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1、初中朝花夕拾读后感当细细品完一本名著后，信任大家的视野肯定开拓了不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！为了让您不再为写读后感头疼，下面是我细心整理的初中朝花夕拾读后感，希望能够帮助到大家。初中朝花夕拾读后感1每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美妙的回忆。则在鲁迅先生写的朝花夕拾里就是写他的童年和青年的回忆。鲁迅先生的朝花夕拾是鲁迅先生唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经验。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难受，但是他没有感到人生的黑
2、暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部朝花夕拾里。他要告知我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和怜悯的心态对待我们像鲁迅先生在童年里那种不被长辈重视的警钟。在朝花夕拾中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇好玩的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑好玩的文字，而是鲁迅先生在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的厌烦。这说明鲁迅先生在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。从鲁迅先生写的朝花夕拾中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充溢着美妙的回忆。鲁迅先生的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅先生一样
3、的。童年和青年过得好或坏它都会留赐予们回忆，所以鲁迅先生和我们的童年青年都是美妙的。初中朝花夕拾读后感2朝花夕拾是鲁迅先生的一部经典作品。我在寒假里读了这本书，他给我的感受很大。鲁迅先生的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。比如范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视。有比如“却仍旧望见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅先生在描写人外貌特征和习性时的特殊手法。他可以生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。鲁迅先生不管是对他人的赞扬或指责以及对那人的各种看法，都豪不掩饰地写出来。因此，我比较喜爱他的文章。例如阿长与山海经。
4、内容也许是这样的：长妈妈是我的保姆，起先，我很厌烦她，特殊是她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得很多好玩的礼节，是我不耐烦的。之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他宏大的神力让我钦佩。然后，在我极度渴望者山海经时，阿长为我买来了。我又一次对她钦佩。最终，她辞了人世，我静默为她祈祷。本文由我一次一次对她看法的转变，突出了阿长的朴实。朝花夕拾非常耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋俗：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，相互欺诈等等都受到了鲁迅先生剧烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲伤。如今，中国还有许多陋俗，我想我会变更它们，把祖国建设得更美妙。初中朝花夕拾读后感3朝花夕
5、拾是鲁迅先生的一本经典散文著作，其中不乏有对封建旧制度理性的批判，同时也不缺少对儿时美妙童年的回忆。温馨的回忆：如从百草园到三味书屋，作者回忆了儿时在百草园玩耍和在三味书屋里学习的枯燥;理性的批判：如琐记，作者批判了衍太太的行为，表现了她是一个自私自利的妇人。在朝花夕拾这本书中，我最喜爱的文章是阿长和。这篇文章讲的是：“阿长”是作者儿时的保姆，她迷信，又很朴实，得知作者想得到山海经，为其寻购并将山海经赠送得作者的故事。在文中，我最喜爱“阿长”这个人物。她是一个迷信又淳朴的人，得知作者想得到山海经，为其寻购并将山海经赠送得作者。先抑后扬，升华了“阿长”的人性美。文中是这样描述山海经的：是作者“最
6、初得到的，最宠爱的宝书”“刻印都非常粗拙的本子”“纸张很黄，图像也很坏”“甚至几乎全部用直线凑合”。这说明山海经很破旧，但是作者照旧那么宠爱它。侧面描写出“阿长”对作者的宠爱，作者喜爱“阿长”。读完这篇文章，我读出了鲁迅对长妈妈的爱与恨，但更多的是爱。在生活中，亲人不也是这样对待我们的吗?你要什么，他们就会给你什么;假如做不到，也会尽最大的努力帮助我们。这种浓浓的亲情，莫非我们不能为之动容吗?朝花夕拾，一本好书，一本经典之作，举荐你去读一读!初中朝花夕拾读后感4朝花夕拾是鲁迅先生的10篇回忆性散文集，讲解并描述了他青少年时代的生活经验，也间接地抨击了那个社会下的种种丑恶现象。这里面有对底层人民
7、的怜悯，有对家乡的怀念之情，也有对师生情意的赞扬，在那个旧社会里，有理想的学问分子青年不畏艰险，找寻着光明和将来!这本书中的许多文章是我们特别熟识的，例如藤野先生就入选了教科书，主要讲解并描述了鲁迅新生求学日本的经验，让我们看到了藤野先生教化无国界的思想、治学严谨的作风、对学生关怀关爱的优秀情怀，在那个时代，是特别难得的，这种师生情意值得我们褒扬和珍惜。而在从百草园到三味书屋中，作者描写了封建时代刻板教条主义的教化模式，对儿童的天性的束缚，以及对思想的禁锢。这种教化方式严峻阻碍了国家在教化上的发展，对提升国民素养带来的不利影响。试想一下，当我们拿着四书五经摇头晃脑读书的时候，是多么的乏味，而且
