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1、班主任工作总结(15篇)总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，为此要我们写一份总结。那么总结要留意有什么内容呢？下面是我为大家整理的班主任工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。班主任工作总结1一 、 教化方面1、 强化日常行为规范教化对于刚入学的新生，由于年龄小自制力差纪律涣散，所以培育良好的习惯是重要的，所以从开学我就着重抓学生日常行为规范的养成教化以及加强常规教化，培育孩子们的自觉性。首先我利用班会课这个机会，让学生了解有哪些良好的习惯，让学生心里知道应当做到哪些；不应当做哪些。然后我以课堂生活为主体，结合其他班级
2、的各项活动，加强学生的课堂纪律，常规礼貌，卫生等基本行为规范的教化。对于新世纪的孩子，他们的自制力特差，还要随时随地不断地提示，向坐姿要端正，物品摆放要整齐，诸如此类的活，每天不知道要说多少遍，班主任的工作就是一个唠唠叨叨的工作而小学一年级的班主任更是如此，在这一学期的工作里我真是实实在在地体会到了。学生良好习惯的培育很重要，但是任何事物的发展光有外力的推动是不够的，还要他的内因起作用，培育学生的良好习惯，更是如此。所以我在班级开展了“比一比谁的红花多”竞赛，比一比课堂谁听讲仔细，谁的物品摆放最整齐，谁的座位下地面最干净，谁能按时完成老师布置的每项任务，等等各个方面，都比一比，看谁做得好，得到
3、的小红花多。而且我还将学生平日表现的成果与期末三好学生的评比挂钩，这样不断地激励学生，调动他们的主动性，让他们主动养成良好的习惯。良好的教化体系还应当有家庭教化的充分参加。在这一学期里我还主动争取家长的协作，每一个家长都对孩子充溢希望，只要老师提出的要求合理，对学生有利，家长也是会全力协作的。在周末的假期里，结合学生的年龄特点，我班开展了培育学生独立实力的活动。为了培育学生的独立实力，在每周五最终一节课的时间，我都会布置一项作业：要求学生能主动地帮助父母做一件自己力所能及的事，并且要求自己的事情坚持自己做。完成这项作业的场所在家庭，所以我们请家长为自己的孩子打分。评一评孩子在假期里表现如何，家
4、长对此种做法反响很好，普遍认为孩子在家里不像以前了，家长指使也不动，现在能主动帮助父母做事了。我们班的方帅同学，有段时间总是不能按时按要求完成作业，我同他个别谈了几次话后，效果也不明显，后来我通过家访将他的在校的表现状况告知家长，并希望得到他们的协作。最终在家长的监督和我的严格要求下，它能够按时按要求的完成作业。这样的例子还有许多，通过家校联合，不但让家长充分参加了学生的教化和管理，让我也不再是孤军奋战了。2、 加强平安教化平安教化是重中之重，在平安教化方面我主要从两个方面进行，一是结合重要的节日、约纪念日等对学生进行平安学问的教化，每个星期一班会课，我都会平安教化问题列入主题，让学生意识到平
5、安的重要性，同时我还让向家长搜集一些有关平安的事故和一些与平安有关的学问，让他们把听到的或看到的在班会上讲一讲，然后请学生谈谈自己的感受，并说一说以后要怎样做，让学生自己动脑想也调动家庭的教化的主动参加从而达到平安教化的目的。二是抓住班级中发生的每一件担心全的小事，不失时机随时随地的教化。像有的同学从凳子上往下跳摔伤了，上厕所跑了摔跤了我就向学生进行一些校内平安的教化。作为一年级班主任，要多想先想哪些改变会带来担心全的因素，就要多讲先讲。二 教学方面1 语文方面教学内容，本学期主要学习了声母（23个)b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y
6、w韵母(24个）a o e i u ai ei ui ao ou iu ie e er an en in un n ang eng ing ong让他们驾驭基本的拼音方法，利用拼音学习了一些一般话，学习了一些简洁的常用字，儿歌和古诗。通过授课状况分析，本学期授课密度适中，学生能够完成学习任务，课业负担不太重。结合学生的实际接受实力和他们的年龄特征，本学期主要采纳直观型、多、练习的教法，每教一个拼音都考虑学生怎样才能记得坚固，学得敏捷，学习韵母的同时让学生进行视察思索，韵母的组成，韵母之间的比较。同时，示范每一个拼音的发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采纳形象记忆法和比较记忆法，让学生
7、记得更敏捷，而且不易遗忘。2 数学方面 在数学教学中，我重视直观教学。小学一年级的学生抽象思维较差，而形象思维较好，依据这一年龄特点，在数学教学中我很重视直观教学。例如在学生相识长方体、正方体、圆柱和球形体时，我自己找来药盒、水瓶，还有一些玩具像玻璃球魔方等，将这些东西依据各种形体的特征进行分类，分类后引导学生相识这些形体特征，教学效果很好。还有在教学加减法和应用题时，我也尽量利有图片直观地给学生们进行演示，这样学生就能搞清数量关系，能够正确地解答问题了。总之在一年级数学教学中我充分理用直观教学化抽象为详细，以激发学生的学习爱好，从而收到良好的教学效果。三、家长工作我们对家校工作很重视，坚持常
8、常与家长联系记录，相互沟通孩子在校、在家的状况，并有针对性的进行指导。帮助家长具备正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性实力的培育，使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持参加学校的教化活动我们的工作得到了家长们的支持和协作，同时家长们也给与了我充分的确定，这将激励我更好的开展家校联系工作。回想这一学期的工作中，虽然在各方面付出了许多，但也留下不足和缺憾，比如在培育学生良好习惯方面我做了很多的努力和尝试，但是仍有一些学生的习惯还很差，我想良好的习惯不是一朝一夕就能养成的，这还须要我在以后的工作中不断地改进和努力。以上是我对本学期工作的总结。班主任工作总结2这个学期，
