重庆市万州二中2018-2019学年高二政治下学期期中试题

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1、重庆市万州二中2018-2019学年高二政治下学期期中试题(说明:本试题卷总分值100分,考试时间90分钟,请将答案写到答题卡上相应区域)一、选择题:本题共32小题,每小题1.5分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.时代在前进,社会在发展,马克思主义哲学在其发展过程中必然要面对新情况、新问题、新挑战。但是马克思主义哲学并没有过时,仍然具有强大的生命力,这是因为马克思主义哲学具有自然科学前提,是科学革命理论的来源和基础具有深厚的阶级基础,是无产阶级革命斗争的思想武器具有与时俱进的品质,是时代精神的精华不断接受实践检验,具有实践基础上的科学性A. B. C. D.

2、2.元代忽思慧在饮膳正要说:“春秋温,宜多食麦以凉之;夏气热,宜食菽以寒之;秋气燥,宜食麻以润之;冬气寒,宜食黍,以热性治其寒。”从哲学角度看,古人这一饮食观反映了饮食和季节的联系 是可知的,思维和存在具有同一性 是多样的,因人而异是变化的,因时而异 是具体的,要因地而异A. B. C. D. 3.新华网最近刊文称,“人生必须放下四样东西”。其中,具有主观唯心主义色彩的观点是放下压力:累不累取决于心态 放下懒惰:奋斗改变命运放下狭隘:心宽,天地自然宽 放下烦恼:快乐其实很简单A. B. C. D.4.2018年3月31日,“蓝月亮”天象亮相天宇。天文专家介绍说,所谓“蓝月亮”并不是指能用肉眼可

3、以看到蓝色调的月亮,而是指天文历法中的一种特殊现象,即当一个月出现两次月圆之夜时,第二个满月就被赋予了一个充满了诗情画意的名字“蓝月亮”。据预测,下一次“蓝月亮”天文现象将出现在2020年10月。这说明事物发展是有规律的,规律具有客观性 发挥主观能动性就能把握事物的本质 意识能否正确反映事物取决于人的想象力 规律是可以被人们认识和利用的A. B. C. D. 5.中国科学院的学者们通过研究“沉睡”在塔里木盆地下1 000多米的沉积岩心,解开了“塔里木盆地的沙漠究竟从何而来”这一谜团。大约五百万年前,塔里木盆地曾出现过大规模湖泊群,但终因周围山体抬升阻止水汽进入盆地,导致湖泊永久消失,变为沙漠。

4、这一研究结果进一步佐证了世界上的一切事物都处于运动变化之中 物质的运动是杂乱的,无规律的只有尚未认识之物,没有不可认识之物 人类可以利用规律改造客观世界A. B. C. D. 6.每年的元旦,国家主席都要作新年贺词。在2017年的元旦贺词中习近平号召我们说:撸起袖子加油干。2018年的新年贺词中说:幸福都是奋斗出来的。下列选项中与这两句话体现的哲理相同的是奢靡之始,危亡之渐 物有甘苦,尝之者识知所不豫,行且通焉 未雨绸缪,有备无患A. B. C. D. 7.晋商并不依靠本地自然资源,而是依靠头脑,最早把南方茶叶、丝绸等贩卖到北方,又开创了票号。李克强总理将晋商精神归纳为“无中生有”,并勉励年轻

5、创业者弘扬晋商精神,凭借头脑中的创意“无中生有”。对此理解正确的是材料中的“无中生有”脱离了客观实际,是一种唯心主义发挥主观能动性是实现“无中生有”的必要条件精神的东西在一定条件下可以转化为物质的东西实践活动的过程与结果取决于主体意识的创造性A. B. C. D. 8.犹太人经常鼓励自己“没有卖不出去的豆子”。意思是如果没有卖出豆子,你可以加水让它发芽,几天后可以卖豆芽;如果豆芽卖不动,那干脆让它长大,用来当豆苗卖;如果豆苗卖不出去,则可以将它移植到花盆里,当作盆景卖这个故事告诉我们意识活动受到客观物质条件的制约 困难问题的解决需要发挥意识的主动创造性事物的发展取决于意识作用的发挥 想问题、办

6、事情应做到主观与客观具体的历史的统一A. B. C. D. 9.荀子王制指出:春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失时,故五谷不绝,而百姓有食也。这启示我们善于用人为事物的联系代替自在事物的联系 只有按照客观规律办事才能达到预期的效果自然界中的事物在意识之外独立存在 从实际出发,具体问题具体分析,懂得因时施策A. B. C. D. 10.一般认为,农业生产离不开土壤,然而,一项名为“智能LED植物工厂”的成果未来或许会改变这一状况。它通过计算机对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度以及营养液等要素进行控制,精准调配供给以确保植物健康生长,实现不用土的植物生产。这说明人可以发挥主观能动性改变植物生长的规律

7、规律具有客观性,但人可以认识和利用规律人可以能动地认识世界,也可以能动地改造世界 人在改造世界时也改变了世界的物质性A. B. C. D. 11.马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,广大哲学社会科学工作者要始终坚持以马克思主义为指导,自觉把马克思主义的立场、观点、方法贯穿到学术研究中,贯穿到各个学科和专业建设中。从辩证唯物论角度看,这是因为 A.意识决定于物质 B.社会意识对社会存在具有反作用 C.意识对事物发展起促进作用 D.意识对改造客观世界具有指导作用 12.“难”字当头,在一些干部中,是值得注意的现象。研究改革,困难摆出一大堆;落实工作,经常左右为难;畏难情绪导致精神状态低迷,改革

