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1、小班绘本手和手指头教案这是小班绘本手和手指头教案，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。教材分析：手和手指头可以做很多事。绘本手和手指头的图画和文字都让人更直观地感受手的作用，手的各种动作也让人心头一暖，是一本引导孩子发现和感受手的作用的优秀教材。第一课时的重点即放在，发现和感受小手做事时带来的方便、有趣和温暖，通过手可以（做什么)句式的学习，用完整的话大胆诉说手的作用是活动难点。目标：1.学习用手可以完整句式诉说手的作用。2.发现并感受小手做事时带来的方便、有趣和温暖。准备：丰富经验：儿歌学习小手小手拍拍；左右手；剪刀石头布；重叠；手指名称；轻音乐、手的照片、小书轮廓。过程：一、有
2、用的手1儿歌表演：小手小手拍拍2问答：小手在做什么事？根据回答展示绘本中的相应图片：PPT第一张：带有超链接的8张图片同时展示，根据实际情况点击放大。小手会帮助我们真方便。二、有趣的手逐页阅读绘本手和手指头的趣味部分：PPT第二、三、四、五张，逐页播放，根据幼儿回答及时提炼和反馈，围绕其中趣味细节。如：荡秋千、挠痒痒、螃蟹钳子夹屁股等。小手会做真有趣。针对回答给予对应动作鼓励。三、温暖的手配合背景音乐阅读温暖部分：PPT第六、七、八张，逐页播放，根据幼儿回答及时提炼和反馈，围绕其中温暖细节。如：抓胡子、牵手、摸头等。小手会做很温暖。四、宝宝的手1乖乖的手配合背景音乐，播放PPT第九张（幼儿乖乖
3、的手），教师同时给以简单诉说。2不乖的手播放PPT第十、十一张（幼儿不乖的手），教师同时给以简单诉说。3看着照片同伴诉说：我的手在做什么。4将照片对应学号贴入小书轮廓，做成小书手和手指头新编相关知识小班语言教案：萝卜屋：小班语言活动萝卜屋教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试观察画面，了解小猪不小心吃掉小兔的萝卜、邀请同住、盖新房过程中的有关情节。愿意大胆说说小猪和小兔角色之间的对话，初步感受同伴间相亲相爱的情感。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言萝卜屋教案吧。小班语言教案：小皮球弹弹弹：小班语言活动小皮球弹弹弹教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，儿歌：小皮球等内容，理解儿歌内容，并能用肢体动作加以表现。学习接抛皮球。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言小皮球弹弹弹教案吧。小班语言教案：造火车（学习使用量词）：小班语言活动造火车（学习使用量词）教案主要包含了活动目标，活动准备，帮助幼儿练习正确使用量词。提高幼儿在生活中快速倾听和应答的能力，增进他们思维的敏捷性。活动过程等内容，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言造火车（学习使用量词）教案吧。1
