再见了老师作文（通用106篇）

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1、再见了老师作文（通用106篇）再见了老师作文 篇1 我知道，我写下这篇文章，就是意味这我毕业了，意味这我即将离开我那和蔼可亲的启蒙老师，离开那与我同窗6年的天真烂漫的同学们，离开那窗明几净的教室，离开那充满书香气息的校园 一切都是那样的怀念，一切都是那样熟悉。与同学、老师一起生活的日子历历在目。曾记得，6年前，我们拉着爸妈的手，怀着对知识的向往，怀着对童年的幸福快乐走进校园。 忘不了，和数学老师一起研究习题是的情景；忘不了，和语文老师在辩论会上唇枪舌剑时的情景；忘不了，和英语老师在课堂上做英语游戏时的情景；忘不了，和体育老师一起打球时的情景。 我清楚的知道，老师，您给我们太多恩情。是您教会了我

2、们中国的文字；是您在我们犯错是耐心的教导；是您用您那海洋般的心胸包容这我们；是您在我们生病是嘘寒问暖；是您不辞辛苦的为我们讲课。日夜操劳，粉笔的尘灰已把您的青丝染成了白发，但无论什么也改变不了您对教育事业的热爱与痴情。 如果我是一朵小小的红花，那您就是陪衬红花的绿草；如果我是一只小小的蜜蜂，那您就是让蜜蜂采蜜的花朵；如果我是一朵小小的白云，那您就是那衬托白云的蓝天；如果我是您的学生，那您就是我的第二个妈妈。 再见了，我亲爱的老师，再见了，我第二个妈妈。你为我们付出的太多太多，我知道我无以回报，但我会用我优异的成绩让您开心。三年后，我会带着我中考的喜讯，再与同学在母校相聚，在来看望你，我的妈妈。

3、再见了老师作文 篇2 大雁去了，有再回来的时候；柳树枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我的小学生活一去不复返了。回想起这六年小学生涯，回想起小学老师对我的关心和培养，使我心潮澎湃，思绪万千。 我的老师，你们是无私的蜡烛。我之所以能从一个一字不识的孩子，逐步成长为一个小学毕业生，是因为你们毫无保留的把知识慢慢传授给我，使我学到了许多知识。尽管你们对我很关心，我从内心深处也对你们非常敬佩和感激，但也有在再见不顺心的时候，或是自己成绩上不去的时候，我也曾对你们怀疑过，埋怨过，但你们无怨无悔。 我的老师，你们是伟大的母亲。你们对待学生就像对待自己的孩子，给予我们无微不至的关怀。记得上三年

4、级的时候，我不小心把脚摔破了，您知道后叫我在教室里休息不要乱跑，放学后还把我送到我家楼底下。这件事让我终身难忘。 我的老师，你们是辛勤的园丁。对我们这些祖国的花朵，你们不但经常浇水、施肥，而且对于我们身上长出不好的枝杈，敢于果断地用剪刀把它剪去，在我成长的过程中，是你们帮我改掉这个那个的坏毛病。我从小就有一个上课爱说话的坏毛病。为了帮助尽快改掉，你们鼓励我，有的向我讲出这个坏毛病的坏处，有的甚至严肃批评我，尽管我不理解，甚至恨。但我现在终于认识了，并且改掉了这个坏毛病。 老师，毕业考试的结束，意味着我将离开您，到另一个地方学习成长。在这离别之际，让我发自肺腑的说一声谢谢您，我的好老师！再见了老

5、师作文 篇3 小学的六年很快就结束了，校园中的每一个老师都在我们心中留下了深刻的印象，他们付出的一切，千言万语都不能表达。 在我有难题不会解的时候，是数学老师开导我；在我遇到挫折是，是班主任老师用和蔼的语气鼓励我，让我奋发图强，勇敢地面对挑战。但是，最让我难以忘怀的是语文老师俞老师。 还记得四年级的时候，我总是字写不好，歪歪扭扭，每一笔每一画都写的很难看。有一天，我们在做练习，俞老师在我们周围看我们写作业。走到我的座位边，俞老师停下了，对我的作业注视了很久。过了几分钟，她弯下腰，亲切地对我说：“你看，这个“荡”字，是上下结构的，可是被你写成了左右结构。”我点点头，接着老师握住我的手，一笔一画把

