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小班科学活动教案：玩手帕（认识图形）-科学- 活动目标： 1学习用手帕折叠出多种几何图形，复习稳固对正方形、长方形、三角形等图形的认识。2通过玩手帕游戏培养幼儿动手操作能力及大胆尝试精神。活动准备：每人一块手帕。活动过程：一、认识自己手帕，激发玩手帕兴趣师：请小朋友看看自己的手帕是什么形状的上面有些什么图案二、启发幼儿尝试用手帕变出大小不同的三角形1师：试试看，能不能把正方形的手帕通过折叠变成三角形引导幼儿自己动手操作，把手帕变成三角形。师：还可以变出其他样子的三角形吗启发幼儿运用不同的折叠办法变出不同大小的三角形。2请幼儿互相看看、讲讲、把自己的折叠办法介绍给别人，同时察看了解同伴的折叠办法。3教师总结：折叠的办法、折叠次数不同，可以把手帕变成大小不同的三角形。三、启发幼儿再次尝试用手帕变成其他几何图形1师：再试试看，正方形的手帕还能变成什么形状的图形幼儿充沛操作，教师个别指导。2幼儿互相讲述自己的变法，并请个别幼儿把自己变出的图形介绍给全班幼儿。四、总结师：今天小朋友们真能干，用手帕变出了许多几何图形，下课后再折折看，看还可以变出其他有趣的东西吗？
