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1、高考复习：文学类文本阅读答题技巧与答题文学类文本阅读答题技巧与答题模板常考考点归纳：解读标题、理解文中重要词句、理清线索、概括故事情节、分析人物形象、揣摩人物心理、概括文章主题、体会作者的思想感情、分析写作手法、赏析精巧语言、设题方式及解题技巧如下：一、在标题上设题1、标题有什么含义从题目的表层义、深层义、主旨的引申义、比喻义、象征义、蕴含的情感、主旨等几个角度考虑。2、题目有什么作用1是否概括了文章内容，是否为主要情节，2是否蕴含点明文章的主旨，蕴含或表达了情感，3是否新颖、有兴趣性和吸引力等。?智取生辰纲?主要情节，?羚羊木雕?贯穿全文的线索，3、如何拟写标题可抓住文章的核心人物、核心事物
2、、核心事件、作者情感，用简练的语言去表述。二、在情节上设题1、如何概括全文内容、情节或场面人物、事件的经过和结果三要素缺一不可。答题形式为：人物做了什么事，结果如何。2、简述故事情节事件的起因+经过+结果。三、在环境描写上设题自然环境有什么作用：渲染环境气氛、衬托人物的情感、预示人物的命运、推动故事情节的开展。社会环境有什么作用：交代故事发生的时代背景，渲染环境气氛。关于社会环境描写1、交代作品的时代背景2、提醒了什么样的社会现实如?孔乙己?中对咸亨酒店的描写注意场面描写场面描写与环境描写的不同在于：环境描写是描写人物活动的客观环境，是“静态的描写；而场面描写是以多个人物活动为中心的“动态的描
3、写。场面描写要表现出一种特定的气氛，常综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，为表现人物效劳，为突出中心效劳。四、在人物形象上设题1、辨识、分析刻画人物运用了什么手法，有什么作用答题形式:本文运用了xx手法，塑造了xx形象，表现了主人公xx性格特征。1正面刻画也叫直接描写，方法简称为肖外、语、动、心肖像描写交代了人物的身份、地位、处境、经历以及心理状态、思想性格等情况。语言描写刻画xx的性格特点，表现xx的某种品质动作描写形象生动地表现出人物的心理(心情)，并反映了人物的性格特征或精神品质。有时还推动了情节的开展。心理描写形象生动地反映出人物的思想，提醒了人物的性格
4、或者品质。(2)细节描写细节描写就是指对人物的肖像、语言、动作、服饰、神情变化以及事物、环境的细微处进展详细描写，来表现人物的精神相貌、内心情感、品质性格，以突出中心。如杨二嫂顺手拿走母亲的手套，胡屠户替女婿扯衣裳襟，孔乙己排出九文大钱等。3侧面衬托(间接描写)侧面衬托就是通过写其别人物的言行，间接写主人公。可以从分析人物与人物之间的关系入手。2、如何概括人物形象答题模板：xx是一个怎样的人物？xx有哪些优秀的品质？人物形象指的是人物的性格特征、精神品质，而不是指外表特征。概括人物形象要从分析人物所做之事入手，结合详细的写人方法，抓住抒情、议论语句，用准确的词语写出人物身上的品质、精神方面的特
5、点，尽可能不要停留在一个层面上，即多方面概括。3、如何评价人物评价人物不要架空，尽可能紧扣文中人物的行为表现，构造为：概括表达+精当议论。“形象既包括详细人物,也包括典型环境下的人物群体或事物、景物,甚至于是一种意象,一种精神的象征。如宗璞笔下的紫藤萝、周敦颐笔下的莲、鲁迅笔下的朔方的雪等。鉴赏事物形象,重点要理解形态、特征、性质、含义、影响等。五、在词语上设题1、如何解答重要词语的含义坚持“词不离句，句不离文的原那么，切忌“断章取义。联络上下文，推知其语境义派生义、特定义、隐含义，而不是词典义。可以试用同义词、近义词替代，解释时注意联络语境分析原因，保持词性一致，最后代入验证。2、词语有什么
6、作用、表达效果词语赏析特别是动词、形容词和副词。注意观察该词的特点，看是否运用了修辞手法，属于哪种刻画方法，如何表现了陈述对象的什么特点，表达了文中人物或作者的什么情感态度。人的心情、性格带句解词+手法效果+物的特点、状态答题模板：本句用了xx手法，刻画了/描写了xx,语言生动有趣，简洁凝练，xxxx,表达了人物的xx情感。六、在句子上设题1、特殊句子中表达方式的作用记叙文中描写作用：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情，交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节开展，记叙文中抒情作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力记叙文中
7、议论作用：引发读者考虑，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用2、考句子的含义(考虑是否使用某种修辞手法或者表现手法)详细做法有：1考虑作者的真正表达意图，即剥去修饰，直达本质义，也可以叫做翻译句意。2换种句式，如双否、反问变肯定3打破关键词语4指出句子所蕴含的哲理5指出句子表达的作者倾向、态度3、句子的作用重要句子的作用一般是从内容、构造和语言三个方面入手。1内容上的作用指出该句子运用了表现手法或者修辞方法，写了内容，表现了陈述对象的特点，表达了人物或作者的情感，提醒了的哲理。2构造上的作用开头句总领全文、开篇点题、照应题目、埋伏笔、设悬念。结尾句点明中心卒章显志、深化