9、新接手的班级。这个班级在七八年级时的“名声”不是很好，想起来会有很大的困难与问题，但也是一个潜力巨大的班。从暑假补课起先，初一起先本就做好了心理打算的，但从一进入教室起先就给我一个不敢信任的场面：学生表现的宁静与仔细让人惊讶，整个班级简直像是“洗心革面”一般。当时就想着是不是有几个淘气的学生没有参与补课的缘由，或者是他们长大了，或者是他们升入九年级了，或者是他们换了班主任了。但不管怎么说，他们的改变是全部老师的共识。所以一起先，我们的表扬就没有停止过，对整个班级，对学生个人都不吝啬溢美之词。在整个补课期间，与学生们一起过的都很开心。开学之后，竞管班级学生出现了一些改变，但不影响他们的优秀表现。
10、这个班级起先发力了。因为没有带着心情去课堂带着有色眼镜看学生，所以学生的表扬很是不错的。竞管学生的成果还不是很志向，但有一种势头在，迟早会有可喜的改变。因为他们的可喜改变，我也充溢期盼。在他们出现了许多问题时，我也情愿渐渐地心平气和地与他们一起面对。刚起先时，学生不会利用资料自学，便渐渐地教与指导，很长一段时间才让学生学会。学生完成作业时很慢且质量不高，渐渐地与他们沟通，告知他们技巧，提高他们的要求。一步一步地给学生提出更高的目标与要求，并指导他们方法，就这样一步步地上来了。对于这个学期的教学，现在没有特殊多的想讲。看到学生们整体上进，班级面貌有了良好改变，就是兴奋的事情。期盼学生更好的改变，
11、也要求自己供应更好服务给他们。班主任工作总结3不知不觉间，期末如期而至。这几天忙于期末的复习及各项班主任工作，跟以往的期末一样，忙劳碌碌。闲暇之余，对本学期的班主任工作做一个回顾与总结：一、主动创建文明班级，树立良好的班风。在本学期刚开学时，我就主动利用班会课时间与学生共同制定相宜班级的班级公约，并从学习、纪律、卫生、平安、礼仪等各方面提出本期的要求，并在平常出现状况苗头时刚好疏导和制止。所以，良好的起先便是胜利的一半，本学期的各项常规工作都落实较好。二、干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手
12、。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。正因为这些班干部都是由同学们民主选举出来的，加上我本身比较注意对班干部的信任和激励，加之注意对他们责任感、自信念、荣誉感的培育，与上学期相比，这个学期，我的班级管理工作轻松了许多，适时学会放手，刚好引导，既是对班干部的一种培育和熬炼，也能让自己变得更轻松。三、重视主题班会的开展。孩子是须要不断提示的，所以，本学期我严格根据要求，刚好上好每节主题班会，会前做好充分打算，针对不同的主题以不同的形式来开展主题班会，并通过班会课引导学生规范日常行为，解决同学们相处中出现的冲突或状况。还通过班会课进行感恩母亲、父亲等相关教化专题
13、活动，让同学们学会讲文明，学会感恩，与人为善等等。有了良好的班风、自信而有责任感的班干部、团结向上的每一位同学，大家同心协力，共同朝着我们开学初的目标前进着。当然，在我本学期的班主任工作中还存在着不足，但我会在以后的班级管理中更细心，更专心，更加注意学生良好的学习和生活习惯的培育，把班主任工作做得更扎实、有效。信任我们班以后会有更精彩的表现！篇五：五年级班主任工作总结班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教化，在领导的关切、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教化教学任务。现就本学期的工作做如下
14、总结。一、坚持不懈抓常规管理，初步养成良好习惯。学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整齐的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩戴检查员、平安员、班级卫生检班主任工作总结4一学期很长，长到我可以塞下完全的教学安排。但一学也很短，结束后反思，才发觉还有太多的缺憾和不足的地方。所以，无论怎样的时候，我们都应当在自己的工作中努力的完成自己的工作安排，并以此为基础，更多的去发觉不一样的收获。作为一名老师，更是
15、作为三年级_班的班主任，在这一学期里，我主动的完成了教化的安排，并对_这个班集体进行了严格的管理和要求，正确的引导了学生的发展和班级的建设。一学期下来，在教化上，我也有众多的感受和体会，现将这一学期来的教化状况总结如下：一、班级状况在这学期里，我们一起走上了三年级的学习，随着给学生们接触时间的增加，我对_班的学生和班级状况都有了更深刻的了解。为此，我利用空闲时间主动的分析安排，相识到了_班的优势，并在教化上主动引导，带领学生们成长和发挥在那。相对的，在分析中我也发觉了班级许多的不足和问题。为此也始终致力于找出的问题，并在引导中改进班级的问你题，改进_班的学生们，最终，大家在这个学期末都取得的了骄人的成果。二、思想方面在思想上，我主动的融入班集体，加强与学生们的沟通和沟通，分析学生在教化上的感想和感受。坚持思想带动教化，并在自我的思想上坚持良好的师德师风，以此作为班级榜样，在思想上，我坚持师德师风，在日常的行为上我也始终主动在保持自己作为老师的形象。此外，我还在工作之余保持对自身教化思想理念的主动充电，保持自身思想的更新，给学生们带来最好的教化。且我还会主动的联络的学生家长，做好沟通，让学校教化和家庭教化相互沟通，为学生打造一个相宜的学习环境。三、管理上面在班级的管理上，我始终采纳主动管理，用引导的方式引导班级的学生，激励并激励他们却追求更好的目标，去努力坚持现在的句要求，形成了较
