施工安全管理措施方案

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1、加玉乡六联幼儿园建设项目工程安全管理措施 编制人： 审批人： 四川省旭冠建筑工程有限公司2016年 月 日 平安管理是为施工项目实现平安生产开展的管理活动。施工现场的平安管理，重点是进行人的担心全行为与物的担心全状态的限制，落实平安管理决策与目标，以消退一切事故，避开事故损害，削减事故损失为管理目的。 限制是对某种具体的因素的约束与限制，是管理范围内的重要部分。 平安管理措施是平安管理的方法与手段，管理的重点是对生产各因素状态的约束与限制。依据施工生产的特点，平安管理措施带有显明的行业特色。 一、落实平安责任、实施责任管理 施工项目经理部担当限制、管理施工生产进度、成本、质量、平安等目标的责任

2、。因此，必需同时担当进行平安管理、实现平安生产的责任。 1、建立、完善以项目经理为首的平安生产领导组织，有组织、有领导的开展平安管理活动。担当组织、领导平安生产的责任。2、建立各级人员平安生产责任制度，明确各级人员的平安责任。抓制度落实、抓责任落实，定期检查平安责任落实状况，刚好报告。 （1）项目经理是施工项目平安管理第一责任人。 （2）各级职能部门、人员，在各自业务范围内，对实现平安生产的要求负责。 （3）全员担当平安生产责任，建立平安生产责任制，从经理到工人的生产系统做到纵向究竟，一环不漏。各职能部门、人员的平安生产责任做到横向到边，人人负责。3、施工项目应通过监察部门的平安生产资质审查，

3、并得到认可。 一切从事生产管理与操作的人员、依照其从事的生产内容，分别通过企业、施工项目的平安审查，取得平安操作认可证，持证上岗。 特种作业人员、除经企业的平安审查，还需按规定参与平安操作考核，取得监察部门核发的平安操作合格证，坚持持证上岗。施工现场出现特种作业人员无证操作现象时，施工项目经理必需担当管理责任。4、施工项目经理部负责施工生产中物的状态审验与认可，担当物的状态漏验、失控的管理责任，接受由此而出现的经济损失。5、一切管理、操作人员均需与施工项目经理部签定平安协议，向施工项目经理部做出平安保证。6、平安生产责任落实状况的检查，应仔细、具体的记录，做为安排、补偿的原始资料之一。 二、平

4、安教化与训练 进行平安教化与训练，能增加人的平安生产意识，提高平安生产学问，有效的防止人的担心全行为，削减人的失误。平安教化、训练是进行人的行为限制的重要方法和手段。因此，进行平安教化、训练要适时、宜人，内容合理、方式多样，形成制度。组织平安教化、训练做到肃穆、严格、严密、严谨，讲求实效。 1、一切管理、操作人员应具有基本条件与较高的素养 （1）具有合法的劳动手续。临时性人员须正式签定劳动合同，接受入场教化后，才可进入施工现场和劳动岗位。 （2）没有痴呆、健忘、精神失常、颠痫、脑外伤后遗症、心血管疾病、晕眩、以及不适于从事操作的疾病。 （3）没有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、处理、反馈信息

5、的实力。 （4）具有适于不同层次操作所必需的文化。 （5）输入的劳务，必需具有基本的平安操作素养。经过正规训练、考核，输入手续完善。 2、平安教化、训练的目的与方式。平安教化、训练包括学问、技能、意识三个阶段的教化。进行平安教化、训练，不仅要使操作者驾驭平安生产学问，而且能正确、仔细的在作业过程中，表现出平安的行为。 平安学问教化。使操作者了解、驾驭生产操作过程中，潜在的危急因素及防范措施。 平安技能训练。使操作者渐渐驾驭平安生产技能，获得完善化、自动化的行为方式，削减操作中的失误现象。 平安意识教化。在于激励操作者自觉坚持实行平安技能。 3、平安教化的内容随实际须要而确定 （1）新工人入场前

6、应完成三级平安教化。对学徒工、实习生的入场三级平安教化，重点偏重一般平安学问、生产组织原则、生产环境、生产纪律等。强调操作的非独立性。对季节工、农夫工三级平安教化，以生产组织原则、环境、纪律、操作标准为主。二个月内平安技能不能达到娴熟的，应刚好解除劳动合同，废止劳动资格。 （2）结合施工生产的改变、适时进行平安学问教化。一般每10天组织一次较合适。 （3）结合生产组织平安技能训练，干什么训练什么，反复训练、分步验收。以达到出现完善化、自动化的行为方式，划为一个训练阶段。 （4）平安意识教化的内容不易确定，应随平安生产的形势改变，确定阶段教化内容。可结合发生的事故，进行增加平安意识，坚决驾驭平安

7、学问与技能的信念，接受事故教训教化。 （5）受季节、自然改变影响时，针对由于这种改变而出现生产环境、作业条件的改变进行的教化，其目的在于增加平安意识，限制人的行为，尽快地适应改变，削减人的失误。 （6）采纳新技术，运用新设备、新材料，推行新工艺之前，应对有关人员进行平安学问、技能、意识的全面平安教化，激励操作者实行平安技能的自觉性。 4、加强教化管理，增加平安教化效果 （1）教化内容全面，重点突出，系统性强，抓住关键反复教化。 （2）反复实践。养成自觉采纳平安的操作方法的习惯。 （3）使每个受教化的人，了解自己的学习成果。激励受教化者树立坚持平安操作方法的信念，养成平安操作的良好习惯。 （4）

