《教育专题：第三章光现象复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：第三章光现象复习（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章 光现象一、基础知识（一）光的色彩、颜色1.光源： 的物体叫做光源。如： 、 、 、 等。 光源分： 和 。分别举例： 2.光的色散 太阳光（白光）通过三棱镜可分解成 等七色光，这种现象叫做 。可见白光是复合光。首先研究光的色散的是英国的物理学家 。 3.色光的混合（1）透明物体的颜色是由它 决定的。 （2）滤色镜 （3）色光的混合 光的三原色： 4.不透明物体的颜色 （1）不透明物体的颜色是由它 决定的。 （2）若物体反射所有色光，则该物体是 的，若物体吸收所有色光，则该物体是 的。 5.光能 光能使 、 、 ，所以光具有能量。 光能与其他形式的能可以 。举例：（二）人眼看不见的光 1
2、.红外线 光的色散区域红光外则的不可见光叫做红外线。所有物体都向外辐射 ，温度越高， ，同时，所有物体都吸收 。太阳的热主要是以 的形式传递到地球上的。 红外线的特性： ，具有 效应。 红外线的应用：（详见课本P.61） 2.紫外线 紫外线的特性： ，还能 。紫外线的应用：（1） （2） 。 适量的紫外线照射对人体 ，过量的紫外线照射对人体 ，臭氧层能 。（三）光的直线传播1.光的传播路线：光在同一种 中是沿直线传播的。可用光的直线传播知识解释的现象有： 形成、日食和月食、 、射击时瞄准等。*小孔成像：成因：光是 。像的性质： ，根据物体到小孔的距离，可能成放大的像，也可能成缩小的像。2.光的
3、传播速度：光每秒传播的距离叫做光速。光在真空中传 播最快，真空中的光速是：每秒传播 千米。1光年=9.461012千米（注意：光年是长度单位）（四）平面镜1、探究平面镜的成像特点（1）实验器材： （2）实验时为什么使用玻璃板而不使用平面镜？ （3）在玻璃板前后各放一枚完全相同的棋子（或蜡烛）其目的是 （4）实验注意点：玻璃板的厚度不宜过厚，原因是 ，玻璃板与桌面要垂直，否则会成 个像。平面镜的成像点： 。2、球面镜：凸面镜对光线具有 作用，成的像是 虚像，可以用于 。凹面镜对光线具有 作用。（五）光的反射1、定义： 2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即: 光的反射过程中光路
4、是 。3、分类： 镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后 条件：反射面 应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了 漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后 ，每条光线遵守光的 。条件：反射面 。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生 的缘故。（六）作图题：一. 画光线如图1所示，AO是入射光线，MN为平面镜，在图1中作出AO的反射光线。二. 作物体的像如图2所示，物体AB上的B点在平面镜里所成的像点为B”，在图中作出平面镜的位置和物体AB在平面镜中的像A”B”。三. 确定反射面或平面镜小明用平面镜将一束太阳光反射到竖井中（如图3所示），请在图上
5、作出平面镜的位置，并标出镜面与水平面夹角的度数。四. 确定光源或物体位置有一光源S在平面镜前，经平面镜MN的一束反射光如图4所示，请你根据平面镜成像的特点确定光源位置，并完成光路图。图4例题：例1、关于月食和日食，下列说法正确的是（ ） A.位于月球本影中的人，能看到月全食 B.位于月球半影中的人，能看到日偏食 C.月球位于地球的半影内，出现月偏食 D.月球位于地球的本影内，出现月全食例2、在无任何光源的情况下，舞台追光灯发出的绿色光照在穿白上衣，红裙子的演员身上，观众看到她：（ ）A全身呈绿色； B上衣呈绿色，裙子呈红色；C上衣呈绿色，裙子呈紫色； D上衣呈绿色，裙子呈黑色例3、入射光线和平
6、面镜的夹角为20o，那么入射光线与反射光线的夹角是_例4、人站在竖直放置的平面镜前3m处，他在镜中的像距离平面镜_m，人若以0.5m/s的速度向平面镜靠近，则像相对于人的速度为_m/s。例5、下列说法中正确的是（ ）A光的传播速度总是3x108m/s B漫反射遵循光的反射定律C物体经平面镜成正立等大的实像 D光总是沿直线传播的例6、太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上，则在地面上产生光点的形状是（ ）A圆形的 B正方形的 C不规则的 D成条形的例7、光从空气进入水中，传播的速度大小 （选填：变大、变小或不变）60O图3.9例8、平面镜成像是由于光的_而形成，物体在平面镜中所成的像是_像。若小明
7、同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_m，像与他相距_m。若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。例9、如图3.9所示，入射光线与反射面成60角，则反射角为 。若反射面不动，入射光线绕O点逆时针转10，则反射光线将 时针转过 。例10、如图3.10的甲所示，MN是平面镜，O1B、O2C是点光源S发出的两条经平面镜反射后的光线，请用作图法确定点光源S的位置。MNO1O2BC甲AB图综-12例11、如图综-12所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把与玻璃板垂直的直尺；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺
8、上，以A蜡烛为成像物体。（1）为便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填“较 亮”或“较暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成 像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时。也能观察 到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。(2)实验中使用刻度尺，是为了测量 和 ；（）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，可以发现像与物的大小；观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置可以发现，像和物的连线与玻璃板 。像和物到玻璃板的距离 。移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过 现象，可知平面镜所成的像是虚像 （4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操
9、作？ A保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（3）相同的操作甲乙法线ABCO图综-11例12、为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究(1) 在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm处，能清晰地听见钟表的声音，表明声音能通过 传播(2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图综-11（甲）所示位置，恰好听不见钟表声 (3)在玻璃圆筒口正上方10 cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图综-11（乙）所示，则AOB是该光路的 （入射角反射角）此时耳朵又能清晰地听见钟表的声音了，说明声音 （能不能）像光一样反射 (4)用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力 （强弱）于玻璃板
