动物可能是A. 只蚂蚁B. 只鸡C. 一只大象D. 一头牛2. 足球运动中涉及到的物理知识,下列分析正确的是A. 足球撞击球门过程中,足球没有发生形变B. 踢球时,脚对足球的力与足球对脚的力是一对平衡力C. 球员穿上鞋底凹凸不平的足球鞋,是为了增大对地面的压力D. 守门员扑住飞来的足球,说明力能改变物体的运动状态3. 下列关于力的说法,正确的是A. 力不能脱离物体而独立存在B.

3、两物体不直接接触,它们之间就一定没有力的作用C. 推门时离门轴越近, 用力越 大,说明力的作用效果只与力的作用点有关D. 我们从来只看到苹果落下地面,没看过地球飞向苹果,所以只有地球对苹果施加了力,苹果没有给地球施加力4. 有些同学放学时骑自车车速太快,容易造成交通事故,这是由于A. 速度快所以惯性大,因此难停下来B. 刹车时来不及克服惯性,所以难停下来C. 刹车时产生的惯性不够大,所以难停下来D. 由于惯性,即使紧急刹车,也需要向前运动一段距离才能停下来5. 下列现象中,物体的运动状态没有发生改变的是A. 小孩从直滑梯上匀速下滑B. 地球同步卫星绕地球勻速转动C. 从枪膛射出来的子弹在空中不

4、能直线飞行D. 熟透的苹果从树上竖直落下得越来越快6. 为探究液体内部压强的特点,用隔板将一容器分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图1所示),当左右两侧各注入适量的液体后,下图中符合实际情况的是7. 如图2所示,一个小球被竖直拋向空中,上升过程中经过A点到达最 高点B点.如果小球到达A点处时, 所受的力突然全部消失,它将A. 立即静止在空中A点B. 继续向上运动一段,最后静止在B点处C. 以A点时的速度匀速直线向上运动通过B点D. 继续向上运动一段,到达B点处后匀速直线向下运动8. 汽车是人们出行的常用交通工具,涉及许多物理知识,如图3几种说 法中正确的是B. 对不同车型设定不同

5、的最高行驶速度,是因为如果车的行驶速度相同,质量大的车行驶危险就大C. 安全气囊可以防止汽车启动时,人由于惯性受 到的伤害D.平板货车的车轮比较多,可以减小货车对路面的压力A. 汽车的轮胎一定要定期更换,是避免轮胎老化或对地面的压力减少9. 下列说法正确的是A. 功就是能,因为它们的单位相同B. 弹簧越长,它具有的弹性势能一定越大C. 汽车沿斜面向上匀速行驶过程中,它的机械能变大D. 子弹的速度大于火车的速度,子弹的动能一定大于火车的动能10. 用沿斜面的力F1 = 2N把物体甲拉上斜坡,用沿斜面的力F2 = 3N把另一物体乙拉下斜坡, 两次运动距离相同,F1 、F2对物体所做的功分别为W1、

6、W2,功率分别为P1、P2,如果 P1P2,A. W1 = W2B. W1 W2C. F2做功比F1快D. F2做功的时间比F1长11. 如图4所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,橡皮塞与瓶口紧密接触.从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h.把 这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度 发生了变化 ,如表所示.根据实验现象,下列判断错误的是楼层12345管内与瓶内水面的高度差/ cm55.35.766.3A. 水柱高度h增大,说明大气压升高了B. 往瓶内吹气后,瓶内气压大于瓶外大气压C. 水柱高度h越

7、大,瓶内外的气体压强差越大D. 上楼的过程中,瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响12. 三个体积相等的小球放入盛有水的容器中,静止时如图5所示,由此可以断定(木= 0.6 x 103 kg/m3 ,铁= 7.9 x 103 kg/m3 ,铜= 8.9 x 103 kg/m3)A. 木球一定是空心的,木球受到的浮力等于铁球受到的浮力B. 铁球一定是空心的,木球受到的浮力等于铁球受到的浮力C. 铁球一定是空心的,铁球受到的浮力等于铜球受到的浮力D. 铜球一定是空心的,铁球受到的浮力等于铜球受到的浮力第二部分非选择题(共64分)二、填空、作图题(1315小题每题3分,1619小题每题4分,共25

8、分)13. 如图6甲,踢出的足球在水平草地上继续滚动一段距离才停止下,用图6乙中的A点看作为向右滚动的足球,请在乙图上作出此刻足球A所受各力的示意图.14. 如图7所示,(1) 宇航员王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球,而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的,这是由于地球上的水珠受到了什么力的作用? .(2) 月球表面是真空的,并且表面较为松软,考虑到轮胎的安全性,“玉兔”月球车的轮子做得 (选填“宽一些”或“窄一些”), (选填“能”或“不能”)使用充气轮胎.15. (1)图8-1是托里拆利实验装置,测得当地大气压等于 mm高的水银柱所产生的压强。(2)关于图8-1现象的成因

