公务员面试几种常见题型答题的基本思路与对策1. 计划组织类开头：意义：尽快切题：开展XX（活动）/计划是……（性质）表态：我要（认真组织、认真完成、精心安排等等）中间：此次活动或计划开展目的（说实在点）；组织活动的/计划安排的重点（氛围、主题/内容、形式/方法、保障）；如何落实（切实组织实施、协调各方力量、及时请示领导、发现问题及时修正等）结尾：相信在领导和同事的关心支持下，这项工作能够得到圆满解决，【目的】也能得到实现2. 应急处理类开头：性质：发生XX事，事涉……，事关和谐稳定大局、事关党和政府形象表态：我要妥善处理（认真处理，冷静行事）中间：首先快速了解情况（搜集信息）——及时到位（赶到现场），积极协调（前期准备）抓住重点（这件事情的第一要务是……）调查处理（分工合作，落实责任）——维护形象——请示汇报结尾：总之，在处理这件事的过程中，我会始终坚持冷静、周到，尽快平息事态、积极满足群众诉求、维护党和政府形象我也相信，群众终究是通情达理的，动之以情、晓之以理，这件事情会得到圆满解决3. 人际协调类开头：认识：人与人之间难免产生误会，但本着坦诚的心态，积极沟通，一定会得到圆满解决表态：我要冷静对待、圆满处理。
中间：领导对我的批评是关心爱护，是对我的要求严格……1. 与同事有了矛盾，我首先要从自己身上找原因：① 提建议不被接纳：建议不翔实、具体，没有给出可操作的具体建议；② 被误会：自己沟通不够；③ 被疏远：自己与同事交流不够，没有很好地融入这个团队；④ 被指使、被派活：这是给我锻炼学习的机会，况且能帮助同事、为工作做贡献也是我的本分2. 遇到棘手尴尬的事情，我总的理解是：一要坚持原则，做好本职工作；二要积极沟通，争取别人的理解和支持……3. 注意分情况说明结尾：1.对于矛盾：总之我相信，人与人之间没有解不开的疙瘩，没有过不了的鸿沟只要本着以诚相待的原则，积极沟通，矛盾与尴尬都会化解我也相信，同事（朋友）是识大体、顾大局的，我们最终会相互理解、相互支持2. 对于两难尴尬：如果A，那么；如果B,那么总之我相信领导会体谅我的难处，妥善处理好这件事总之，路途知马力，日久见人心4. 政府行为类开头：表态：我理解，XX之所以这么做，可能是出于……（目的）的考虑这一点是值得肯定的但具体来看，（行为）能不能达到目的，值得商量A、行为与目的不符（行为不正确）：中间：1•实现（目的），有利于（意义，不要拔得太高）。
2•但（行为），会导致（负面后果）3•要实现……（目的），把好事办好，应该从……入手结尾：这让我想到，我们做工作，要注意目的和结果的一致性不能光凭着良好的愿望的去办事，而应该认真调研、科学决策、妥善实施，才能为人民办实事、办好事这里一个非常重要的办法，就是多向人民群众请教，多做调查研究B、行为与目的基本相符（正面行为）：中间：1•实现（目的），有利于（意义，不要拔得太高）2•这样做（行为），能够实现这一目标（适当展开）3•至于部分群众/社会的不理解，有关部门（我）要做好解释、宣传工作，形成共识，形成对我们工作的强大支持结尾：这让我想到，我们做工作是为了人民群众，但工作做好了，一个重要的标准，就是要看人民群众搞不高兴、满不满意、答不答应所以有了好的想法、好的做法，还需要向人民群众做好宣传解释，吸引他们更好的参与、表达和监督，形成我们推动工作的强大合力C、行为的负面效果大于正面效果（代价过大）：中间：1•实现（目的），有利于（意义，不要拔得太高）2. 这样做（行为），能够实现这一目标3•但要考虑到，这样做，会（负面效果）4. 要实现这一目的，可以采取别的办法，比如……结尾：这让我想到，我们做工作，要注意权衡利弊，全面考虑。
