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1、2024年中学生元宵节活动策划方案范文(32篇)2024年中学生元宵节活动策划方案范文(精选32篇) 2024年中学生元宵节活动策划方案范文 篇1 一、活动背景为了深入贯彻党的_大精神,充分挖掘民族节日的深厚文化内涵,引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日,并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史,感受传统文化魅力,传承中华美德,增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民俗文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。二、活动目的:1.通过活动,让学
2、生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节。2.通过活动,让学生了解我们中华民族的.风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。3.通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。4.培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力。5.培养学生创新精神、探究意识,协作精神,让学生获得情感的体验。三、活动内容(一)找一找、做一做:1月27日2月18日(寒假期间)1.学生通过各种形式的.调查研究,从“元宵节的.由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等),收集相关的文字、图片资料,新学期开学时制作手抄报。2
3、.用在学校风俗纸文化自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧,与父母、长辈一起动手制作元宵灯。(二)诵一诵、说一说:2月22日(元宵节)1.召开主题班会,由七10班、八10班、九11班制作ppt,各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历,讲讲关于元宵节的故事,朗诵一些关于元宵节的诗词。2.学生相互欣赏各自的花灯,教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。(三)猜一猜、玩一玩:2月26日(周五)下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动,周五上午布置在操场上。)
4、(四)尝一尝、写一写:1.2月22日(周一,元宵节)学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆,观赏电视元宵庆祝晚会,让学生感受一下渐渐淡去的年味,体验元宵节的快乐,同时也能提高学生的动手能力,更好地融入到民俗文化中来。2.2月27、28日(双休日)以“我的元宵节”为主题,写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节,抒发自己的感受。四、活动评价1.学生评价学生参加本次活动后,教师就指导学生实事求是地填写成长记录册,认真进行自评和他评,同时,教师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)2.教师评价教师评价应以激励为主,鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,努力形成激励广大学生积极进取、勇于
5、创新的氛围。3.学校评价活动结束时,结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。 2024年中学生元宵节活动策划方案范文 篇2 一、活动背景为了充分挖掘民族节日的深厚文化内涵,引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日,并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史,感受传统文化魅力,传承中华美德,增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民俗文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。二、活动目的:1.通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节。2.通
6、过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。3.通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。4.培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力。5.培养学生创新精神、探究意识,协作精神,让学生获得情感的体验。三、活动内容(一)找一找、做一做:1月29日2月18日(寒假期间)1.学生通过各种形式的调查研究,从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等),收集相关的文字、图片资料,新学期开学时制作手抄报。2.用在学校风俗纸文化自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧
7、,与父母、长辈一起动手制作元宵灯。(二)诵一诵、说一说:2月20日1.召开主题班会,各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历,讲讲关于元宵节的故事,朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日元宵节”诵读大赛。2.学生相互欣赏各自的花灯,教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的.花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。(三)猜一猜、玩一玩:2月20日下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动,上午布置在操场上。)(四)尝一尝、写一写:1.2月24日(周四,元宵
8、节)学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆,观赏电视元宵庆祝晚会,让学生感受一下渐渐淡去的年味,体验元宵节的快乐,同时也能提高学生的动手能力,更好地融入到民俗文化中来。2.2月23、24日(双休日)以“我的元宵节”为主题,写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节,抒发自己的感受。(四)诵读我们的元宵节:2月27日下午第一节课每班出一个节目举行”我们节日元宵节”诗歌诵读大赛,从中评选出一、二、三等奖。四、活动评价1.学生评价学生参加本次活动后,教师就指导学生实事求是地填写成长记录册,认真进行自评和他评,同时,教师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)。2.教师评价教师评价应以激励为主,鼓
9、励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。3.学校评价活动结束时,结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。 2024年中学生元宵节活动策划方案范文 篇3 一、活动目的传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,开展好“我们的节日”主题文化活动,可以丰富学生节日精神文化生活,培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的.思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。二、活动内容围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则,主要开展以下三项工作。1、节日传统活动
10、。通过开展此项活动,引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵,展示节日收获和感悟。具体活动安排:2、诵读经典过春节(元宵节)围绕春节、元宵节文化内涵,开展早晚吟诵诗文活动。每天早上用十五到二十分钟时间读一些关于春节、元宵节的诗词;利用走亲串友的机会及时发现并让学生记诵春联、诗词等。通过开展这些活动,增强学生对民族传统节日的喜爱,加深对中华文化的理解。3、开展公益活动。鼓励学生参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传,为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事献爱心,宣传节日文明礼仪和低碳生活知识,营造喜庆祥和的节日气氛。 2024年中学生元宵节活动策划方案范文 篇4
11、一、活动主题猜灯谜、庆元宵二、活动时间20_年_月_日(农历正月十五)晚6:00三、活动地点娱乐室及篮球场四、活动准备1、_月_日前,各车间文员负责收集各种灯谜,总数量400条,负责人:_。2、场地布置:_月_日上午,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛,负责人:_。3、_月_日晚,娱乐室组织猜谜活动,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等,负责人:_。4、_月_日晚,篮球场组织趣味小游戏,游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等,负责人:_。5、保卫科负责维持活动期间的秩序,负责人:_。请以上负责人于3月5号前至少开会三次讨论各负责事项的准备情
12、况及进度,总负责人三月2号将具体活动流程交于部门经理处。五、活动规则1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。(待讨论)4、谜语共400条:第1-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案,第,301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。5、游戏设置至少5个,且能同时
13、进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励,积分用于兑换礼品6、奖项设置:灯谜活动共设置奖品200份,猜对一条谜语获得抽奖一次,抽奖成功则兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。(抽奖内容按照奖品来设定)游戏活动共设置礼品30份,礼品摆放在礼品桌,并用积分标识,累积一定积分可换取想要的礼品,礼品发完,则活动结束。六、活动注意事项1、猜谜要有秩序,不能大声喧哗。2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。猜题成功,则在谜面处做出标记。3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。4、游戏环节尽情的玩耍。七、活动费用预算1、元宵小灯笼20只。2、红丝带两盘。3、奖品
14、200份。4、礼品30份,_元(可申请公司产品)合计费用:约_元左右。 2024年中学生元宵节活动策划方案范文 篇5 一、活动主题:小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)二、活动目的:为活跃社区文化,营造和谐社区,创造和谐氛围,庆祝元宵佳节,增进物业服务中心与业主间的交流。三、活动时间:四、活动地点:_小区五、集合时间:20_年_月_日时六、主办单位:物业七、活动总负责人:活动现场布置及结束清场负责人:安全员名单:张贴谜语条、礼品摆放、收库:兑奖员:礼品发放员:活动现场秩序维护员:八、奖品设置:九、活动内容:1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作,并准时在小区服务中心前集合;2、19:00由项目经理宣布活动准时开始;3、活动期间,各工作小组各司其职,做好灯谜兑奖及礼品发放工作;4、秩序维护员负责维护好现场秩序;5、21:00活动结束,工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。十、各项物品、准备:灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。十一、注意事项:1、秩序维护队须维护好活动现场秩序,确保业户及活动现场人员安全;2、活动的准备工作需提前做好,工作人