《幼儿园课程活动的教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园课程活动的教案（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园课程活动的教案 幼儿园课程活动的教案1（781字）活动目标：1、乐于进行手工制作。2、感受美术创作的乐趣。3、愿意表达自己的想法。活动准备：电子用书、各种美工材料（每组一份）活动过程：一、故事激趣、巧引课题1、情境导入。师：孩子们，你们喜欢听故事吗？你们听过小猪和大灰狼的故事吗？今天，我给你们带来一个非常有趣的童话故事，想听吗？2、播放故事。3、师：孩子们，你们想到什么好办法了吗？小结：你们想出来的办法真不错。天气越来越冷了，让我们一起帮助小猪一家盖新房吧。二、引导分析，启发想像1、师：你们想为小猪一家盖间什么样的房子呢？你们的想法都不错，可是，我们没有不过我为你们准备了很多其他的材料。
2、2、出示房子图片。3、师：快看看，你喜欢哪种小房子？它是用什么材料制作的？4、想一想，你们打算用什么材料盖新房？小结：大家都准备好了吗？那就让我们赶快开工吧！三、设计制作，鼓励创新1、根据个性差异、能力，自由选择撕贴、粘贴、绘画等方法，简单制作与众不同的房子。2、幼儿制作，教师适时指导。四、展示作品，总结评价1、将作品粘贴，进行欣赏评价。2、师：孩子们，你们盖好的新房子真漂亮，小猪一家很喜欢，它还邀请我们去做客呢，你们高兴吗？那我们快出发吧！幼儿园课程活动的教案2（790字）一、活动目标1、通过活动，感受当家的不容易，父母的艰辛。培养学生热爱父母、尊敬父母的思想感情。2、让学生掌握一定的家务活
3、，培养自理能力。3、明白做好一件事不仅要有一定的技能，还要学会合理安排。二、活动准备1、了解父母一天家中事务的大致安排。2、订一个一天事务安排表。三、活动过程1、谈话揭题小朋友，你家里是谁当家的？为什么？2、讨论以下问题并小组讨论、汇报、归纳。a当这个家一天必须做那些事？b要做好这些事必须有那些技能？3、指导学生讨论如何才能当好家。小组讨论，指名汇报。4、当家问题巧解答。a根据父母所给的金额，如何安排一天的膳食？(要考虑一日三餐，还要考虑米油盐菜等，要考虑营养和每个人的口味)b如何采购一天的蔬菜、食品？如何考虑营养的搭配。c如何安排一天的事务比较合理？d怎样安排搞卫生和洗衣服的时间？5、模拟实
4、践，学习当家,每个人设想一天的工作安。排，然后派代表模拟一天的工作，评选谁的.安排最合理。6、课外延伸，拓展实践。把自己的安排表给家长看，让家长帮着再修改，准备当一天星期天家长。将自己一天家长的体验写成日记和家长先进行交流。7、活动评价通过本次活动，让学生懂得家长的辛苦，只有更爱父母、更努力学习，才能报答父母的养育之恩。幼儿园课程活动的教案3（2705字）幼儿园课程与教育活动设计自被评为省级精品课程以来，在学校和系部领导的高度重视和关怀下，课程组全体教师共同努力，严格对照省级精品课程评价指标，从多方入手开展课程建设工作。建设中坚持以理论教育为指导，大力突出实践教学，强化学生幼儿园教育实践能力的
5、养成。一、课程设置建设幼儿园课程发展到今天，出现了巨大的变革，各种课程模式不断呈现。为了使学生尽快掌握各种必需技能，我们在课程设置上经历了由分科到整合再到分科的课程模式，同时突出以职业能力培养为重点，加大课程教学时数，加大校内实训与校外实践的课程比例，从而充分体现该课程的职业性、实践性和开放性的要求。二、课程内容的组织与建设本课程是具有基本技能训练性质的专业理论课程，为了突出该课程的理论性、实践性的综合特点，我们在教学内容上进行了调整，紧紧围绕三条基本线索展开教学：一是以课程基本理论为指导；二是以幼儿园各种教育活动的设计组织、指导为重点；三是以技能训练（备课、说课、上课、评课、案例分析、教学反
6、思、环境创设）为突破口。通过对教材的处理，突显了教学的实践性，增强了学生职业能力的培养力度。三、教材建设本课程使用的教材为幼儿园课程与教育活动设计和幼儿园教育活动设计与实践，并配有实习指导书、教学光盘、练习册等，前者突出理论教学，后者突显实践操作，这两部教材优势互补，均是目前国内公认的高水平课程教材。另外，我们参考了其它不同版本的幼儿园教学法教材，并通过中国期刊网、中国学前教育研究会网等诸多收集大量有关幼儿园教育活动的相关文献资料、教学案例作为教材的扩充性资料。四、创新教学模式建设在长期的教学中，该课程始终以先进的教育思想为指导，遵循教育规律，创立并完善了符合课程特点“多维互动教学模式”，即“
7、理论教学与案例分析相结合、专题讲座与课外活动相结合、说课试讲与观摩活动相结合、校内实训与校外实践相结合”的创新教学模式。我们充分运用现代教育技术手段，结合幼儿园教育活动录像制作多媒体课件进行教学，优化教育过程，提高教学质量。同时加强实践教学，建立了与该课程相配套的教育实训室，加强实习基地建设，实现了校内实训与校外实践相结合的实践教学，极大提升了学生的综合素质。五、网络课程建设为了尽快提高学生职业能力，充分利用网络资源展开教学，我们加强了网络课程建设，内容有：课程总体介绍、教学录像、电子教材、课件、题库等。多媒体教室能够满足网络课程的正常运行。六、师资队伍建设课程组教师由我校教师和实习基地幼儿园