8、告知受教者怎样做才能保证平安，而不是不应当做什么。 （5）嘉奖促进，巩固学习成果。 5、进行各种形式、不同内容的平安教化，都应把教化的时间、内容等，清晰的记录在平安教化记录本或记录卡上。 三、平安检查 平安检查是发觉担心全行为和担心全状态的重要途径。是消退事故隐患，落实整改措施，防止事故损害，改善劳动条件的重要方法。 平安检查的形式有普遍检查，专业检查和季节性检查。 1、平安检查的内容主要是查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理。 （1）施工项目的平安检查以自检形式为主，是对项目经理至操作人员生产全部过程、各个方位的全面平安状况的检查。检查的重点以劳动条件、生产设备、现场管理、平安

9、卫生设施以及生产人员的行为为主。发觉危及人的平安因素时，必需坚决的消退。 （2）各级生产组织者，应在全面平安检查中，透过作业环境状态和隐患，比照平安生产方针、政策，检查对平安生产相识的差距。 （3）对平安管理的检查，主要是： 平安生产是否提到议事日程上，各级平安责任人是否坚持 五同时。 业务职能部门、人员，是否在各自业务范围内，落实了平安生产责任。专职平安人员是否在位、在岗。 平安教化是否落实，教化是否到位。 工程技术、平安技术是否结合为统一体。 作业标准化实施状况。 平安限制措施是否有力，限制是否到位，有哪些消退管理差距的措施。 事故处理是否符合规则，是否坚持 四不放过的原则。 2、平安检查

10、的组织 （1）建立平安检查制度，按制度要求的规模、时间、原则、处理、报偿全面落实。 （2）成立由第一责任人为首，业务部门、人员参与的平安检查组织。 （3）平安检查必需做到有支配，有目的，有打算、有整改，有总结，有处理。 3、平安检查的打算 （1）思想打算。发动全员开展自检，自检与制度检查结合，形成自检自改，边检边改的局面。使全员在发觉危急因素方面得到提高，在消退危急因素中受到教化，从平安检查中受到锻练。 （2）业务打算。确定平安检查目的、步骤、方法。成立检查组，支配检查日程。分析事故资料，确定检查重点，把精力侧重于事故多发部位和工种的检查。 规范检查记录用表，使平安检查逐步纳入科学化、规范化轨

11、道。 4、平安检查方法。常用的有一般检查方法和平安检查表法。 （1）一般方法。常采纳看、听、嗅、问、测、验、析等方法。 看：看现场环境和作业条件，看实物和实际操作，看记录和资料等。 听：听汇报、听介绍、听反映、听看法或指责，听机械设备的运转响声或承重物发出的微弱声等。 嗅：对挥发物、腐蚀物、有毒气体进行辨别。 问：评影响平安问题，具体询问，寻根究底。 查：查明问题、查对数据、查清缘由，追查责任。 测：测量、测试、监测。 验：进行必要的试验或化验。 析：分析平安事故的隐患、缘由。 （2）平安检查表法。是一种原始的、初步的定性分析方法，它通过事先拟定的平安检查明细表或清单，对平安生产进行初步的诊断

12、和限制。 平安检查表通常包括检查项目、内容、回答问题、存在间题、改进措施、检查措施、检查人等内容。 5、平安检查的形式 （1）定期平安检查。指列入平安管理活动支配，有较一样时间间隔的平安检查。定期平安检查的周期，施工项目自检宜限制在1015天。班组必需坚持日检。季节性、专业性平安检查，按规定要求确定日程。（2）突击性平安检查。指无固定检查周期，对特殊部门、特殊设备、小区域的平安检查，属于突击性平安检查。（3）特殊检查。对预料中可能会带来新的危急因素的新安装的设备、新采纳的工艺、新建或改建的工程项目，投入运用前，以发觉危急因素为专题的平安检查，叫特殊平安检查。特殊平安检查还包括，对有特殊平安要求

13、的手持电动工具，电气、照明设备，通风设备，有毒有害物的储运设备进行的平安检查。6、消退危急因素的关键。平安检查的目的是发觉、处理、消退危急因素，避开事故损害，实现平安生产。消退危急因素的关键环节，在于仔细的整改，真正的、确的确实的把危急因素消退。对于一些由于种种缘由而一时不能消退的危急因素，应逐项分析，寻求解决方法，支配整改支配，尽快予以消退。 平安检查后的整改，必需坚持三定和不推不拖，不使危急因素长期存在而危及人的平安。 “三定”指的是对检查后发觉的危急因素的消退看法。三定即定具体整改责任人，定解决与改正的具体措施，限定消退危急因素的整改时间。在解决具体的危急因素时，凡借用自己的力气能够解决

14、的，不推拖、不等不靠，坚决的组织整改。自己解决有困难时，应主动主动找寻解决的方法，争取外界支援以尽快整改。不把整改的责任推给上级，也不拖延整改时间，以尽量快的速度，把危急因素消退。 四、作业标准化 在操作者产生的担心全行为中，由于不知正确的操作方法，为了干的快些而省略了必要的操作步骤，坚持自己的操作习惯等缘由所占比例很大。按科学的作业标准规范人的行为，有利于限制人的担心全行为，削减人失误。 1、制定作业标准，是实施作业标准化的首要条件 （1）实行技术人员、管理人员、操作者三结合的方式，依据操作的具体条件制定作业标准。坚持反复实践、反复修订后加以确定的原则。（2）作业标准要明确规定操作程序、步骤。怎样操作、操作质量标准、操作的阶段目的、完成操作后物的状态等，都要做出具体规定。（3）尽量使操作简洁化、专业化，尽量削减运用工具、夹具次数，以降低操作者娴熟技能或留意力的要求。使作业标准尽量减轻操作者的精神负担。（4）作业标准必需符合生产和作业环境的实际状况，不能把作业标准通用化。不同作业条件的作业标准应有所区分。2、作业标准必需考虑到人的身体运动特点和规律、作业场地布置、运用工具设备、操作幅度等，应符合人机学的要求。 （1）人的