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1、感人的幼儿师德演讲稿感人肺腑的师德演讲稿 儿时的选择，让我从事了中学老师这个职业。不经意间，九年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我仍然还坚守在这里。我不敢说自己有多么地热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我仍然坚守着自己教书育人的承诺。不，应该说我们试验中学每个老师仍然坚守着这个承诺，仍然坚守着自己做个好老师的梦想。因为我们心中有爱，有责任，因为我们习惯了这种日复一日的忙碌而充实的生活，因为这么的生活已经成了我们愉快和幸福的根源。我自信，我是一个好老师，因为我的心中有爱，因为我把这种爱化作了一腔热情。不过，我
2、想大声呐喊：“我们娄葑二小的每一位老师何尝不全部是好老师呢？”不论岁月怎样变迁，你们热情依旧，不论工作多么繁忙，你们仍然富有青春和活力。你们起早贪黑，以校为家，爱生如子。今天，站在这里，回想和你们相处的点点滴滴，那一个个如碎玉珍珠般跳动的感人小说，便如午夜的点点繁星，清楚地出现在眼前。但今天，我更想说说我的办公室同事，她们身上闪烁的那种对于教育，对于学校，对于孩子的爱和责任，时常让我感动万分，让我充足了解了作为一名老师的真谛。我们办公室四男四女，论年纪我最小，论工作时间我最短，因此办公室的大哥大姐们身上值得我学习的地方真是太多太多，和她们一起走过的日子很充实也很幸福先来说说王老师吧，她是一位有
3、着近二十二年教龄的老老师，不过她对教育的热情丝毫不比青年老师逊色。时常看到她在中午课后把学生叫到身边循循善诱地教导，时常看到她为了校园网的建设而和艾琦重复讨论，时常看到她在bqq上提醒老师们主动撰写论文，为本身专业成长不停加油，时常看到她一遍遍查看老师的博客，看看全校又取得了多少篇精华帖。在王老师身上，我看到了老老师的沉着和稳重，更看到了她对教育永不衰退的热情！老顾，办公室同事全部这么称呼她，因此我也喜爱这么叫她。担任毕业班教学，压力之大可想而知。但老顾并没有因为忙了、烦了、累了而放弃她班中的那多个差生。有好次在办公室，我听到她为了一个单词的发音，反重复复、不厌其烦地教学生，为了一个句型跟学生
4、讲了一遍又一遍。更让我感动的是，老顾为了提升那多个学困生的成绩而放弃自己周末休息的时间到学校来给她们补课，而且一补就是足足一早晨。老顾就是这么，每当学生碰到挫折时，她总是和风细雨化解开学生心中的烦恼，扬起前进的风帆；而当学生取得成功沉醉于胜利的喜悦中时，她又在学生耳边立即敲起警钟，让她们明白“百尺竿头，更深入”的道理。再来说说志华和项清吧，在她们身上让我真正感受到了年轻人的朝气和蓬勃。德育处、少先队工作多而杂，但她们总能安排得井井有条。就拿最近的鼓号队训练来说吧，近两个月的训练，付出了她们很多的汗水和心血，尽管口令喊得喉咙全部哑了，小号吹得嘴皮全部破了，每次两三小时的训练站得她们腰酸背疼，但从
5、没听到她们有半句怨言。反而常在办公室听到她们为了哪个学生的动作不到位而伤脑筋，为了队形走不好而发愁，为了鼓号队员们穿什么服装而四处奔波。看着鼓号队员们因她们的努力而有所进步，而更优异，志华和项清心头涌现的一定是欣慰、是幸福、是愉快！这就是我们办公室的男老师们，这就是我们办公室优异的男老师们。因为她们心中有爱，有对学生的爱，有对学校的爱；因为她们胸中有热情，有对工作的热情，有对教育事业的热情，因此她们生活中的每一天是光亮的，是幸福的。再来说说我们办公室的女老师吧，佩芳是学校教导处、教科室双主任，教研、科研要她忙碌，要她操心的事很多，但她总能安排得妥妥当当，服服贴贴。每次有青年老师出去赛课，她总是
6、召集组内老师集体备课，讨论教案，努力在研讨中发挥集体的力量，为的是让每一位参赛老师全部能上出出色的课来，为的是让每一堂课上的学生眼光越来越亮，小手越举越高，朗诵越来越美，思索越来越深刻，讲话越来越出色！“这道题该这么解，明白了吗？”“假如你有不明白，赶快来问郭老师。”时常在办公室听到建芬这么提醒学生。一位敬业爱生的好老师啊，经常很晚了还看到她给学生教导时的忙碌身影；经常看到她为了一节公开课而重复研讨，经常看到她为了学校老师的课务调动而心生烦恼还有小奚，走路时常是连奔带跑，或许是性格使然，或许是她实在太忙碌。可在她身上总有挥不干的汗，使不完的劲。通常开学，她总是忙成热锅上的蚂蚁；每当活动，总有她
7、离不开的身影。学校的每一条走廊、每一块橱窗、每一面墙，全部有她智慧的结晶，全部有她洒下的汗水和心血！再说教导学生画画吧，比赛的时候自然不用说，忙得不亦乐乎；没有比赛的时候，她手上的那多个“小画家”也总是紧盯着她。再忙再累也没听过她有半句怨言，这就是小奚，在她身上，我看到了二小人那种一贯秉承的精神：自加压力！而我呢，当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩显著进步的时候，我和很多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是老师所特有的愉快。拥有这些，我足够了，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。亲爱的老师们，这就是我和我的办公室同事们，我们甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”，用爱感动每一天！
