下学期的工作计划（30篇）

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1、下学期的工作计划（30篇）下学期的工作计划（通用30篇） 下学期的工作计划 篇1 在接下来的日子里，我团本着“传播我院动态，展现校园文化”的宗旨、遵循“实事求是”的理念，以全系师生积极投身建设学生学习工作为契机，在新学期的开始，为做好对内外宣传并不断锐意进取，寻求创新，力求使记者团的工作呈现新的局面。本学年度，我团各小组的具体工作安排如下：一、组织机构1、新闻组：关注校园动态，采集校园新闻，及时高效地为校园网新闻中心和节目提供新闻稿。2、常务组：联谊学生会和社团，了解校园动态，为及时报道奠定基础；并做好对校内各团体，并负责协助新闻组新闻稿件。二、务实基础工作，完成宣传报道1、五月份的校园宣传主

2、题为“感悟、感恩、感动”，在此一个月期间，我团全面收集和报道院内新近发生的各项事件，并采取采访的形式对部分同学进行访问，提高同学的感悟能力，学会感恩。2、体育节已经开幕，我团结合其他部门以及配合各学生组织开展活动，并负责跟踪报道“赛事”动态，及时地把最新的动态告诉老师和同学们，另外，还负责参赛选手访谈等事宜。3、六月份的校园宣传主题为“报答母校恩，毕业生离校”，我们将对一些即将离校的学生进行详细的采访报道，深入了解广大师生共同关心的话题，像就业问题，学业问题等。三、增强团结意识，提高协作能力每一项活动的开展都需要多个部门的合作，对此，团结其他各组织，以服务学生全面发展为重点，积极为开展的各项活

3、动做真实报道，为我院学生展示自我创造良好平台，并向全校师生展示校园风采。具体行动体现在积极参与各项活动的策划、布场、宣传、开展、总结等过程中。相信在院领导、老师的指导，和其他学生组织的配合，通过记者团全体成员的共同努力，我们的工作将迈上一个新的台阶。 下学期的工作计划 篇2 一、指导思想本学期我担任六年级的英语教学工作，为顺利完成教学任务，更好地开展教学工作，我将以素质教育为教学宗旨，继续激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习英语打下基础。二、学生

4、基本情况分析通过前面三年多的英语学习，学生有了一定的英语基础和自学能力，大部分学生对英语有着浓厚的兴趣，在今后的教学中，应继续面向全体生，激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互学、共同学习英语的语境。另外因为本学期六年级面临毕业考试，在尽早的结束本册书的基础上，还要安排学生进行综合复习，力争在有限的时间内使学困生产生学习的热情，中间部分的学生能在原有的基础上再有所提高。三、教材分析New Stand English，全书共分11个模块(Module)。每个模块分两个单元 (Unit),第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型

5、(Task-based)练习，包括歌谣和小诗。本册书每一模块均有不同的教学任务：module 1 :能在快餐店点餐，能谈论点餐和就餐情况，学会使用what do you want ? I want .How much is it ? It&smodule 2 :能谈论意图和计划，并制定计划，能用英语谈论将来的天气情况，学会使用what are you going to do /eat ? I & m going to .module 3 :学会描述正在发生的事，学会运用I & m sending some photos the sun is shining .module 4 学会讲述正在发生

6、的事情，学会向他人寻求帮助。学会运用who can help me ?sorry ,I can & t .module 5 : 学会表达正在某件事时另一方面外一件事情同时发生，学会运用Daming is playing the trumpet but the phone is ringing .module 6 学会给他人礼物和接受别人礼物。I bought you this book .module 7 学会描述一次访问，Shouzhou V flew into space with yangliwei .module 8 : 学会描述一个人的一生Hellen keller became b

7、lind and deaf etc .Module 9 学会询问原因及回答。 What&s the matter ,my pencils brokenModule 10 学会一般将来时来描述自己的计划和将要发生的事情。四、教学目标1、使学生掌握一定数量的单词，掌握生词的读音、书写及中文意思。2、通过歌曲、游戏、歌谣、游戏、制作等活动巩固所学内容培养学生对英语学习的兴趣。五、教学重点1、运用所学询问别人的愿望。2、学会描述过去或现在经常发生的事情3、谈论将要发生的事情。六、教学难点1.运用所学表达如何点餐及询问价格又及如何询问别人的愿望。2、学会如何进行人物介绍及描述过去或现在经常发生的事情3、

8、谈论将要发生的事情。4、词语比较级和过去式的构成七、教学措施1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计教案。2、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的氛围中学到知识。3、改进教学方法，提高教学效率，改变过去满堂灌的方式，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。4、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交际水平，同时提高学习兴趣和合作能力。5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简单交流。 下学期的工作计划 篇3 新学期，面对着这批即将离开幼儿

