《公共广播系统技术方案说课材料_7221》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公共广播系统技术方案说课材料_7221（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习 -好资料公共广播系统技术方案第 1 章 系统技术方案 1.1 系统组成公共广播 系统属于扩声音响系统中的一个分支,而扩声音响系统又称专业音响系统涉及电声 ,建声和乐声三种学科的边缘科学 .所以公共广播系统最终效果涉及合理 ,正确的电声系统设计和调试 , 良好的声音传播环境 (建声条件 )和精确的现场调音三者最佳的结合 , 三者相辅相成缺一不可。不管哪一种广播音响系统,都可以画成如下所示的基本组成方框图.它基本可分四个部分1) 节目源设备2) 信号的放大和处理设备3) 传输线路4) 扬声器系统 .节目源设备 :节目源通常为CD/MP3, 电脑 ,调谐器 和录音卡座等设备提供,此外还有传声器
2、,电子乐器 等 .信号放大器和处理设备:包括 均衡器 ,前置放大器 ,功率放大器和各种控制器及音响加工设备等 .这部分设备的首要任务是信号放大,其次是信号的选择.前置放大器作用的基本功能是完成信号的选择和前置放大,此外还担负音量和音响效果进行各种调整和控制.有时为了更好地进行频率均衡和音色美化, 还另外单独投入图示均衡器.这部分是整个广播音响系统的 控制中心 .功率放大器则将前置放大器送来的信号进行功率放大,再通过传输线去推动扬声器放声 .传输线路 : 传输线路虽然简单,但随着系统和传输方式的不同而有不同的要求.对教室 ,体育场等 ,由于功率放大器与扬声器的距离不远, 一般采用低阻大电流的直接
3、馈送方式,传输线要求用专用喇叭线 ,而对公共广播系统 ,由于服务区域广 ,距离长 ,为了减少传输线路引起的损耗, 往往采用定压传输方式 , 由于传输电流小 ,故对传输线要求不高。更多精品文档学习 -好资料扬声器系统 :指音源输出设备，扬声器系统要求整个系统要匹配 ,同时其位置的选择也要切合实际 .礼堂 ,剧场 ,歌舞厅音色 ,音质要求高 ,而扬声器一般用大功率音箱 ;宾馆酒店公共广播系统 ,由于环境和建筑特点对音量的限制 ,一般用 3W-6W 天花喇叭即好 ; 学校公共广播系统 , 由于学校通常没有天花板 ,通常使用 10W20W 室内 壁挂音箱 ;公园绿化区域等 ,由于是室外需要考虑防水和与
4、环境的搭配 ,所以使用草地扬声器为宜。公共广播系统结构图1.2 系统结构学校公共广播现状目前我们各个学校的广播系统差距很大，一般有这么几种：1) 机房有个简单的扩音设备， 终端用筒式大扬声器， 线路采用拉音频线方式。 音质差，功能单一，一般在偏远山区学校还有用到。2) 机房用 定压功放 ，调音台等设备，室内终端用壁挂式音箱，室外用室外音柱，草坪音箱等，线路采用音频线方式。音质一般，布线繁琐，区域既定更改麻烦，寻址控制需要再布线。3) 机房用调频调制器， 音频矩阵等设备， 终端用固定频点的调频音箱， 线路采用 CATV网络传输。设备多，不便于多路播放。分区，寻址控制另外布一根控制线。4) 机房用
5、无线调频发射机，终端用无线调频接收机，采用无线发射方式。需要无委会批准，每年交一定费用，易受外界干扰。5) 机房用电脑，终端用一台 IP 方式接收解调盒，基于校园局域网传输，但成本太高，对网络速度及带宽都有要求。用户量较少。6) 机房设备采用调频方式， 分布式多通道 FSK 数据编码传输， 终端采用多频点自动变频接收调频音箱。音频信号与FSK 寻址控制信号基于学校现有的CATV 网共缆传输。真正实现 “一线通 ”，多网合一。音箱采用高低音分频,2 单元喇叭，音质近乎CD 。提出方案更多精品文档学习 -好资料广播系统普遍存在，极大地限制了校园广播在学校教学实践与管理中的应用。随着我国教育信息化建
6、设浪潮的推进及“校校通 ”工程的全面实施，近几年来，闭路电视、宽带网络、计算机多媒体及互联网在学校被广泛应用，并逐步走进教学与教务管理。这就为开发性能更高，功能更强， 使用更方便的新一代教学用数字化智能广播成为可能。教育信息化建设高速发展和计算机多媒体技术的广泛应用为校园广播带来了划时代的革命。校园广播的职能再也不局限于公共广播的功能，而具有音质好、全自动定时控制、扩容性强、施工简单、数字音源管理等特点的调频广播迅速发展起来。数字广播系统中，除主机(即服务器 )外，有四种功能不同的终端。其中，播发终端相当于传统的广播分区，一个播发终端就是一个分区 ;点播终端 也是一种广播分区，但具有点播节目的