8、难有突破,工作难以推进。材料意在告诉人们要反对夸大意识作用的唯意志主义 要正确发挥意识的调节和控制作用要坚持一切从实际出发,实事求是 要注重意识活动的目的性A. B. C. D.13. “如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确”。波普尔的名言为我们最好的“诠释”了探索的意义,这说明A. 认识永远都在接近真理 B. 真理性认识包含谬误的成分C. 认识引导着真理的不断发展 D. 真理性认识与谬误相伴而行14.曾几何时,由于技术所限,人类眼中的海洋只是邻近的一方水域;随着造船技术的提高和海上罗盘的使用,人类进入地理大发现时代,视野投向更广阔的海域;而今,借助载人深潜器、大

9、洋钻探船等高新技术设备,深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明实践具有社会历史性实践是认识发展的动力实践具有直接现实性实践是认识的目的和归宿A. B. C. D. 15.2018年中央农村工作会议中指出,要坚持新发展理念,把推进农业供给侧结构性改革作为农业农村工作的主线,培育发展新动能。会议强调,推进农业供给侧结构性改革,首先要把农业结构调好调顺调优。从发展的角度看,这是因为农业发展的必要准备是调整好农业的内部结构 推动农业结构调整,有利于实现农业质的发展农业的发展是从推动农业实现质的飞跃开始的 发展就是新事物与旧事物彻底决裂的过程A. B. C. D. 16.深入推进农业供给侧结构性改革要充分

10、发挥乡村各类物质与非物质资源富集的独特优势,利用“旅游”“生态”等模式,推进农业、林业与旅游、教育、文化、康养等产业深度融合。材料表明联系是事物变化发展的必要条件 人可以创造条件建立新的具体联系整体功能大于部分功能之和,要立足部分 事物内部结构的变化必然会促进其发展A. B. C. D. 17.百余名诺贝尔奖得主发布联名公开信表示,长期调研表明,通过生物技术改良的农作物和食物至今从未有过一起经过确认的致病案例。这有助于让转基因争论回归科学,让公众信赖科学。这表明 对真理的追求是一个永无止境的过程 越能得到更多人认可的认识越具有真理性客观事物的复杂性决定了认识的反复性 认识不断超越历史条件才能成

11、为真理A. B. C. D. 18.“互联网+”是利用信息通信技术及互联网平台,让互联网和传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。2017年以来,全国各地纷纷推动互联网与人才、技术、项目、资金等资源对接。从中我们可以体会出科技进步不断的改变着联系的具体形式 要充分利用有利条件发挥联系的积极作用人们的创新意识可以不断创造联系 人为事物的联系不断取代自在事物的联系A. B. C. D. 19.中国是产笔大国,但圆珠笔的钢材和加工机器都依赖进口。为实现圆珠笔钢材的国产化,我国科研专家不断地积累数据、调整参数、设计工艺方法。有趣的是笔尖钢研制突破的灵感竟然来自家常的“和面”。面要想和得软硬适中,就要加

12、入新“料”,相对应的钢水里就要加入工业“添加剂”。笔尖钢的研发成功说明面与笔尖钢相互联系,相互影响 科研数据的不断积累为实现笔尖钢研制的成功提供必要的准备意识活动具有主动创造性,笔尖钢精神助我们收获笔尖钢研发成果 创新来源于生活灵感A. B. C. D. 20.某人做关于跳蚤的听力实验,把跳蚤放在玻璃瓶里,大叫:“跳、跳、跳!”,跳蚤跳得很高。然后切去双腿,再叫“跳、跳、跳!”,跳蚤再也不跳了。于是他在实验报告中写道:“跳蚤切去双腿后,失去了听力。”从哲学上看,该实验者A. 在实验中获得了正确认识 B. 不懂得跳蚤是没有语言和思维能力的C. 没有从整体上把握事物的联系 D. 没有认识到事物联系

13、是有条件的21.经济建设与生态建设的协调发展,通俗地讲,就是要金山银山和绿水青山。某地在实践中对二者关系的认识经历了三个阶段:一是用绿水青山换金山银山;二是既要金山银山,也要保住绿水青山;三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程进一步证实了真理是在不断推翻原有真理的基础上得到发展的 认识受认识对象本质和属性暴露过程的制约 认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性 认识的发展是一个不断超越自我的螺旋式上升过程A. B. C. D. 22.随着农业转型升级,农田中出现了诸多让人耳目一新的行当:熟练操作无人机的“飞手”拥有百万粉丝的“网红”、“掌管”千亩土地的“田保姆”、物联网智能大棚操控员、农民气象员专家们称,这标志着新生代职业农民正在登台,将逐渐成为现代农业主力军。新行当、新农民 是新生事物,具有远大发展前途 存在诸多不完善的地方,要限制其发展在曲折中前进,这是事物发展中所显现的状态 其健康成长,离不开人们对它的热情支持和保护A. B. C.

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