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1、有关学生的实习报告九篇在当下这个社会中，报告不再是罕见的东西，要留意报告在写作时具有肯定的格式。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是我整理的学生的实习报告9篇，欢迎阅读与保藏。学生的实习报告 篇1一、实习目的税收作为国家财政收入的主要组成部分，无疑在其中扮演了极其重要的主角。因此为了加深对税收政策的领悟，了解税务机关税务代师事务所，进行了为期一个月(7月8月)的挂职实习。二、实习成果1、税务登记;2、税款计算和纳税审核;3、申报和缴纳税款并依法退税;4、申请减、免税;5、代制作涉税文书。一个月的实习期间我获得了不少新学问也巩固了很多老学问。首先，刚进公司的几天我就体会到了公司制度的严明，还
2、有从事税务工作的同事的敬业与热忱，他们具备专业素养，不惧日晒雨淋，对客户爱护备至，只要客户有要求，不管再辛苦同事们也立即行动，最大限度为客户着想，例如：有一次我和同事到春熙宾馆拿报表，结果客户的税控专用发票快用完了，须要立即补充，并且事对这额外的工作并没不悦，并承诺17点前必需送到。应对某些客户的有意刁难，同事不仅仅不恼，而且笑面相对耐性的解开他们的怀疑。例如：成都市政府就安置残疾人员下达了一号政令，这本一项是造福残疾人同志的很好政策，体现了社会主义国家的优越性。但是，当同事们把文件和相关资料送达企业手中时，企业却认为，是政府有意借此增中国报告网加他们的税赋，非常不也不是有意推卸，而是耐性的向
3、企业说明，对企业做工作，使许多企业最终明白了政府的专心良苦。其次，纳税的申报期确定了代申报期，因此这段时间的代相对宽松些，同事们就能够利用这段时间来为自己“充电”，在所订的资料中，我能学到许多学问，尤其是成都税务公报这份杂志是栏中，我能了解到最新的税务政策，例如，成都市地方税务局关于开展落实下岗职工再就业税收实惠政策检查的通知“依法治税”栏中我能了解到不法企业为了偷逃纳税所采纳的各式花招。但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法网，总是能将其一网打尽;“征管天地”栏是我最喜爱的，它透过一些详细实例，来告知我们一个税种的征管，并且对一些特例也有说明。比如，我对个人所得税的征管，原先就只明白工资，薪金所得，
4、税法规定以每月收入额除去费用800元后的余额为应纳税所得额，但是事实上思索到不属于工资，薪金性质的补贴，津贴收入，不征税，要从个人所得税扣除，为便于计算，对不征税的项目从总的所得中扣除200元，加上税法规定扣除标准800元，故在实际操作中按1000元/月的定额标准进行扣除，所以工资，薪金应纳税所得=(月收入额-1000)适用税率-速算扣除数我体会最深的莫不是税收的广泛性和困难性，应对如此种种形形色色的大中小企业，诸多的税种加各种实惠政策，对我们的税务工作也提出了严峻的考验，企业税务代契，并传递出精确而有效的信息，我想寻求一种好的制度，把税务工作化繁为简，并采纳科学的管也是正是这种内在冲突的产物
5、，利用它税务部门就能够便利地取得纳税产每月的销售资料，并记录在税务部门的电脑中，供税务部门实施征收，统计，分析，稽查，为税务部门的征管工作带给了更加有效，精确和科学的第一手资料，同时它又能照实记录每一笔收入，业主不必亲自守在前台，既减轻了业主的管人加强了企业管次实习是有益的，为我以后踏入社会工作打算了许多良好的学问与阅历。感受有许多，体会也有许多，收获更是不少，对于生疏的东西，不再生疏了，下次要是有什么东西坏了，完全能够靠自己的去发觉问题，去修于去实践，有困难的时候选也要向别人取取阅历。终归团队的力气是很大的，是能够去依靠的。学生的实习报告 篇2惊慌、美妙的实习生活结束了，在这短短的一个月里，
6、我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前，的确有些恋恋不舍，但是我知道，人生中这样的分别还会有许多次。第一天去实习学校的时候，我们几个住宿的同学去得非常早，因为那时还不知道学校的详细位置，所以留出了许多现找学校的时间。果真不出所料，我们在学校四周绕了一大圈之后才找到学校，但却并没有迟到。来学校的第一天的确很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校内里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。真正的工作是从其次天起先的，x月9日，星期六。前几天“上班”，只有两种感觉：忙，累。每天早上都要
7、看卫生区，看早自习，晚上也要等学生做完值日，一切都打点完毕才能离开。就这样，我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活，早上5：15起，晚上8：00多才回到宿舍。我们的教化实习主要分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的当然就是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的则是我们学校96届的毕业生，说来也算是校友了。前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是视察老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制
8、授课时间，而并不是学习老师所讲的学问。我第一次上讲台时，自我感觉并不惊慌，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能汲取。对于教学工作，最终要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律非常好，同学们也非常协作。有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭实力有了很大提高，不但可以良好地限制授课时间，也能够适时地调动起学生的主动性，使课堂气氛活跃起来。这一阶段的课程结束以后，全年级进行了一次统一考试。作为实习老师，我也参与了监考。从同学们的考试成果看，授课效果还是非常不错的。比教学工作更重要的就是班主任工