8、主题、升华情感、照应开头、画龙点睛、言有尽而意无穷。线索句贯穿全文，使文章紧凑；强调中心句、紧扣主旨，提醒中心。过渡句承上启下。疑问句表达鲜明、强调，激发读者考虑作用。哲理句具有启迪作用，画龙点睛作用。引用句故事传说增强文章的传奇性，风物的神秘性，丰富文章内容，增加文章的可读性。3语言风格上注意：句子中某个词换成另外一个行吗？为什么？1动词：不行。因为该词准确生动详细地写出了xxx2形容词：不行。因为该词形象生动地描写了xx(3)副词：不行。因为该词准确地说明了xx的情况，换了后就变成xxx，与事实不符。4、句子鉴赏自主批注、赏析1找修辞比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物，使抽象的道理形象化、
9、详细化，易于理解。生动形象地写出了+对象+特征。拟人赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而到达形象生动的效果。增强语言的亲切感、形象性，使读者感到栩栩如生，往往能传达出作者非常鲜明的感情色彩。形象生动地写出了+对象+特征。夸大突出某一事物的形象、特征、作用、程度，提醒本质，表达作者主观感情和态度，给读者以鲜明而强烈的印象。排比把某事物的不同特征表达得比较集中、透彻、条理明晰；流畅贯穿，节奏鲜明；感情强烈，增强气势。强调了+对象+特征。对偶形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。反复强调某种意思，强烈抒情，有感染力。设问自问自答，引人注意，启发考虑。引起读者对+对象+特征的注意和
10、考虑。反问态度鲜明，加强语气，强烈抒情。以上是修辞的根本作用，在分析文章中的详细句子时，还要联络语境，分析句子的内容和表达出的情感。2找手法渲染衬托、联想想象、比照衬托、反语挖苦、借景抒情、情景交融、直抒胸臆、以声衬静、以动写静、动静结合、调动感官、多种角度、虚实结合、色彩搭配等3找句式主要从长句与短句、整句与散句来考虑。整句与散句的结合，长句与短句的错落，都使句子节奏富于变化，形成错落有致的美，让人读来朗朗上口，很有气势，很有感染力(4)找用词在记叙文中主要是抓动词、形容词、副词、拟声词、叠词。拟声词和叠词，主要增强了语言的形象性和音乐美感。七、在段落上设题归纳段意题：A记叙文：时间+地点+
11、人+事B说明文：说明介绍+说明对象+说明内容C议论文：用xx论证方法证明了xx论点。段落的作用1、开头段的作用开门见山；引出下文的；照应标题点题；设置悬念吸引读者；为后文的情节开展埋伏笔，做铺垫。注意和说明文、议论文开头段作用相比较2、结尾段的作用1戛然而止，给读者留下想象的空间，发人深思，回味无穷。2先概括最后一段的内容，再指出点明了升华、深化主旨主旨是指：表现了人或物精神品质，表达了文中人物或作者的情感，提醒了道理，揭露了现实本质等3总结全文，照应前文或开头；照应题目。3、过渡段紧承上文内容，转入下文内容，使情节紧凑，构造严谨。注意表达方式的转变，如由记叙转入议论，由描写转入抒情等。八、补
12、白题1、揣摩人物心理：符合人物身份，用第一人称表达，2、补充人物的语言：贴近人物内心3、补充人物行为，特别是神态、动作细节。九、在写作技巧上设题1、表达方式的运用表达方式包括：记叙、说明、议论、抒情、描写。1记叙文中的描写包括人物描写、环境描写和场面描写。人物描写又包括正面直接描写和侧面间接描写，环境描写那么又包括自然环境和社会环境描写。2记叙文中的议论可起到承上启下、引发读者考虑、点明人物或事件的意义、升华主题画龙点睛的作用。3记叙文中的抒情一是直接抒情，指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式。二是间接抒情，指寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。4记叙文中
13、的说明记叙文中的说明是记叙中的补充交代，一般要求文字简明扼要。2、顺序的安排记叙文的顺序包括顺叙、倒叙、插叙、补叙和平叙，主要考察倒叙、插叙1倒叙根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的开展顺序进展表达的方法，答题思路：渲染一种气氛，造成悬念，引人入胜，防止了表达的平板和构造的单调。2插叙在表达中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断表达的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的表达方法。答题思路：插入表达了内容背景材料，某个细节，情节，补充交代了，刻画人物性格，突出其某个特点，使人物形象生动完好，更好突出文章主题，推
14、动情节的开展。?爸爸的花儿落了?3补叙，对前边说的人或事作一些简单的补充交代，答题思路：补充交代了内容，使情节前伏后应，使文章构造严密完好，更有力地突出中心。3语句在表情达意方面的作用A运用了xx手法B渲染xx气氛。c托人物xx性格情感d名xx中心提醒主旨e突出xx主旨深化中心4、行文构造的安排如何找文章的线索：1文章的标题2各段反复出现的事物3文中议论抒情的语句4作者的思想感情(变化5某一人物的见闻感受记叙文开头句子有什么作用沉着和构造两方面答复1、开篇点题；2总领全文；3、引起下文，为下文作铺垫。4设置悬念，引起读者的兴趣或考虑。5为下文埋下伏笔记叙文中间句子有什么作用1、承上启下的过渡作用；2、段末起总结作用；(总结上文；引出下文)3、为下文埋下伏笔4、为下文情节作铺垫5、推动了情节的开展记叙文结尾句子有什么作用1、篇末点题；2、总结全文，深化中心；3、首尾照应；4、点明中心，升华主题；5、令人深思，给人启示，让人觉得回味无穷。6、点题7、前后照应8、首尾照应5、各种表现手法有什么作用1想像、联想，虚、实结合。2渲染衬托主要指环境和场面描写。3比照衬托通过比较，突出主要的人或事物的特点、性格思想、感情等。更好地表现文章的主题。4先抑后扬先贬抑再大力颂扬所描写对象，上下文形成强烈鲜明的比照，突出所写对象，起到出人意料的效果。