6、着我的手写。在以后的日子里，每当我在写字的时候都会想起这个画面，我下定决心，一定要写好每一个字。每一个字对我来说都非常重要，它不仅仅是我们自己国家的汉字，也代表着老师对我的关心以及对我好好写字的期待，我一定不辜负老师的期望，认真写好每一个字。 果然，功夫不负有心人，经过一段时间的练习，我的写字水平大大提高了。 现在我即将离开母校，我想对所有教导过我的老师说：“老师，你们辛苦了，在我的的成长中，你们给了我数不清的教导和关爱。你们是伟大的，你们的教诲我一定牢记在心。” 再见了，老师，你们所给的爱与指导我会永远记住。有了你们的嘱咐，我的人生会更加灿烂，更加成功。我一定好好学习，用这样的方式，来表达对

7、你们的感谢与崇敬。再见了老师作文 篇4 物是人非事事休，欲语泪先流。 暑假已经快要过去了，开学回到教室后，一切都物是人非。 教了我们一年的语文老师突然告诉我们说他不在我们这个学校教了，虽然语文老师脾气不是很好，但是在分别时，我们还是会舍不得的，毕竟我们相处了一年啊。 还记得当初，我们总是开着玩笑，说赶紧的 换语文老师，可是现在的我们却觉得当初是多么的可笑，其实，他教的并不是不好，他只是有自己的想法，他想用自己的教育方式来教育我们。可是没有人了解他。 关于他的记忆，突然之间，一下子全都涌了上来，翻来原来的语文书，一页一页的看着，一页一页的翻着，却突然又停住了，印入眼帘的是最后一课，都德的最后一课

8、。 当时讲这一课的时候，他的心情是多么的沉重，尤其是结尾韩麦尔先生转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 可是不知轻重的我们却将这悲剧恶搞成了喜剧。 当时的他，是多么的无奈，多么的愤怒，他又是多么的自责，怪自己当时的感情渲染不够。 这是我看到他最近写的一篇说说之后的想法，又回想起我们的最后一课，那是最后一节语文课，可能是因为当时下午就要考试，有些激动，没有心思听课，整个班级，都是懒散的，说话的说话，睡觉的睡觉，根本没有几个人在认真的听他讲课。 他只是叹息了一句“还有课要讲，你们还听不听？”可是没有人理会。我本以为他会发脾气呢，可是他终究还是忍住了，无奈的讲

9、课，就算所有的人不听课，他又能怎么办呢。 可是他最后仅仅扫了我们几眼，从那个时候，我们都明白，我们终究会面临着分班，人生中，总会遇到分离，我们都无法改变。 再见了，语文老师，未来我们都不清楚，未来的路还很长，我们还会再见的！再见了老师作文 篇5 每个人都会有道别的时候，而我们每一次道别，都会觉得无比的伤心，道别是多么痛苦啊，又是多么让人舍不得啊！我清清楚楚的记得那一次和老师道别，我们每一个人都忍不住眼泪掉下来。那是一件难忘的事情。那个时候，我们的语文老师，从一年级教到我们三年级，之后，因为一些特殊原因，她不得不辞职。 而她辞职的话，就意味着要离开我们，我们但是是多么依依不舍啊！看着老师离去，我

10、们都忍不住辛酸泪意。人们常说，一日为师，终身为父，我想，是这样的。老师要离我们而去，我们内心是非常的伤心，就像是一群小鸡离开了自己的妈妈一样，我们是那么得舍不得，我们在老师要离开的时候，都纷纷跑出去围住她，不想让她离开。 老师也不想离开，她总是劝我们回教室去上课。我们很不愿意，但始终是留不住老师的脚步的，于是我们便要送老师离开，我们齐齐向老师道别，谁也没有开心起来过，我们看着老师，老师也看着我们。在离别的.时候，老师嘱咐我们，要好好学习，努力考上我们喜欢的中学，我们虽然知道现在还有些早，但也很感激老师。 她离开的时候，是坐着一俩公交车，老师并不是很富有，但，她始终是那么得重感情，就像我们一样。