9、作。在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应运用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则经常使老师产生偏见，所以班主任“执法”肯定要公允，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和傲慢的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。学生的实习报告 篇309年7月份，我起先在*市一家物业管理公司实践担当会计一职，从今踏出了人生中关键的一步：从学校走向社会起先了赚钱谋生的日子。虽然只是实践阶
10、段但是也感觉意义非同一般，喜悦与担忧并存。我在的这家公司挂名是运输公司，主要经营：货物运输、装卸、吊装、仓储等项目，同时也经营着钢材买卖销售，属于一家兼营行为的企业。我在此公司财务部主要的实践内容是关于钢材买卖销售方面的会计核算工作，其中主要包括填制凭证，登记账簿，月底出报表，月初缴税，网上报税等等。初到公司那段时间，首先熟识了本公司与我工作有关经营方面的其本业务状况及主要记账方法，会计年度以公历1月1日至12月31日;会计本位币是人民币;采纳借贷记账法、实际成本计价法;存货采纳月末一次加权法;固定资产提折旧采纳直线法等。接下来，就是年初建账这一大关了。虽然建账就是依据企业详细行业要求和将来可
11、能发生的会计业务状况，购置所须要的账簿，然后依据企业日常发生的业务状况和会计处理程序登记账簿。看似这样简洁的一个问题其实需考虑的问题还是许多的：第一，与企业相适应。本公司规模较小，业务量也小，分工也相对简洁。所以，一个会计可以处理全部经济业务，设置账簿时就没有必要设很多账，全部的明细账可以合成一至两本也完全可以。其次，依据企业管理须要。建立账簿是为了满意企业管理须要，为管理供应有用的会计信息，所以在建账时应避开重复设账、记账。第三，依据账务处理程序。企业业务量大小不同，所采纳的账务处理程序也不同。企业一旦选择了账务处理程序，也就选择了账簿的设置，假如企业采纳的是记账凭证账务处理程序，企业的总账
12、就要依据记账凭证序时登记，那就要打算一本序时登记的总账。在经过以上考虑并与老会计探讨后，从而建立了我在会计工作中的第一本账，有三栏式的总分类账、现金和银行存款日记账、往来明细账，数量金额式的库存商品明细账和多栏式的应交税金明细账。由于本公司现金收付业务较少，只购买了一般的记账凭证。为报表便利还应购买空白资产负债表、利润表、现金流量表等相关会计报表，我的前期工作打算完毕，接下来就是会计的核心工作了会计的核算，这也是我所最为担忧的事情。虽然进行了二年半的高校学习生活，通过对专业学问的学习，可以说全部的有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本驾驭了，俗话说：“实践是检验真理的唯
13、一标准。”很明显，只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的会计实务操作中去，才能真正驾驭这门学问。因此，真正检验我的时候来临了。会计工作通俗说就是记账、算账和报账。记账与算账基本是同时进行的，于是接下来的日子里，我所作的工作重点就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务，依据原始凭证填制好记账凭证，在确定计算精确时就起先记账了。记账看似简洁，可重复如此大的工作没有肯定的耐性和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随意用笔涂了橡皮擦了，甚至用小刀把它刮掉。而是有严格要求的，错账的更正方法只有三种：1划线更正法，2红字更正法，3补充登记法。举例说明：1在结账前账簿金额错误，应用红笔划掉，再盖上责
14、任人的章;2填写摘要栏错误，则可用蓝黑笔划横线在上旁更正，写摘要时还肯定要靠左顶格写起;3对于书写数字时尤其不要写满格一般应占格距的二分之一，能比较简单进行更改。每当月底时等全部的账都登记完毕就该结账工作了，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，当然现金与银行存款账是必需每天结出余额叫做日清月结，结结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一起先我驾驭了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为马虎大意反而算错了不少数据，好在老会计教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把账本涂改成什么样子了。会计工作最劳碌的时候无疑就是月底的时候
15、了，在结账完毕后还要不停留得编制财务报表，刚好放映出公司财务状况、经营成果和现金流量等相关的会计信息，以供投资者、债权人、政府及其有关部门和社会公众运用。一套完整的财务报表包括资产负债表、利润表、现金流量表、全部者权益变动表和附注。通过这一段实践会计工作使我了解到好多，也真正体会到了什么叫做工作，什么叫实践。以前认为实践不过是出去玩两天的想法早就在到达真正工作时的那一瞬间就消逝了，更知道了事实和理论并不是完全一样的，也明白实践才是最重要的。但是在高校里学的理论学问不得不说也尤为重要，终归有此基础也使我弄清晰了许多核算上存在的问题：1.会计核算中企业产权和个人财产界限不清，中小企业中民营企业居多
16、投资者就是经营者，企业财产与个人财产常常发生相互占用的状况，给会计核算工作带来了困难。2.会计机构构设置不符合规定，常常出现用自己的亲属当出纳或会计，再外聘“高手”做兼职定期来做账，甚至有些会计没有从业资格证就上岗就业。3.全部者躲避纳税现象很普遍，通常为了自身利益，竟想着躲避纳税义务从而多获得利润。4.有时想要获得原始凭证却要加价，而不要发票时价格较低，也是逃税的一种做法。5.建账不规范或不依法建账，账簿登记账目混乱，也有企业设两套账，使会计信息失真。6.企业内部的监督和限制制度不健全，企业领导常会干预会计工作，会计人员受制于领导或用利益驱使，使会计工作不能真实的体现出来。通过这次的实践，我了解到理论的应用肯定要在实践的基础上，而相对的实
