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1、小班游戏活动教案:吹泡泡教案 活动目标:1.学习与同伴手拉手,按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。2.借助标记、周围同伴的位置等为参照物,快速站圆圈。3.在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。4.使小朋友们感到高兴、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。5.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。活动准备:吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。活动过程:一、玩游戏:吹泡泡、追泡泡。1教师出示肥皂水和泡泡枪,引起幼儿兴趣。2交代游戏要求,提醒小朋友追泡泡的时候要留神,不能撞在一起。告诉幼儿老师会在这里吹泡泡,也会在那里吹泡泡,小朋友要到不同的地方追泡泡。3教师吹泡泡,幼儿玩追泡泡的游戏。二、游戏吹
2、泡泡1教师:今天,我们班级也有很多淘气的泡泡,它们还会连在一起变成大泡泡呢!这些大泡泡,一会儿变大,一会儿变小很好玩,你们想不想试试?2交代幼儿名称以及玩法:你们都是我吹出的泡泡,现在你们这些泡泡要连在一起变成一个大泡泡。我们一起念儿歌,让泡泡变大、变小。当听到老师说:皮球回来了!小朋友找圆圈,然后快速站到圆圈上。3引导幼儿玩游戏,边用语言提示幼儿:吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大泡泡提示,变成大泡泡的时候,泡泡不能破,不能漏气,要是漏气了,这个大的泡泡就没有了,吹小泡泡的时候不能挤在一起游戏进行1-2次。4褒扬快速回到圆圈上的幼儿,并提问:这些小朋友为什么能够快速回到圆圈上呢?发展游戏1-2次。激励小朋友和教师一起念吹泡泡的儿歌。三、放松活动:小孩,小孩真爱玩。活动前,老师提醒小朋友:老师请小朋友摸什么,小朋友只能摸下列就快快跑回来。活动结束后,褒扬快速回来,而且不撞到别人的小朋友。