8、园长、教师组成。课程组成员9人，其中高级职称7人，其中5人为本校副高职称的“双师型”教师。课程组教师均有扎实的专业理论基底和丰富的学前教育教学实践经验。课程建设期间，教师们结合教学实践，积极参与教学研究，编写幼儿园课程教材多部，撰写论文数十篇，积极申报各类科研课题，主持、参与的省级课题达10余项，呈逐年上升趋势。七、学前儿童活动实训室建设为提高学生的动手操作能力，优化学生素质结构，在学校领导的大力支持下，建设了学前儿童教育活动实训室。目前实训室面积约160平米，其中有多媒体互动平台、区域游戏、蒙氏操作区、科学发现区等实训项目。学生在实训室可以开展幼儿园各类活动、游戏模拟、区域环境创设、蒙氏教具
9、操作等训练，大大提高了学生的动手能力。另外，实训室已建设完善了一整套实训室管理制度。八、见实习基地建设幼儿园教育见实习活动是检验、提高课程教学效果的重要手段。课程建设中我们不断加强实习基地建设力度，目前已有11所示范性幼儿园成为我们见实习场所，完全可以保证课程教学的需要。另外我们还积极开拓省外市场，与部分外省幼儿园建立了长期合作，逐步构建起网络化的实践基地。教学效果：我系毕业生就业形势一直十分喜人。如，07届毕业生向用人单位展示综合素质获得广泛好评。08届赴广州华南师大附幼实习的学生专业能力突出，其中4人被录用。 09届在南昌市保育院实习的学生也得到了该院领导和教师的一致好评。历届毕业生在工作
10、岗位上成绩突出，她们已成为我省幼教战线上的主力军。九、目前课程存在的问题及不足：1、教学内容有待于进一步完善；2、实训室实训效率有待提高；3、教学资料有待补充；4、与实习基地的沟通还有待加强；5、网络课程有待进一步开发建设。十、本课程建设规划1、完善网络课程建设，进一步挖掘和利用价值，促进学生能力发展。增加：“在线习题、实践指导、活动方案、参考文献、幼教论坛”等栏目，为学生提供练习、展示相互交流的平台，激发学生的学习热情，提高学生的教育反思能力和幼儿教育理论思维能力。2、编写适宜学前教育专业学生学习需要的教材及辅助资料。虽然原有教材已较完善，但还存在一些急需调整之处。在今后的课程建设中，拟结合
11、学生实际需要和当前使用教材存在不足，编写适宜的教材及辅助资料，使学生学习、参考。3、进一步紧密课堂教学与教育见实习活动的关系。如见实习内容和时间安排要充分考虑教育目标的连贯性和完整性，布置针对性强的实习作业。加强对指导教师及学生的检查评价体系建设，进一步完善见实习制度，使见实习能更好地发挥其自身的作用。4、在课堂教学之余，继续尝试多样化的培养方式探索，不断提高实训室使用率。学生能力的提高仅靠课堂上的教学与练习远远不够的，因此，课后的持续练习是我们关注的问题。如何让学生课堂后的练习能更有效地开展，使学生积极组织自我练习？针对这些问题，我们将进一步进行研讨和思考。谢谢大家！幼儿园课程活动的教案4（
12、1622字）一、活动目的在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。二、活动主题我歌唱，我游戏，我快乐。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧;大合唱;设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。3、准备活动奖品。4、音乐、谜语数条。四、活动过程(一)整队(二)主持人
13、宣布后“六一”快乐!庆祝活动开始。男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节.男：噢，六月的日子是多么地精采。女：六月的日子多么令人向往。男：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。女：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节!联欢会现在开始。(三)首先请辅导员致贺词。(四)表演活动。1、男：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听朱昱韬独唱卡通卡通。2、女：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请_x自弹自唱十二生肖歌。3、男：
14、我们来玩游戏：抢凳子。4、女：我们来几个脑筋急转弯的游戏。5、请听_x独唱铃儿响叮当。6、请听_成带来的古诗。7、请听_x、_x男声二声合唱月亮月光光。8、游戏：传气球。9、请听_、_x、_x、_带来的歌曲联唱蝴蝶花金孔雀真善美的小世界。10、看我们的_x带来了许多歇后语，我们来听听。11、请听_x、_、_x、_、_x带来女声小合唱快乐的“六一”。12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。13、我们来欣赏_x、_x的课本剧狐假虎威，请几个女同学来读旁白，_x、_x、_x、_x。14、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱快乐的节日。(五)学生成果展示：学生的作业、图画、小发明小制作展示。(六)评选班级优秀之星。文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。五、辅导员讲话“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束.幼儿园课程活动的教案5（737字）活动目标1、认识病菌对人体的危害，感受到清洗手
