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1、小班绘本手和手指头教案这是小班绘本手和手指头教案,是优秀的小班语言教案知识,供老师家长们参考学习。教材分析:手和手指头可以做很多事。绘本手和手指头的图画和文字都让人更直观地感受手的作用,手的各种动作也让人心头一暖,是一本引导孩子发现和感受手的作用的优秀教材。第一课时的重点即放在,发现和感受小手做事时带来的方便、有趣和温暖,通过手可以(做什么)句式的学习,用完整的话大胆诉说手的作用是活动难点。目标:1.学习用手可以完整句式诉说手的作用。2.发现并感受小手做事时带来的方便、有趣和温暖。准备:丰富经验:儿歌学习小手小手拍拍;左右手;剪刀石头布;重叠;手指名称;轻音乐、手的照片、小书轮廓。过程:一、有
2、用的手1儿歌表演:小手小手拍拍2问答:小手在做什么事?根据回答展示绘本中的相应图片:PPT第一张:带有超链接的8张图片同时展示,根据实际情况点击放大。小手会帮助我们真方便。二、有趣的手逐页阅读绘本手和手指头的趣味部分:PPT第二、三、四、五张,逐页播放,根据幼儿回答及时提炼和反馈,围绕其中趣味细节。如:荡秋千、挠痒痒、螃蟹钳子夹屁股等。小手会做真有趣。针对回答给予对应动作鼓励。三、温暖的手配合背景音乐阅读温暖部分:PPT第六、七、八张,逐页播放,根据幼儿回答及时提炼和反馈,围绕其中温暖细节。如:抓胡子、牵手、摸头等。小手会做很温暖。四、宝宝的手1乖乖的手配合背景音乐,播放PPT第九张(幼儿乖乖
3、的手),教师同时给以简单诉说。2不乖的手播放PPT第十、十一张(幼儿不乖的手),教师同时给以简单诉说。3看着照片同伴诉说:我的手在做什么。4将照片对应学号贴入小书轮廓,做成小书手和手指头新编相关知识小班语言教案:萝卜屋:小班语言活动萝卜屋教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,尝试观察画面,了解小猪不小心吃掉小兔的萝卜、邀请同住、盖新房过程中的有关情节。愿意大胆说说小猪和小兔角色之间的对话,初步感受同伴间相亲相爱的情感。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言萝卜屋教案吧。小班语言教案:小皮球弹弹弹:小班语言活动小皮球弹弹弹教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,儿歌:小皮球等内容,理解儿歌内容,并能用肢体动作加以表现。学习接抛皮球。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言小皮球弹弹弹教案吧。小班语言教案:造火车(学习使用量词):小班语言活动造火车(学习使用量词)教案主要包含了活动目标,活动准备,帮助幼儿练习正确使用量词。提高幼儿在生活中快速倾听和应答的能力,增进他们思维的敏捷性。活动过程等内容,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言造火车(学习使用量词)教案吧。1