教师读书计划（31篇）

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1、教师读书计划（31篇）教师读书计划（精选31篇） 教师读书计划 篇1 读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”这是苏霍姆林斯基对教育必须先读书，教育者必须持续不断地学习的时刻鞭策。尤其是一名小学教师读书以明智更是生命中不可缺少的阳光雨露。我将积极响应我校发出的倡议，捧起书来，阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！为成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。一、我的读书目标：1、努力提升理论和实践水平，增长教学智慧，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量。

2、2、每天坚持读书，逐步养成多读书，读好书的习惯。3、努力通过读书开阔自己的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。二、我阅读内容内容1、重点阅读：柳州教师培训读本给教师的100条新建议陶行知教育名篇2、准重点阅读：苏霍姆林斯基给教师的100条建议赏识你的孩子细节决定成败三、读书活动的主要措施：1、除了研读教育理论书籍柳州教师培训读本给教师的一百条新建议给教师的100条新建议陶行知教育名篇我还将积极阅读以下杂志：小学数学教学设计、读者。2、积极参加学校组织的各项读书活动。3、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。4、主动与同事交流，讨论读书体会心得。5、每天确保半小时到一小时的读书时间

3、。6、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。7、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。8、每晚睡觉前读20分钟。让阅读成为一种习惯。四、时间安排（一、二月份）1、制定读书活动方案，参加学校读书活动的启动仪。2、利用寒假阅读柳州教师培训读本。（三、四、五月份）三月份：研读柳州教师培训读本的第一章教育政策和第二章教育法规；四月份：研读柳州教师培训读本的第三章教育理论；五月份：研读柳州教师培训读本的第四章教育实践和第五章师生楷模；（六、七、八月份）六月份：提交一

4、份读书心得以及平时做的读书笔记。七月份：利用暑假，自我阅读陶行知教育名篇。八月份：利用暑假，自我阅读给教师的新100条建议。（九、十、十一月份）九月份：1、重点阅读陶行知教育名篇一书，参加学校“读书沙龙”活动陶行知教育名篇大家谈。2、参加教研组组织开展的小组读书活动。十月份：1、重点阅读：给教师的新100条建议一书，参加学校的“读书沙龙”活动“快乐阅读，潜心思考，勇于创新，成就名师”论坛。2、参加学校举行的“我阅读，我快乐，我阅读，我成长”读书征文比赛。十一月份：1、参加学校的“读书沙龙”活动我身边的教育名篇。2、参加学校“教师阅读年”考试。3、参加教研组组织开展的交流为主的读书活动，畅谈自己

5、读书的心得体会，并联系自己，讲一个自己亲身经历的教育故事。十二月份：1、参加全市教师阅读考试。2、参加学校读书总结会暨年度读书人物评比表彰活动。3、整理好自己的读书笔记、上交读书材料的上交工作。 教师读书计划 篇2 苏霍姆林斯基说过：无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。教师这种特殊的职业就决定了每一位教师成为读书人是一种职业召唤，一种义务，一种责任，因此营造书香校园，教师必须成为学生读书的楷模。为了加强书香校园的建设，增强教师的读书意识，促进教师的快速成长，我校根据根据自己读书工作安排和学校实际，特制定教师读书计划如下：一、读书活动目标：1、通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学

6、习的氛围。2、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。3、以读书构建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。二、读书口号：让阅读成为一种习惯。三、读书要求及措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保半小时的读书时间。2、学而不用，则不如不学。认真学习教育理论的同时，认真地进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。3、充分利用网络，进行网上阅读，利用校园网站及个人博客努力向名师、优秀教师学习，学习他人经验，经常反思自己的不

7、足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。4、每个专题的读书学习，一定要记好学习笔记，并结合教育教学实际和教师职业道德教育，每月撰写一篇心得体会或论文发表在个人博客中，以供与同行们进行交流。厚学以载学，读书，能够改变教师的精神、气质和品性;读书，能够使教师不断增长智慧;读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考。 教师读书计划 篇3 苏霍姆林斯基说过：要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯，天下风光在读书。学校也给我们创造了一个很好的学习环境：打造书香

