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1、小学六年级数学下册教学计划 黄大春一、上学期工作回顾及学生情况分析：上学期期末参加考试人数45人，及格率100 %，平均分93.29分，最高分100分，最低分70，优生率91.11%.本班学生总体上说比较爱学，对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握。但也有部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想。本学期将针对班级实际情况，切实提高每位学生的学习能力和学习成绩。二、本册教材的教学任务、要求及重点：教学任务：本册教材内容包括：百分数，圆柱、圆锥和球，正比例和反比例，简单的统计，整理和复习等四个部分。教学要求：1、通过教学，使学生理解百分数的意义，会正确地读、写百分数
2、，能比较熟练地进行小数、分数和百分数的互化；知道它在实际中的一些应用，能正确地解答百分数的应用题。2、掌握圆柱、圆锥的特征，掌握几何体体积的计算公式，学会正确计算它们的体积。3、学会绘制复式统计表和统计图，并能看懂、分析统计图表中的数据所说明的问题。4、通过小学数学知识的系统复习整理，巩固和深化所学的数学知识，提高计算和解题能力，培养独立思考、不怕困难的精神。教学重点：圆柱、圆锥 ，比例的应用，小学阶段主要数学知识的复习。三、教学措施：1、在教学中，为学生提供、创造、参与教学活动的情境，努力构建 “和谐、有效”课堂，通过操作、观察、讨论、比较等活动，先形象具体，后抽象概括，帮助学生理解和掌握知识点。2、在教学中还要注意抓住新旧知识的内在，教给学生恰当的学习方法，使学生了解知识间的横向联系。3、在教学中要重视学生的学法指导，培养学生的迁移、类推能力。4、抓好育尖补差工作，利用课余时间为他们补课。四、教学进度安排：教学进度表第1、2周：一百分数1、 百分数的意义和写法2、 百分数和小数、分数的互化第36：二 圆柱和圆锥 1、圆柱 2、圆锥 3、复习 4、单元检测第79周：三简单的统计表和统计图 1、统计表 2 2、统计图 4 3、活动课 1 4、复习 1 5、单元检测 2第10周以后：四 总复习2011年2月21日。
