【最新教材】七年级数学上册 3.4整式的加减导学案2北师大版

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1、新教材适用北师大版数学3.4整式的加减(2)知识点一:运用运算律去括号;知识点二:掌握去括号的法则一.预学质疑(设疑猜想.主动探究)1.去括号法则:括号前面是“+”号:把括号和括号前面“ ”号去掉,原括号里的各项都 符号。括号前面是“”号:把括号和括号前面“ ”号去掉,原括号里的各项都 符号。2.去括号法则的依据实际是 .3.阅读教材:第9394页。4.化简下列各式:(1)= (2)= (3)= (4)= 5.下列各式一定成立吗?(1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) (4)( ) (5) ( ) (6) ( )要做学疑之星,提价值性问题:阅读课文内容,你认为模糊或不懂的地方记录下来:

2、二.研学析疑(合作交流.解决问题)一、探索去括号法则1.回忆第三章第一节:用火柴棒搭正方形时,火柴棒的根数的计算方法有哪些?下面几种方法,你想到了吗? (1)4+3(-1) (2)4-(-1) (3)3+1 比较这三个代数式相等吗?为什么?归纳去括号法则:2.你能正确去掉下列括号吗?(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) 二、去括号法则的运用3.先去掉下列括号,再化简。(1) (2)(3) (4)三.导法展示(巩固升华.拓展思维)1. 判断:(1) ( ) (2)( )(3) ( ) (4) ( )2.下面各式中去括号正确的是( )A B C D3.去括号,并合并同类项:(1) (2) (3) (4) (5) (6) 四.小结反思(自主整理,归纳总结)五.促评反思(反思评价.课外练习)1.下面各式中去括号错误的为( )A BC D2.化简下列各式:(1) (2)(3) (4)3.已知,求的值。4.已知,.求

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