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1、新版小学科学实验室使用记录文本汇编 WORD格式.分享 精品.资料 小学科学实验室使用记录（六年级） 202x.9 时间 班级 教师 实验类别或名称 所用仪器 备注 9.13 六 学会使用显微镜 显微镜、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、碘酒、吸水纸、玻片标本若干 9.23 六 解释地球内部结构 地球构造模型 10.14 六 ? 解释物质的变化 蜡烛、火柴、垃圾盒 10.20 六 ? 探究铁钉生锈的原因 无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶）3个、白开水、蜡烛、火柴 11.26 六 辨别物质的酸碱性 紫包菜、热水、滴管、烧杯（紫甘蓝水若干）、不同的液体（白醋、碱水等）、不同的食
2、物若干（面包片、馒头片、饼干等） 9.23 六 解释地球内部结构 地球构造模型 ? 202x.9 时间 班级 教师 实验类别或名称 所用仪器 备注 9.13 六 解释地球内部结构 地球构造模型 9.14 六 探究铁钉生锈的原因 无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶）3个、白开水、蜡烛、火柴 9.20 六 辨别物质的酸碱性 紫包菜、热水、滴管、烧杯（紫甘蓝水若干）、不同的液体（白醋、碱水等）、不同的食物若干（面包片、馒头片、饼干等） 9.21 六 对比洗涤剂的去污效果 不同的洗衣粉若干、勺子、干净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、天平 10.11 六 解释环形山的形成 沙盘（装细
3、沙若干）、大小不同的石子若干、镊子、电筒、尺子 10.22 六 比较能量大小与物体运动的关系 吸管、剪刀、胶带、记号笔、橡皮筋若干、米尺 202x.9 时间 班级 教师 实验类别或名称 所用仪器 备注 9.13 六 解释地球内部结构 地球构造模型 9.24 六 探究铁钉生锈的原因 无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶）3个、白开水、蜡烛、火柴 10.11 六 对比洗涤剂的去污效果 不同的洗衣粉若干、勺子、干净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、天平 10.18 六 解释环形山的形成 沙盘（装细沙若干）、大小不同的石子若干、镊子、电筒、尺子 11.29 六 对比洗涤剂的去污效果 不
4、同的洗衣粉若干、勺子、干净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、天平 12.3 六 解释环形山的形成 沙盘（装细沙若干）、大小不同的石子若干、镊子、电筒、尺子 ? ? 202x.2 时间 班级 教师 实验类别或名称 所用仪器 备注 3.28 六 制作印迹模型化石 黏土、树叶、骨头、贝壳、滚筒 4.1 六 仙人掌耐旱的原因 3张纸一张蜡纸一杯水一块塑料布 4.11 六 探究铁钉生锈的原因 无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶）3个、白开水、蜡烛、火柴 202x.2 时间 班级 教师 实验类别或名称 所用仪器 备注 3.27 六 制作印迹模型化石 黏土、树叶、骨头、贝壳、滚筒 4.3 六 仙人掌耐旱的原因 3张纸一张蜡纸一杯水一块塑料布 4.17 六 探究铁钉生锈的原因 无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶）3个、白开水、蜡烛、火柴 202x.2 时间 班级 教师 实验类别或名称 所用仪器 备注 3.28 六 制作印迹模型化石 黏土、树叶、骨头、贝壳、滚筒 4.4 六 仙人掌耐旱的原因 3张纸一张蜡纸一杯水一块塑料布 4.18 六 探究铁钉生锈的原因 无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶）3个、白开水、蜡烛、火柴