9、,十七世纪有两种观点,观点一:管内液面上方是真空,大气 压撑起液柱.观点二:否认大气压的存在,玻璃管内本应充满液体,液面下降是因为管内的液体变成气体,管内气体越多,液面下降越多。帕斯卡为了验证哪种观点正确,将两根长 12m且规格相同的玻璃管分别装满水和酒,倒置在相应液体槽中,酒的密度比水小,且比水易变成气体,若观点一正确,应出现图8-2中 图的现象。若观点二正确,应出现图8-2图中 图的现象.(均选填“甲”或“”或“丙”)16. 如图9-1所示,小羽喝完酸奶后,用力吸了一下吸管,发现酸奶盒变瘪了,这个现象可以证明 的存在,还能说明:力可以 .当她把一张轻质纸放在两本书上,如图9-2所示,在纸面

10、下方沿水平方向吹气,原平整的纸会从两书间的空隙下陷.据此推断空气对纸片上表面的压强 空气对纸片下表面的压强(选填“大于”“等于”或“小于”),进而得知:“在气体中,流速越大的位置,压强越 ”(选填“大”或“小”)17. 图10是一个“孔明灯”模型,在“孔明灯”的底部燃烧燃料,使“灯”内空气的温度升高,原有气体体积 ,密度 ,这样就有部分气体从“灯”的底部溢出,导致“孔明灯”整体的重力 (以上三个空均选填“变大”“变小”或“不变”).当重力 浮力时(选填“大于”或“小于”),“孔明灯”开始上升.18. 如图11中甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉水平面上的一个重物,图11乙为

11、拉力随时间变化的关系图象,图11丙为重物运动速度随时间变化的关系图象.根据图中所给信息可知:当t = 4s时,重物所受拉力大小为 N,所受摩擦力大小为 N,当t=6s时,重物所受拉力大小为 N,所受摩擦力大小为 N.19. 在“探究影响动能的因素”的实验后,为了弄清木块在平面上运动时动能大小这一问题, 小明从斜面上某一点静止释放木块,木块滑过平面上的A点,最终因摩擦阻力停留在平面上的B点(如图12-1甲).在同一平面上,小明用水平拉力拉着该木块匀速直线运动,发现此时弹簧测力计示数F示如图12-1乙所示,则F示= N.已知木块重为3.2N,且不考虑空气阻力对两次实验的影响.综上所述,图12-1甲

12、中木块在AB段做减速运动时,受到的滑动摩擦力f= N.木块在AB段克服摩擦力做功为 J.考虑到木块在B点动能为0,根据我们学过的课本相关知识(图12-2),可以推断木块到达A点时的动能为 J.三、解析题(20小题8分,21小题9分,共17分)20. 电动平衡车(如图13)因其体积小,操作新颖方便,越来越受到年轻人的喜爱.下表是某 双轮电动平衡车的部分技术参数.(g取10N/kg).技术参数车身质量20kg车与地面接触的总面积0.004m2电池可充电锂电池最大速度18km/h(1)该平衡车静止时对水平地面的压强是多大?(2)体重为600N的小明在体育广场骑行该平衡车,并以平衡车的最大速度匀速直线

13、行驶 2min,行驶中平衡车所受阻力是人和车总重的0.1倍.小明在这段骑行过程中,平衡车动力的功率是多少?21. 如图14所示,把重为1.6N、体积为1x 10-4m3的一个物块,放入一个底面积为0.04m2的长方体容器中静止,则物体对容器底有压力F压,同时受到容器底对它的支持力F支。F压与F支 是一对相互作用力,它们的大小相等。当用手压住物块,在这个容器中加入足够多的水, 物块浸没在水中(水始终不会溢出来),g取10N/kg,水=1.0 103kg/m3.求:松手后,(1)物块在水中静止时, (填“漂浮”或“悬浮”或“沉底”),请通过计算写出你作出判的理由.(2)当物块在水中静止后,容器中的

14、水深15cm,则容器底受到由水产生的压强是多大?(3)物块在水中静止时,物块对容器底的压力是多大?四、实验、探究题(22小题8分,23小题6分,24小题8分,共22分)22. 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,如图15所示(1)让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑,目的是: 。(2)实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长,表明它在该表面受到的阻力最 。(3)假设水平面绝对光滑,小车不受任何阻力,则它会在水平面上 。(4)如图15丙所示实验装置中,在木板上添加一个小木块,让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,并推动木块前进一段距离,可以探究小车的动能与 (选填“质量”或“速度”)关系.小车下滑过程,从能量转化的角度来看是将它的 能转化为 能;小车推动木块做功的过程,实质是能

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