8、校园。为了把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，特制定了20_年度个人的读书计划：一、我的读书目标：1、通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。4、通过读书活动，丰富自身人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。二、我的读书口号：让读书成为习惯 书活人生三、我的读书内容1.给教师的一百条建议

9、;孩子们，你们好儿童的人格孩子们，一路平安过一种完整幸福的教育生活教育新理念教育新理念小学教学设计赏识你的孩子做最好的老师班主任。2、每月至少研读一本教育教学杂志：小学语文教师小学语文研究小学教学设计四、读书的具体措施安排：1、坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充实思想。2、读书过程中记下自己的观点和看法，坚持每月至少撰写一篇读书心得。3、坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。4、积极参加学校组织的各项读书活动。使自己不断成长，成为一名文化底蕴深厚的教师。5、充分发挥网上资源共享的优势，经常学习，了解各种读书信息。6、认真参加学校

10、组织的各种读书活动，主动与同事交流，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。以上就是我的个人读书计划，作为一项为孩子打底的工程，教育天然需要我们具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念。只有读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现教师专业化发展，促进教师人生发展和生命成长的最好的途径. 教师读书计划 篇4 一、读书指导思想：积极参与学校的读书活动，把读书活动融入到自己的

11、教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，满足学校建设学习型组织的需要。二、读书目标：1、让自己成为更富内涵的老师。通过学习教育经典理论，丰富自己的人生，提升自己的理论和实践水平，提高自己教育教学的质量和效益。2、在读书中提高自己的思想境界。通过品读美文，多沾书气，多闻书香，成为与书为友的“书虫”。在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。三、读书内容：1、经典阅读教育的理想与信念 给教师的100条新建议陶行知教育名篇3、一般阅读： 小学数学教育小学教学四、我的读书措施：1、根据学校读书活动规划和教研组的计划制定个人切实可行的读书计划。2。 充分利用课余

12、时间阅读有关书目，做好，写好心得体会。3。 读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，边总结自己的教育教学经验，进行自我的反思。4。 主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。认真贯彻落实制定的读书计划，完成相关书籍的阅读，做到理论联系实际，不断提高理论及实践能力教师个人读书计划教师个人读书计划。作好，认真完成一份读书心得。通过读书活动逐步提升自己的文化内涵和修养，逐步培养自身良好的阅读习惯。 教师读书计划 篇5 一、读书目的：1、通过学习教育教学刊物，提高教育教学能力、教育创新能力，开阔视野，积累教学经验。提高自己的课堂教

13、学水平。2、通过阅读教育名著，把一些教育专家的思想理论融入自己的教育教学工作之中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高自身修养，提高自身业务素质。二、读书内容：1、学校图书室的教育教学刊物。2、继续读苏霍姆林斯基的给教师的一百条新建议。3、李镇的做最好的班主任、三、读书形式：1、积极参加学校组织的集体晨读活动，充分利用好每天固定的半小时阅读时间。2、每天的下班时间，如中午、晚上，自由阅读。3、充分利用节假日的时间，去图书馆自由阅读。四、措施和方法：1、根据自身情况进行阅读。充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保不低于一小时的读书时间，让读

14、书成为自己的自觉行动，让学习成为自己的一种需要。2、读书与教学工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高;3、利用学校教研组活动进行交流、网络交流，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。二月份：1、制定个人读书计划。2、利用晨读时间，读阅览室里的语文教育教学书刊山东教育、小学语文教学参考、小学语文教学通讯做好读书记录卡。做到边读书，边反思。 三月份：1、 阅读有关语文学科教育教学杂志。2、阅读李镇西老师的名著：做最好的班主任、 四月份：1、阅读小学语文教学参考，做好读书笔记。2、读班主任之友、教学与管理，提高自己管理班级的能力。 四月份：1、阅读各种语文教育教学刊物，做好读书笔记。2、阅读李镇西老师的名著：做最好的班主任。五月份1、阅读各种语文教育教学刊物，做好读书笔记。2、阅读李镇西老师的名著：做最好的班主任。3、写读书体会。 教师读书计划 篇6 当今世界科技进步一日千里，知识经济初见端倪，一个国家的综合国力和国际竞争能力，愈来愈取决于科技发展和知识创新的水平。知识经济使竞争更加激烈，对