11、我们在校门口看着那辆公交车开走，而老师也同样，她站在公交车里头看着我们，我们都红着眼睛，然后十分大声地对着老师喊道：“老师再见，一路平安！”，我们只看到老师在窗户里看着我们，然后嘴里在说些什么话，但是我们没有听到。 直到老师完全在川流不息的车辆间消失不见。那是一件多么难过的事情啊！老师离开我们了，她去了其他地方，可能会教其他的学生了。虽然我们每个人都很伤心，不能再和语文老师一起相处了，但是我想，一日为师，终身为父。老师就算去其他地方了，她始终是我们的老师，始终是我们的“妈妈”！ 我们不管老师去哪，也不管她记不记得我们，但是我们会一直记着她的！再见了老师作文 篇6 师生情，一个多么美好的字眼。顾

12、名思义，老师与学生的情谊。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐用来描写老师的无题。 老师，您犹如一支蜡烛，点燃了自己，照耀着我们；老师，您犹如一位园丁，我们就像小树苗，沐浴着您的阳光和雨露；老师，您犹如一只蜜蜂，勤奋辛劳地采蜜，却是为了我们。 光阴似箭，日月如梭。转眼之间，我竟然已经在不知不觉之中呆在学校六年之久。 回想起自己的小学生涯，我已经从一个懵懂无知的孩童，茁壮成长成一位成熟稳重的翩翩少女。 在这六年的学习时光里，我比刚入学时更加成熟了，也应该担起更多的责任，更应该独立地、平静地去面对这个充满幻想色彩的世界。所有的事情都要自己做出抉择并为之承担。 我坐在乒乓球台

13、上，静静地望着前面的一幢幢教学大楼，心思却不知飘向了何处 这里，记录着校园的生活，记载着我们的故事。 此时此刻，我回想起在一次课堂之上，不知所谓，教室里一片死气沉沉。 这时，张老师铿锵有力的声音响起：“你们看看你们自己，一幅死气沉沉的样子，简直没有一点学生的朝气！你们只有我逼着才会读书。我有点恨铁不成钢！你们要知道，你们来学校读书，不是为了父母，更不是为了老师我。你们读书好或者不好其实一点都不关我什么事，因为你们是我的学生，我只是尽自己老师的责任而已。我最多陪伴你们六年。六年，说长不长，说短也不短。也许我只会是你们生命中的一个过客而已，也许毕业之后，你们会忘了我。”听了这段话，我们若如梦初醒一

14、般，深深地印刻在脑海里。 老师，没想到不知不觉之中，我们竟已经共同相伴六年。 儿时的经历，你的谆谆教诲时常萦绕耳畔，使我刻骨铭心。 我永远不会忘记，二零一九年的那个盛夏，我们毕业了！再见了老师作文 篇7 光阴似箭，日月如梭。一晃眼，就要说“再见了，老师”，面临离别，瞬间，不舍之情涌上心头 蓦然回首，和您一起的朝朝暮暮骤然浮现于心头。三年级时您接管了我们班，那时的我们还稚嫩、无为，甚至连扫地这样简单的事儿都做不好。每次上课前，您看到狼藉一片的教室，都会耐心地指导我们打扫。大约一个多月后，我们才养成了良好的室内卫生习惯。学习环境好了，我们学习的劲头也渐渐足了，随着时间的推移，我们各方面都渐渐有了进

15、步，班级学习成绩也从落后状态一举到了领先位置。直到这时，您才露出欣慰的笑容。 老师，还记得吗？就在前不久的征文比赛中，您让我知道了用心才能写出好文章！当时是写一篇有关“生命”的习作，我本没想到您会选择帮我修改投稿，便敷衍了事。当您把我的收上去时，我吓坏了果然不一会，您让我过去，您并不是批评我，而是温和地和我一起梳理了习作中事例的经过，分析了的主题。晚上，我仔细回想，终于完成了习作的再稿。老师，您又是一番辛勤地指导，润色。最终，我的习作通过编辑部的层层严格审核，并且在不久的明年就能发表了！您说，有您这样一位一心为学生发展尽心尽力的老师，我怎舍得离开您呢？可时光匆匆，谁都无法阻止渐行渐近的.离别脚步！ 老师，最近半年里，您挑灯夜战，帮我们多少同学修改习作并最终通过审核得以发表啊！您让我们这群曾经文字不通的同学如今狂热地爱上了读书和写作！您默默无闻地做了这么多，却从来不求一丝回报！在您的带领下，我们在书的海洋里自由自在地潜游，搏击，从一个个天真幼稚的孩子成长为现在朝气蓬勃的少年，是您教会了我们知识，更是您教会了我们做人 时光飞逝，就要离开我最亲爱的老师，不舍再次占满心头