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1、书法社团策划书的范文篇一:书法社团活动计划书法是所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值,同时也具有审美的艺术价值。小学书法教育的内容宜采取“放收放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。一、活动目的:1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。3、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。二、活动要求:1、利用每周二、四课外时间进行活动,小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大
2、声喧哗,不做与书法学习无关的事。3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。5、爱护书法教室内的设施和用品。三、采取的措施:(1)书法教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行鼓励,激发学生学习兴趣。(3)举办书画作品展览,展示学生的学习成果。篇二:书法社团活动方案一、指导思想 :1.加强写字社团组织,既重视写字,更重视育人。2.书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如
3、果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。3 .加强学生的写字教学任务和工作。4 .提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。所以,教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对社团学生既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。二、教学目标
4、:1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4、让学生直接接触书法,接触文化艺术之美,传承祖国传统文化。四、开展的活动措施:1、在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气
5、质。汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类,一词一语、一章一节,流泻笔端,铭刻心版,便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。2、 为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在校内开展一些形式多样的书法比赛、如现场写字竞赛、书法作品展览,就是让他们抄写专栏、板报等。这样可以给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。3、 组织书法竞赛,提高书法社团学生
6、的成功感。4、 加强写字教学,了解写字教育的真正意义,要求学生做作业时书写规范、认真、整洁,真正做到“提笔就是练字时”。5、 对于没有楷书基础而想练习楷书的同学,选帖时应注意:第一,所选字帖的字形应当是正确规范的,这是楷书和行楷书练习的起码要求。这里所说的规范,是指笔画和部首应该符合约定俗成的写法,结构应符合重心平稳、笔画呼应、形态变化等基本的原则。第二,所选字帖的编写内容和形式应适合初学。要有系统性,能根据汉字的笔画、结构特点和练字的规律编写练习内容,由浅入深易于接受;便于理解和练习;要有独特的科学练习方法,使少走弯路,快见成效。第三,所选字帖的书写风格应是自己喜欢的,并是较高水平的字帖。因
7、此,应根据自己的特点选择自己喜爱的高水平的字帖作为临摹的范本,只有爱不释手,才会“心摹手追”。五、展示方法:以书法作品形式展出。六、活动安排:时间:周四下午第二节课后活动时间地点:教室七、社团活动人员名单:王彤 贾莹 张硕 张宜钰 李楚楚 张政篇三:社团成立策划书样板一、社团简介我们的社团全称为古墨飘香书法社团,筹备成立时间是201X年12月初,社团筹备组织人有XX、XX、XXX.为志向于发展自己,弘扬民族传统文化,为学生提供一个自我展示、锻炼成长的平台。二、社团成立的初衷我们热衷于书法,但是却缺少一个给众多书法好者共同学习、互相探讨的平台。因此我们申请成立书法社团,搭建一个供书法兴趣爱好者展
8、现才华的舞台。三、社团的宗旨通过了解书法知识、学习书法和举办书法比赛等途径,给书法爱好者们提供一个展现才华、挖掘潜力、提升自身素质的平台。我们将不断壮大社团队伍,逐步提升书法社的活动理念,重创新,重内涵,逐渐提高活动的质量。以服务会员、丰富我校大学生业余文化生活而努力,共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化,办出自己的特色,办出自己的水平。四、社团的组织机构指导老师:某某某,为我社团提供指导。社长一人,负责社团的统一管理工作。副社长两名,一人负责日常活动的具体实施和会员的组织安排。另一人负责社团经费来源和对社员的考核和评价。五、社团费用来源我社团活动经费主要有以下来源1、会费收入2、社团内部由
9、部分个人拉取赞助。六、社团活动的开展为了丰富我校学生业余生活,我社团将不定期开展以下活动: 1、每周一次的书法教学活动,或者由大家自行练习。2、书法展示活动。(其主要作品是书法社成员的作品,但除此之外,我们还向其他同学征求好的书法作品。3、 观摩、交流活动。走出校园向其他学校的书法社学习经验,拓 宽学员的视野。4、比赛活动。每月举行书法比赛,使学员真正从比赛中得到锻炼,得到水平的提升。篇四:书法学生社团实施方案一、指导思想为适应新课程改革要求,深入推行素质教育,培养学生实践创新能力,建设精神校园和书香校园,依据教育局下达文件的相关要求,结合学校实际,本学期先期开展书法学生社团活动。坚持以尊重个
10、性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台。书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。二、社团活动总体目标保证学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,推进素质教育深入发展,实现校风的根本好转,真正把学校办成学生喜爱的家园、乐园。1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写
11、姿势和执笔姿势。2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4、让学生直接接触书法,接触文化艺术之美,传承祖国传统文化。三、社团活动实施措施书法艺术社团活动的开展,既可以陶冶情操、舒畅胸怀、有益健康、激励操守、增进知识,同时也能增进知识,发扬爱国主义精神,提高人们文化素质和精神素质。具体措施如下:1、根据总体目标及指导思想发出倡议,向全体同学进行招收社员。2、在学生自愿报名的前提下,由指导教师组织学生开展活动,固定时间、地点开展活动。(每周五下午第五、六节)3、每周的学习要重质量、重实效地开展,教师
12、针对社员的作品给予指导,社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。4、每次活动目标明确,活动过程完整,指导教师记录或保管好相关材料(教案、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等),学期末学校将根据实际活动情况,评出优秀社团成员。附:教学安排第一课时:规范书法社团活动的要求,对学生的坐姿和书写姿势做出规范,并要求学生每次活动必须带好视力带;欣赏优秀的硬笔书法作品及种类的简单介绍。第二课时: 硬笔楷书笔画的写法(一) _点(竖点,提点,撇点)第三课时: 硬笔楷书笔画的写法(二)_横(长横,短横,左尖横)第四课时: 硬笔楷书笔画的写法(三)_竖(垂露,悬针)第五课时: 硬笔楷书笔画的写法(四)_撇(斜
13、撇,长撇)第六课时: 硬笔楷书笔画的写法(五)_捺(平捺,斜捺)第七课时: 硬笔楷书笔画的写法(六)_折(横折.竖折)第八课时: 硬笔楷书笔画的写法(七)_提第九课时: 硬笔楷书笔画的写法(八)_钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)第十课时: 硬笔楷书笔画的写法(八)_钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)第十一课时:练习书法作品,进行书法比赛。篇五:书法社团活动计划书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。书法兴趣小组不仅是
14、培养学生写得一手好字,更是对学生意志毅力、文化修养、审美情操等方面的培养。书法兴趣小组,在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。因此,本学期的硬笔书法兴趣小组根据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设计以下教学计划:一、活动目的:书法社团活动成为学校开展的“书香校园”系列活动的一个部分,为校园文化建设增色。通过书法活动,突出特色,培养特长,使学生的书法特长得到更好的发展,进一步了解书法的基本知识和基本技能,达到以书滋品导行,以书倡学兴问,以书静心养气,以书炼意砺志,以书探美求新之目的。二、活动时间及辅导教师:每周三的下
15、午二三节活动。书法社团辅导老师: 陶清林 周敬学三、组织书法兴趣小组书法社团不分组别,本着学生自愿原则,根据学生自己的兴趣、爱好、特长报名书法社团参加,主要从一年级全面选拔,重点把握,各班选出写字优秀学生10人,初步拟定招收小组成员30人,确定核心组成员10人。四、过程方法:在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养雅度气质。要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯,提高写作能力,而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养,陶冶思想情操,提高精神境界,净化心灵,树立起健康向上的人生观。