8、这些书籍都是封建时代的经典，其中也有不少糟粕内容，对教化本身就是不利的，也无法开启国民的才智，推动社会的进程。读书，是为了获得学问，让我们明理，让自己的生活更加美妙和对社会做出贡献，读朝花夕拾这本书，会让我们对比鲁迅的生活经验，让我们对今日来之不易的美妙时代倍加珍惜，而这些在鲁迅的青少年时期，是不可思议的，也是众多深受压迫和剥削的底层老百姓无法享受到的公允。朝花夕拾，是一本好书，我举荐给同学们阅读!初中朝花夕拾读后感5细细品读鲁迅先生的朝花夕拾，它字里行间透露出来的平淡生活的不平淡的意味让我久久不能忘怀。让我向往，让我憧憬。我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份酷爱自然
9、，憧憬自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不留意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉训诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样宠爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异样的亲切，充溢激情。我家属于郊区，旁边有一大片的田野，小时侯，总去那里享受着和煦的阳光，秋日里的习习微风，把那里的油菜花摘得一朵都不剩，我沉醉在大自然的怀抱之中。我和伙伴都在为自己的前程努力着，努力得读书，因此，也不能在沉醉在儿时的天真散漫中了，少了几分亲切，少了几分自由，也少了几分对大自然的酷
10、爱。童年已慢慢遥远，留下的只是那些琐碎的记忆，倒不如细读一下朝花夕拾，体会以下那个不同的年头的童年之梦，体验一下那时鲁迅的美妙童年。初中朝花夕拾读后感6朝花夕拾这本散文乃我国闻名的大文豪鲁迅先生所作。众所周知，鲁迅先生的文章总给人一种犀利之感，文里行间之中都饱含着鲁迅的“横眉冷对千夫指”。每一个字都好像一把刀、一根皮鞭，抽打着、批判着旧思想与当时腐败的社会。朝花夕拾也有类似篇章。从第一篇狗猫鼠便可知晓一二。鲁迅先生在此文中写道，他承认自己是仇猫的，但他又怕别人说他仇猫，为什么?其主要因素还是在于那些名人教授，若几时一不当心得罪了他们，那些人便说：看呐，鲁迅先生不是仇猫的吗?狗也是仇猫的，鲁迅先
11、生却说要痛打“落水狗”。啊哈，经某些人如此一说，我们宏大的鲁迅先生反倒成了狗，并且还要与“同类”自相残杀呢!按这套逻辑一来，鲁迅先生可被坑到“文字狱”里去了，不论说什么都是错的，也真是祸从口出呵!鲁迅先生是白话文的发起者，这是不争的事实。但当时的一些旧文人是非常反对且妨害白话文的。倒像古时商鞅变法，总是有人去反对的。正如鲁迅先生在二十四孝图中愤恨地写到：只要对于白话加以谋害者，都应当灭亡!在“五四”运动之前，小学生可读的书是少得可怜的，与其他国家儿童图书相比简直是一个天上一个地上，由此可见白话文这种新文体的意义及好处是多么巨大。但迂腐的学问分子也不在少数，嚷嚷着文言文才是历史的主流，他们莫非不
12、知道改革才是历史的发展潮流吗?旧中国正是缺少改革才落后于世界，若想复兴中华民族，改革是必不行缺的。初中朝花夕拾读后感7朝花夕拾是鲁迅一九二七年七月十一日，写完于广州。这本书中的作品都是回忆性文章，但它们不是对往事的单调记录，而是用娴熟的文学手法写成的美丽的散文珍品。作者撷取那些难以忘怀的生活片段加以生动地描述，选择富有特性的情节和细微环节描画人物的性格，使作品充溢深厚的生活气息，人物形象显明生动，给人以深刻的印象。本书共有十篇文章，这十篇文章的语言都是清爽、朴实，亲切感人。本书原名叫旧事重提，但鲁迅觉得不太美丽，于是将它改为朝花夕拾。这个题目带露折花，色香好了许多。这本书都是鲁迅回忆童年美妙时
13、间而写下。其中最吸引我的还是从百草园到三味书屋了。这篇文章是鲁迅回忆自己在童年时，在百草园的美妙时间。这篇文章多次用了景色描写，如：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）突然从草间直窜向云霄里去了。”这一句话就用了景色描写，生动形象地写出了百草园的景色美丽与奇妙，表现出作者对百草园的回忆。这篇文章还加入了美女蛇的故事，给百草园增加了一份奇妙的面纱。幼时的鲁迅受此影响，每天等待着美女蛇的出现，等待着老和尚给他一个奇妙的盒子，但是终究没有出现。这实在是太天真了。初中朝花夕拾读后感8朝花夕拾是文学巨匠鲁迅先生的
14、一本散文集。暑假的时候，我拜读了这部作品。读完之后，我受到了很大的启发。鲁迅的作品可以说是独一无二的.他的作品既不遮遮掩掩,又不追求满是好词佳句的华丽.却更能吸引读者,仿佛在给你讲故事一样.比如范爱农的眼球白多黑少,看人总像在渺视.有比如“却仍旧望见满床摆着一个“大”字”.这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特殊手法.他可以生动地表现出一个人的特点,又增加了幽默感.鲁迅不管是对他人的赞扬或指责以及对那人的各种看法,都豪不掩饰地写出来.因此,我比较喜爱他的文章.例如阿长与山海经.内容也许是这样的：长妈妈是我的保姆,起先,我很厌烦她,特殊是她的切切察察,而且她睡相极不好,但她也懂得很多好玩的礼节,
15、是我不耐烦的.之后,她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事,他宏大的神力让我钦佩.然后,在我极度渴望者山海经时,阿长为我买来了.我又一次对她钦佩.最终,她辞了人世,我静默为她祈祷.本文由我一次一次对她看法的转变,突出了阿长的朴实.朝花夕拾非常耐人寻味,它反映着封建社会的种种陋俗：有写人吃血馒头,吃人肉.人们迷信,古板,缠足,相互欺诈等等都受到了鲁迅剧烈的批判,也让我不由得为那些人们感到悲伤.如今,中国还有许多陋俗,我想我会变更它们,把祖国建设得更美妙.初中朝花夕拾读后感9朝花夕拾原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应当欢乐美丽的童年，因为覆盖在那个封建社会。从文章表面看，鲁迅好像都是用了些温情的文字，其实，他把生气藏得更深。有人说松软的舌头是最伤人的武器，或许鲁迅先生正是想达到这个目的吧!在朝花夕拾中，鲁迅大量运用了对比和讽刺的手法。在藤野先生中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会遗忘带领结;冬天是一件旧外套”。但藤野先生工作是很仔细的，血管移了一点位置也要指出。写出了藤野先生的名贵品质，写出了鲁