7、功能 ;音源采集 /寻呼终端是外设音源的接口， 其采集的节目可供全网共享 ;远程控制终端同智能化的远程控制终端相当。以上各种终端可以挂在网线到达的任何地方，所以安装、操控都十分方便和灵活。 本方案考虑到性价比、 实用性、 可维护性等综合因素建议采用可寻址调频广播系统。系统整体规划为“音源数字化、播放自动化、管理智能化、扩展自由化、操作人性化”的可寻址校园智能广播系统，采用 FM 调频频分复用技术， FSK 数字编码控制技术，有线调频传输多路 (可扩充 )校园广播节目。系统前端由音源单元、主控与 信号切换 控制单元、 音频信号调制与放大单元组成，所有设备均布置在主机房。1.3 设备配置设备选型前
8、端及信号源设备a.音源单元：由数字节目源智能中央控制系统主机;、录音卡座、收音头、调音台、麦克风等组成。学校可根据实际使用情况选择卡座1 台，用于播放磁带节目;配置 DVD1 台，用于播放 DVD 、 VCD 、 CD 、 MP3 光盘节目 ;收音头 1 台转收当地广播电台节目。b.主控与信号切换控制单元： 由系统控制主机配合智能 中央控制主机 、可对系统电源进行控制 ;通过音频矩阵切换器，可将音源播出的音频信号选择切换，用于分配给不同区域选择相同或不同的音源。系统控制主机可接收主控中央控制系统 RS232 通讯，指定用户通过对主控计算机的操作， 实现自动或手动寻址编码控制， 全数字硬盘自动播
9、放。 可以对终端音箱电源自动或手动开关，统一管理。更多精品文档学习 -好资料c.音频信号调制与放大单元：根据学校区域的数量，选择调频调制器的数量，以满足不同区域同时播放不同节目的要求。 所有调制信号经混合器混合， 放大器放大后， 输出到主干双绞线传送到各个区域终端。线路传输设备线路传输设备为标准的有线电视网设备，如分支分配器 、线路放大器、同轴电缆等。终端接收设备终端可采用定压音箱，配与可寻址扩展解码器和BL 系列功放，也可采用一体化高档型数字调频音箱。可配合终端频道音量遥控器，进行音源选择，音量控制，存台等。终端接收音源设备根据学校范围较大,结合本设计系统的优势，将系统划分为多个广播区域，但
10、过多的分区会导致操作麻烦、管理不善， 分区过少的则很容易导致机器负载量过大，对设备的使用寿命、稳定性都会有很大的影响，通过我公司对贵单位考察研究，现我方根据院方的现有面积分为 85 个广播分区，在每个分区设置一台终端扩展解码器，分区表如下：第 164 分区：每间教室分一个区域;共有 64 间教室 ;第 65 分区：饭堂 ;第 66 分区：宿舍 ;第 67 分区：操场1.4 系统设备连接图更多精品文档学习 -好资料根据广播中心需求，本次设计美电贝尔 数控网络公共广播系统(E9001) ，它可以满足专业用户对公共广播/紧急系统的所有要求。系统把创新、 先进的数控技术带入公共广播市场。音频信号和控制
11、信号的处理和通讯全部在数位域进行，因此比当前任何可用的公共广播和紧急系统更胜一筹。 ITC 可以用 PC 进行设置，这样使安装和调整的操作参数变得简单、方便。系统控制是数字信号，由网络传输，设备之间的连接均是串接，可选用8 芯超五类双绞网线质量较好。 (水晶头选择带屏蔽层的)。节目音乐传送，系统采用有源传输，音源进入音频信号处理器后一样用8 芯超五类双绞网线传送到每一个服务终端。系统的终端服务器连接方式是串联，一台串一台。数控网络公共广播系统工程设计突出特点如下：1. 智能化：承前所述，整个系统采用当今世界最为先进的ITC 数控网络广播系统，透过其独有的多媒体控制系统，真正做到了系统的智能化。
12、更多精品文档学习 -好资料2. 高稳定、高可靠性：由于采用数码传输方式系统不受功率限制可靠性稳定性极高灵活性极强。3. 易用性：与传统广播系统相比，本系统抛弃了繁琐的按键操作方式，所有控制操作均通过多媒体控制软件来完成，您只需对电脑的相关介面进行鼠标点击(加之少量的数字按键)即可完成所需的操作，极其简单方便。4. 灵活的扩充性：系统可接终端服务器，传输距离大于等于一千米时加一个中继器放大器后可以再传输一千米， 通过加中继器放大器线路可以无限制传输，且功率不受终端数量的影响，在将来的扩容中， 您无需购买主机设备，更无须对线路进行改造，仅仅需要的是增加终端服务器、音箱喇叭和连线即可实现对系统的扩容，简便得无法再简便!5. 安装的简便性：系统采用总线传输方式，二条八芯双绞线贯穿每区所有终端，用线量少，布线成本低，安装方便。6. 易维护性：正是由于系统采用总线传输方式，一条八芯双绞线贯穿每区所有终端，用线量少， 所以使得系统的维护极其方便。7. 对环境的适应性：所有美电贝尔产品均通过严格的环境测试，确保您的系统在地区温差极大的环境下能正常工作。8. 性价比：更多精品文档学习 -好资料尽管系统采用的是数码系统， 但由于主机的唯一性， 加之大大地减小了施工成本， 所以系统具有极高的性价比。随着