9、园生活，踏入学校教育的孩子们来说，是对我们老师的一个新的挑战。因为，他们将在幼儿园度过最后一学期，也是最关键的一学期。为了让他们在幼儿园能够快乐地成长，能够充满自信地走进小学，将是本学期的工作重点，本班将针对班况制订以下学期班务工作计划:一、班级情况分析本学期本班现有幼儿20名，其中男孩14名，女孩6名。年龄在20_年12月-20_年2月之间，其中，有一名幼儿04年出生；有两名幼儿06年出生，其余都是05年出生。通过观察、了解，我们针对幼儿上学期的情况，进行分析总的来看：幼儿在生活自理能力、学习、行为习惯等方面都有了较大进步，表现为：自己的事情自己能够做好，如：衣服、被褥叠放整齐、会擦桌椅、会

10、摆好自己的小床、会整理好玩具、图书等；通过入园、离园，孩子们会热情地使用礼貌用语，会关心、帮助有困难的同伴，能主动关爱身边的亲人；能够积极主动思考问题，在阅读和数学领域中敢于尝试新知识、新问题。针对班级男孩比较多，他们表现出了：精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满了兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平也在不断提高。但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：1、部分幼儿个性强，自我为中心，不能拥有充分的爱抚与关怀，不懂得相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷，总是用武力解决问题。2、个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。3、个别幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意

11、力不集中。4、部分幼儿不够自信，不能大胆的表达自己的想法及需求。5、个别幼儿比较好动，散漫，经常需要教师提醒督促。6、个别幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。针对以上情况，我们班三位老师将继续依据纲要精神及工作计划，结合本班幼儿实际情况，做好班级管理工作。二、班级目标及措施：（一）健康领域：1、愉快地参加幼儿园的各项活动。2、遵守幼儿园活动规则。3、能够独立进餐、睡眠、盥洗、入厕。4、在力所能及的范围内，保持环境卫生。5、了解基本的运动卫生知识，如大运动量后不立即喝水。6、认识几种常见所谓安全标志。7、学会左右分队走。8、喜欢创造性地进行身体活动，乐意探索多种玩法。措施：1、在一日活

12、动中，注意培养幼儿良好的进餐习惯。2、发挥幼儿积极创新意识，提高幼儿体能训练。3、培养幼儿良好的喝水习惯。（二）语言领域：1、能够主动、积极、专注地倾听别人谈话、理解别人谈话的主要内容。2、通过观查，理解图片、情景中蕴藏的主要人物关系和思想情感倾向。3、能够有重点地讲述实务、图片和情景，尝试进行创造性讲述。4、乐于复述、讲述、表演文学作品。5、爱惜图书，能注意阅读时的用眼卫生。6、掌握基本的书写姿势，在有趣的图形练习中做好写字的准备。7、能独立、安静地阅读图书，养成良好的阅读习惯。措施：1、指导幼儿自制图书，并能连贯讲述书中内容。2、培养幼儿运用清楚语言地讲述事情的前后经过。3、激发幼儿专注地

13、阅读图书的兴趣和简单的文字认读规律。（三）社会领域：1、知道做错了事情要主动承认，说实话，做个诚实的孩子。2、当自己的需要得不到满足时，能做到不乱发脾气。3、能主动准确的使用礼貌用语。4、愿意听从成人及同伴的劝告，在幼儿园不使老师操心。5、对老人有爱心、愿意帮助老人，想办法使老人高兴。6、关心帮助发生的事，做老师的好帮手。7、认识并尊重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。8、熟悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。措施：1、培养幼儿根据五一全世界劳动人民的节日，开展为爸爸、妈妈做一些小事情。2、利用周末开展幼儿环保活动：做宣传、扫楼梯、捡垃圾等。3、激发幼儿关爱

14、老人，懂得尊老爱幼。（四）科学领域：1、学习运用几种常见的简单工具（剪刀、小锤子等）进行制作活动。2、尝试解决生活中的问题，体验成功的乐趣。3、乐于探究光、电、声音、热、力等科学现象，关注其在生活中的用途。4、有目的的观察落叶树与常绿树的基本特征，并能进行分类。5、萌发环保意识，养成环保习惯。6、会10以内的倒数、顺接数、倒接数；认识10以内单双数；按群计数。7、认识球体、正方体；学习自然测量及二等分、四等分。8、区分左右；认识日历。措施：1、指导幼儿自制图书，并能连贯讲述书中内容。2、培养幼儿运用清楚语言地讲述事情的前后经过。3、激发幼儿专注地阅读图书的兴趣和简单的文字认读规律。(五)艺术领域：1、能为熟悉而多重复的歌曲增减歌词，并能大胆唱出。2、能够在动作表演中学习选择并熟练地使用一些简单的道具。3、能自觉地遵守集体打击乐演奏活动中的一些常规。4、有倾听音乐的情趣和良好习惯，能参与并享受、体验音乐欣赏过程中的快乐。5、尝试运用不同的绘画工具和材料及中国画的工具来体验美术活动的乐趣。6、搜集废旧材料，大胆想象，进行简单的组合和装饰，制作有趣的玩具。7、欣赏并能理解各类美术作品，富有地方特色的民间美术作品等，能用语言、动作、表情等大胆地表现自己对作品的感受和想象。措施：1、指导并鼓励幼儿学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。