学会从全局上来考虑问题，而不能只看局部这里一个非常重要的办法，就是多向人民群众请教，多做调查研究5. 社会现象类开头：表态：题目中所说的，反映了……（适当提炼，不要太高、太空）的现象中间：1.原因：之所以出现这种现象，是因为（思想、机制制度、监督、落实、投入……）2•影响：这种情况，……（影响）3. 对策：因此要根据以上情况，从以下几个方面着手一是（思想、宣传），二是（机制制度），三是（监督/落实）结尾：这让我想到，我们相关部门要为人民服好务，要……（原则、道理概括，但不要太高、太空）；我们作为公务员，也要注意……（原则、道理概括，但不要太高、太空）如果前面说多了，也可适当省略6. 哲理认识类开头：理解（点题）（对题中的哲理、句子、名言等的理解）文中的XX它的意思是……中间：A、原则：1•注意辩证思维很多看似对立的东西是可以有机统一的；文中的话并没有矛盾，一个是指……，一个是指……，前者强调XX,后者强调的是XX，二者是辩证统一的2. 注意大题小做：从比较高度的大道理转化为我们做事做人、做公务员的基本原则、转化为对所报考部门、乃至所报考岗位的理解、工作打算所以“自我介绍”的基础一定要打好、用熟）3. 注意“诱敌深入”：对于比较模糊的价值判断，要努力具体化为自己有把握的内容。
然后从容道来B、思路：1. 是什么（点题）2. 为什么（论证）3. 怎么办（引申：如何做人、如何做事、如何服务人民）结尾：这让我想到，我们相关部门要为人民服好务，要……（原则、道理概括，但不要太高、太空）；我们作为公务员，也要注意（原则、道理概括，但不要太高、太空）如果前面说多了，也可适当省略7.联想类开头：不用开头，直奔主题中间：原则：1. 阳光向上基本模式：政府/公务员为群众办好事；人与人之间经由矛盾/误会到和解/理解；个人经过奋斗/努力走向成功；公务员经过努力/沟通与群众达成理解、办了实事2. 尽量简单不要太过曲折3. 词性要活用名词可以活用为形容词、动词，反之同理比如“人民”，可以指群众，也可指某品牌，还可为公园名；可做主语，可做宾语4. 简短为要，点到为止结尾：不要说8.综合分析题A. 社会现象类开头：指出该现象的性质——好的，肯定积极性——坏的，指出危害与影响——一般的，指出其不足，要加强引导中间：分析现象产生的原因：社会原因：时代背景（大环境，法制不健全等）体制原因：领导不重视、管理不到位、失去监督等（体制不健全主观因素：自我认识等其它原因：教育因素、投入不够因素等结尾：对策：加强领导；健全法制；加强管理；增加投入；加强教育等，要切合上面的原因对应提出。
B. 认识看法类开头：直陈个人对题意的认识（正确的，错误的，消极的，积极的，下面的，负面的等等）中间：仔细分析自己的理由——对题的理解结尾：引申发挥——作为人一个公务员你应该怎么办提升看法不要太牵强）C・喻言故事类开头：谈自己对喻言故事的理解——一定要从自己有感觉的角度入手，要言之有理中间：分析阐述喻言故事的现实教育意义结尾：深化，强调自己在未来的工作与生活中应该怎么办，注意哪些问题，克服哪些弊端D・演讲类开头：区分演讲内容，确定称呼：同志们，朋友们，各位父老乡亲等中间：首先，表明演讲的目的/心情，由此展开或引出演讲主题其次，讲究演讲策略——故事化/趣味化/感情真挚/语言通俗易懂/——要根据演讲内容设定场景和感情，要层次分明，让听众乐于接受再次，注意演讲的态势语言（仪表端庄、衣饰得体、姿态生动）结尾：强调任务，发出号召，提出希望等第#页共7页。